【增订六版】现代汉语(上册)第二章文字 思考与练习答案
黄伯荣、廖序东《现代汉语》（增订6版）笔记和课后习题（含考研真题）详解
目 录绪 论0.1 复习笔记0.2 课后习题详解0.3 考研真题与典型题详解第1章 语 音1.1 复习笔记1.2 课后习题详解1.3 考研真题与典型题详解第2章 文 字2.1 复习笔记2.2 课后习题详解2.3 考研真题与典型题详解第3章 词 汇3.1 复习笔记3.2 课后习题详解3.3 考研真题与典型题详解第4章 语 法4.1 复习笔记4.2 课后习题详解4.3 考研真题与典型题详解第5章 修 辞5.1 复习笔记5.2 课后习题详解5.3 考研真题与典型题详解绪 论0.1 复习笔记一、现代汉语概说（一）什么是现代汉语1．定义现代汉语是指现代汉民族所使用的语言，包括多种方言和汉民族共同语两个部分。
现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
【名师点拨】现代汉语与现代汉民族共同语的区别、普通话的三个标准都是各校考研真题中的常考知识点，也是本章的核心概念，对此考生务必要准确记忆2．属性语言是社会的产物，汉语作为一种语言，具有一切语言共同的属性，具体包括：（1）语言是音义结合的符号结构系统；（2）语言是人们最重要的交际工具（交际功能）；（3）语言是人们认知世界的工具（思维功能）；（4）语言是文化的载体。
3．形式现代汉语有口语和书面语两种不同形式。
（1）口语口语是指人们口头上应用的语言，具有口语的风格。
其特征是简短、疏放，有较多省略；一发即逝，难于流传久远。
（2）书面语书面语是指以口语为基础而形成的，用文字写下来的语言。
其特征是趋于周密、严谨；结构完整，长句较多。
4．文学语言（1）含义文学语言又称标准语，是指现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。
作为标准语，文学语言以其典范性特征区别于一般的书面语与口语，推动着现代汉民族语言的健康发展。
（2）与“文艺作品的语言”的关系①联系文艺作品的语言是指艺术文学表达手段的总体。
文学语言也包括优秀的、典范的文艺著作的语言。
现代汉语上册习题答案
现代汉语上册习题答案现代汉语上册习题答案汉语是世界上最古老、最丰富的语言之一，也是中国的国家语言。
学习汉语对于非母语者来说可能是一项挑战，特别是在理解和运用汉语语法和词汇方面。
为了帮助学习者更好地掌握现代汉语，教材通常会提供习题来巩固知识。
本文将提供现代汉语上册习题的答案，以帮助学习者更好地理解和应用所学内容。
第一章：汉字1. 请写出汉字“爱”的笔画顺序。
答案：横、竖、撇、捺。
2. 请写出下列汉字的拼音和意思。
a) 书答案：shū，书本。
b) 人答案：rén，人类。
3. 请根据拼音写出相应的汉字。
a) mā答案：妈。
b) hǎo答案：好。
第二章：词汇1. 请根据句子意思选择正确的词语填空。
a) 这个苹果很______。
b) 他的房间很______。
答案：干净。
2. 请写出下列词语的意思。
a) 电视答案：一种可以收看电视节目的设备。
b) 汽车答案：一种用来载人和载货的交通工具。
第三章：句子结构1. 请将下列句子翻译成汉语。
a) I am a student.答案：我是一个学生。
b) She likes to read books.答案：她喜欢读书。
2. 请将下列句子翻译成英语。
a) 我喜欢吃中国菜。
答案：I like to eat Chinese food.b) 他每天早上都去跑步。
答案：He goes for a run every morning. 第四章：语法1. 请根据句子意思选择正确的词语填空。
a) 我______喝咖啡。
b) 他______去图书馆。
答案：要。
2. 请根据句子意思选择正确的词语填空。
a) 我______喜欢吃水果。
答案：非常。
b) 他______去北京旅游。
答案：计划。
通过以上习题的答案，学习者可以更好地巩固和应用所学的现代汉语知识。
然而，仅凭习题答案是不够的，学习者还应该多进行口语和书面练习，以提高自己的汉语能力。
同时，积极参与汉语角、交流活动和阅读中文材料也是提高汉语水平的有效途径。
最新人教部编版小学六年级语文上册第二单元课后习题含答案
最新人教部编版小学六年级语文上册第二单元课后习题含答案最新人教部编版小学六年级语文上册第5课《七律·长征》课后习题含答案朗读课文1.我已经读了遍诗，我能把课文读得（达标请打“√”）正确（）流利（）有感情（）2.我能背诵这首诗（），我还能默写这首诗。
（）（达标请打“√”）生字新词1.描一描，写一写，并口头组词。
2.我认识了多音字，能注音，还会组词。
磅（）（）（）（）（）（）3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。
红军远征逶迤磅礴铁索岷山梳理内容1.这首七言诗通过对举世闻名的的生动描写，赞颂了中国工农红军的精神和精神。
2.这首诗主要写了翻越、乌蒙山、巧渡、飞夺等艰难的经历。
崖渡崖渡 思考问题1.给下列诗句断句。
（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2.体现全诗中心思想的句子是哪句？ 3.这首诗写了哪些物象？表达了红军的什么精神？ 4.结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”、“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？ 我有疑问 预习完，我（有 没有）地方不明白。
有的话请写在横线上。
拓展延伸1.查阅资料，了解红军长征途中的困难仅仅是山、水等自然条件的困难吗？还有哪些困难？2.搜集整理出毛泽东描写的关于长征的诗词。
参考答案朗读课文 1.我已经读了 略 遍诗，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.我能背诵这首诗（ ），我还能默写这首诗。
（ ）（达标请打“√”） 生字1.描一描，写一写，并口头组词。
新词2.我认识了多音字，能注音，还会组词。
磅 b àng（磅秤） 尽 j ǐn （尽管） 蒙 m ēng（蒙骗） p áng （磅礴）j ìn （尽力）m éng （蒙混）3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。
《现代汉语》第六版课后习题答案黄伯荣廖序东
《现代汉语》第六版课后习题答案黄伯荣廖序东现代汉语课后习题答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
新版部编版六年级语文上册二单元知识点及答案
新版部编版六年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
nián gāo jiǎo bàn tān fàn áo zhōu tián nìtāng chíguàn shūnóng chóu rǎn gāng zhǒng zhàng二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
摇曳．（yè zhuài）蜷．缩（juǎn quán）一哄．而散（hōng hóng）挨．揍（āi ái）气氛．（fēn fèn）弄巧成拙．（zhuō zhuò）三、辨字组词。
雅（______）刑（______）炊（______）澡（______）效（______）难（______）形（______）吹（______）操（______）饺（______）四、把成语补充完整。
负（____）请罪革故（____）新无独有（____）竭泽而（____）余音绕（____）张（____）李戴应接不（____）张灯结（____）五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。
只要……就……虽然……但是……不是……而是……1.电视机没有图像了，（___）维修人员来维修，故障（___）能排除。
2.（____）鲁迅先生不认识车夫，（___）他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3.我们今天幸福的生活（___）凭空出现的，（___）千千万万革命烈士用生命换来的。
六、按要求完成句子练习。
1、机智勇敢的歹徒终于落网了。
(用修改符号修改病句)___________________________________________2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。
(缩句)___________________________________________3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)___________________________________________4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。
2021年语文版六年级语文(上册)二单元知识点及答案
2021年语文版六年级语文(上册)二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
míng guìyóu yù zhìhuìlián xìlímínɡxùn sùɡuàn ɡài yěliàn二、给下列加点字选择正确的读音，用“ ”标出。
浸．入（qìn jìn）颤．抖（zhàn chàn）和煦．（xù jù）投掷．（zhì zhèng）涉．水（shè bù）瞄．准（miāo miáo）汤匙．（chí shi）伺．机（shì sì）三、形近字组词。
寇（_________）帜（_________）距（_________）爆（_________）冠（_________）职（_________）拒（_________）瀑（_________）完（_________）织（_________）炬（_________）曝（_________）四、我能把词语补充完整，并选词填空。
一（____）千里翠（____）欲流（____）飘带舞群马疾（____）久立四（____）四季常（____）上面的词语中，用来形容绿的是______________、______________、______________。
“______________”形容绿的范围广；“______________”形容绿的动态美；“______________”形容绿的时间长。
五、选词填空。
怀念眷恋留念1．我们热爱大地，就像初生的婴儿（_______）母亲温暖的怀抱一样。
干枯枯竭干涸2．有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源（_______）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？创造制造开创3．就在如此险恶的地方，我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_______）了这块绿洲。
语文版六年级语文上册二单元知识点及答案
语文版六年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn zhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng二、用“√”给下列加点字选出正确的读音。
供．品（gōng gòng）参．差（cān cēn）霓．色（ní mí）恍．然（guǎng huǎng）秕．谷（bǐ pǐ）祭祀．（shì sì）三、辨字组词。
艇（______）察（______）拆（______）轮（______）团（______）蜓（______）祭（______）折（______）伦（______）闲（______）四、将下列词语补充完整，并仿照例子写词语。
（____）出心（____）精（____）求（____）（____）故（____）新群（____）群（____）舍（____）逐（____）（____）（____）而止①ABCA式：_______ ________ _______②ABAC式：_______ ________ _______五、选用合适的关联词语。
一……就……除了……还……不但……而且……因为……所以……1．人们（________）看灯，（________）会吃元宵。
2．小红（________）学习好，（________）还愿意帮助别人。
3．元宵（________）上市，春节的高潮（________）到了。
4．（________）过年了，（________）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。
六、按要求写句子。
1.这不是．．小型的农业产品展览会。
现代汉语课后习题答案(全)资料
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
现代汉语课后题答案
绪论(xùlùn)第一节现代汉语概述(ɡài shù)思考(sīkǎo)与练习：一、汉语是属于(shǔyú)汉藏语系的汉语语族，汉语历史悠久，有独特的文字系统，是人类古老文明的标志。
汉语有口语和书面语两种表现形式。
二、现代汉语是现代汉民族所使用的语言，现代汉语有多种方言，也有民族共同语。
现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作(zhùzuò)作为语法规范的普通话。
三、现代汉语是在北方方言的基础上形成的。
它的形成有两个源头，白话是现代汉民族共同语书面语形式的源头，以北京话为代表的官话是现代汉民族共同语口语形式的源头。
文学巨著的流传和北京的政治、经济、文化中心地位，使北京话的影响越来越显著，地位越来越重要。
北京话作为官府通用语言传播到全国各地，发展成为“官话”。
白话文学也更多的接受了北京话的影响。
这样，以北京话为代表的北方方言在整个中国社会中处于了非常重要的地位。
20世纪初，特别是五四运动以后，一方面“白话文运动”掀起，为白话文取得文学语言的地位创造了条件；另一方面，“国语运动”的开展，增强了北京话的代表性，使北京语音成为全民族共同语的标准音。
这两个运动互相影响，互相促进，使书面语和口语接近起来，形成了言文一致的现代汉民族共同语。
四、现代汉语和其他语言相比，有比较明显的特点。
1 语音方面每个音节都有声调，音节界限分明，抑扬顿挫，节奏感明显；每个音节都有元音，复元音构成的音节多，以元音或响音收尾，音乐性强；音节内，无论开头和结尾，没有三个辅音连在一起的现象，音节界限清晰，结构形式整齐。
2 词汇方面汉语语素以单音节为主；词缀语素少，派生词较少，复合词多；双音节词占优势。
3 语法方面汉语缺乏表示语法意义的词形变化，主要语法手段是语序和虚词；词、短语和句子的结构规则基本一致；词类和句法成分不一一对应。
2020—2021年部编版六年级语文上册二单元知识点及答案
2020—2021年部编版六年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写汉字。
tuō jiāng tūn shìjùn qiào wǔ zīyā yìkǒng bùpí juàn yǎn yì二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。
A．薄．雾（báo）旋转．（zhuàn）尽．管(jǐn）头涔涔．．（cén）（）B．徘徊．（huái）肩胛．（jiá）赤裸．(luǒ）泪潸潸．．（sān）（）C．挨．着（āi）绽．开（dìng）耽搁．（ge）一摞．碗(luó）（）D．沉郁．（yù）挽．回（wǎn）消逝．（sì）惊惶．（huāng）（）三、辨字组词。
袖（_________）用（_________）嚷（_________）蓬（_________）柚（_________）甩（_________）壤（_________）篷（_________）崩（_________）宿（_________）涡（_________）翼（_________）蹦（_________）缩（_________）锅（_________）冀（_________）四、按要求写词语。
1.在括号里填上一对反义词。
声（____）击（____）化（____）为（____）深（____）浅（____）取（____）补（____）顾（____）失（____）弄（____）成（____）2.写出ABCC式的成语：（___________）（___________）（___________）五、选词填空。
依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到学校，今天_____迟到了。
2._____，哥哥往地上一坐，大哭了起来。
胡裕树《现代汉语》(重订本)课后习题详解(第2~3章)【圣才出品】
第二章文字第一节汉字的字体1．汉字字体主要有哪几种？各种字体主要通行在什么朝代？答：（1）汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等过程的演变：（2）甲骨文主要是商代王室刻在卜问用过的龟甲兽骨上的记录，是公元前一千三百多年到一千一百多年间的通行字体。
（3）金文是商周时期铸在青铜器上的文字。
（4）大篆是春秋战国时期秦国文字，它的字形结构大体上保持了西周的写法，只是变得更加整齐匀称。
（5）小篆是秦始皇统一中国后改革的统一文字。
（6）隶书是从草率的篆书变来的，隶书在汉代是正式字体。
（7）楷书又称真书，是现代通行的字体。
楷书萌芽于西汉，成熟于东汉末年，魏晋以后就大大流行，直到现在，楷书仍然是汉字的标准字体。
（8）草书广义地说，自有汉字以来，各种字体都有草率的写法。
到了汉代，“草书”成为一种字体的专称，说明它已经发展成一种具有特色的字体了。
（9）行书是介于今草和楷书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化。
行书大约是在东汉末年今草和楷书盛行的时候产生的。
2．小篆字体有什么特点？答：小篆是汉字第一次规范化的字体。
（1）小篆的线条带弧形，圆转而匀称的线条使字形略带椭圆，极其整齐。
（2）小篆把原来没有固定形式的各种偏旁统一起来，一个偏旁只有一个形体，为汉字组字成分的统一打下了很好的基础。
（3）小篆确定了每个偏旁在汉字形体中的位置，不能随意变动，每个字所用的偏旁固定为一种，不能用其他偏旁代替，减少了异体，每个字的书写笔数也基本固定，基本上做到了定型化。
（4）小篆把大篆中相同的组字成分作了改变，使字形结构简化了。
总的来说，汉字到了小篆阶段，文字的符号性和规范性得到了很大的提高。
3．小篆和隶书在汉字字体的历史演变中有什么重要性？为什么？答：（1）小篆：汉字到了小篆阶段，文字的符号性和规范性得到了很大的提高。
①小篆把原来没有固定形式的各种偏旁统一起来，一个偏旁只有一个形体，为汉字组字成分的统一打下了很好的基础。
【增订六版】现代汉语(上册)第一章语音 思考与练习答案
五、试把下列省级行政区简称字音的声母写出来，并 写出全称汉字及其声母。
新（X 新疆维吾尔自治区 x j ∅ ∅ ∅ z zh q） 川（ch 四川 s ch） 藏（z 西藏自治区 x z z zh q） 滇（d 云南 ∅ n） 黔（q 贵州 g zh） 台（t 台湾 t ∅ ） 港（g 香港 x g） 澳（ ∅ 澳门 ∅ m）
3
二、试联系你所熟悉的语言，谈谈什么是音高、音强，音长、音色，并谈 谈它们在语音中的表现或作用。
音高、音强、音长、音色是声音的四要素。语音既然是一种 声音，那么这四要素也会在语音中表现出来。
音高是指声音的高低。物体发音所以有高低的区别，一般地 说，是由于在一定时间内振动次数即频率高低的不同，这同发音 体的大小、粗细、厚薄、长短、松紧有关系。语音的发音体是声 带。成年男人的声带长而厚，所以音高低；成年女人的声带短而 薄，所以音高高。老人语音的音高低，小孩语音的音高高，道理 也是一样。这是就语音的绝对音高来说的。在汉语普通话和方言 中，声调高低升降的变化主要由语音的音高来决定。声调的音高 是相对音高。
3． 资（z） 知（zh）渣（zh）砸（z） 则（z） 遮（zh）猪（zh）租（z） 斋（zh）灾（z） 邹（z） 周（zh）招（zh）栽（z） 彰（zh）
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4． 瓷（c） 吃（ch）擦（c） 插（ch）车（ch） 策（c） 粗（c） 锄（ch）柴（ch）才（c） 昌（ch）仓（c） 充（ch）超（ch）蚕（c）
参照教材内容绘出发音器官示意图，并按“肺和气管”、“喉头和声 带”、“口腔和鼻腔”三大部分分别注明发音器官各部位的名称。在 此基础上再熟记各个发音部位的名称，其中以熟记口腔和鼻腔的发音 部位和名称最为重要。
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四、语音具有哪些属性？为什么说社会属性是语音的 本质属性？
增订六现代汉语上册语音__思考与练习答案
五、ห้องสมุดไป่ตู้释术语
1．音素 音素是最小的语音单位，是从音色不同的角度划分出来的。 现代汉语普通话的“女人”由nüren共五个最小的语音单位构成。其中n、 ü、r、e的音色各不相同，而且不能再行细分。这些最小的语音单位便 是音素。
2．辅音 辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。“中华” （zhōnɡhuá）中的zh、nɡ、h是辅音音素。
8．声调 声调是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式。 “dǐ”（底）的音高，是先降到最低然后再升高上去，这种先降后升的 音高变化格式，就是音节“底”（ dǐ ）的声调。
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六、声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？
声母由辅音充当，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如 “明”（mínɡ）中的nɡ [ ŋ ]。有的辅音如n，既可以作声母 又可作韵尾，如“南”（nán），前面的n是声母，后面的n 是韵尾。有的音节开头没有辅音，元音前头部分是零，叫 做零声母。
音强是指声音的强弱。声音的强弱表现为音波振幅的大小， 它同发音时用力的大小有关。语音是由气流冲击声带发出来的。 呼出的气流强，音波振幅大，语音就强；反之，就弱。现代汉语 普通话有轻声的现象，这主要是发音时音强较弱表现出来的。
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音长是指声音的长短。声音的长短同发音时间的长短 有关。发音时振动时间长，声音就长；反之，就短。一般 地说，语言缓慢时语音音长较长，语言急促时语音音长较 短。有些汉语方言，如苏州吴方言、梅州客家方言、广州 粤方言等，人声调显得短促，也就是说这些方言中人声调 音长短，或者说非人声调音长比入声调音长长。
5.音节 音节是由音素构成的语音片段，是听话时自然感到的最小的 语音单位。例如：仙（xi ā n）就是由四个音素构成的一个音节。
第二章汉字习题及参考答案教材
第二章汉字习题及参考答案第一节现代汉字概述（P76—P77）练习题一、填空。
1. 汉字是世界上历史最悠久的一种独立发展的文字。
2. 除中国外，现在使用汉字的国家还有日本、韩国、新加坡和马来西亚等。
3. 现代世界各国所用的文字可分为表意文字和表音文字两种性质不同的文字，汉字属于表意性质的文字，日文的假名属于表音性质的文字。
4. 大多数拼音文字是线性文字，汉字是平面性文字。
5. 先进的电脑与古老的汉字正在有机地结合起来。
这种结合使汉字不再仅仅是人与人之间交流信息的工具，而且成为人与机器沟通信息的纽带。
1.现代汉字有哪五个特点？这些特点对汉字的学习和使用有什么影响？现代汉字有五大特点：（1）汉字基本上是一种表意文字。
（2）汉字基本上是一种语素文字。
（3）汉字在形体上表现为方块形。
（4）汉字在语音上代表一个音节。
（5）汉字在书面上不实行分词连写。
总之，现代汉字是一种表意性质的语素文字。
这是它区别于纯粹表音的音素文字或音节文字的基本特点。
从这个基本观点出发，汉字教学应正确估价并充分利用汉字的表意作用，同时要加强汉字的字音教学，以弥补汉字表音功能薄弱的缺点。
2. “森”表示树多貌，“淼”表示大水貌，运用同样的造字法所造的汉字，你还能举出4—5个例字来吗？磊品晶焱犇众卉鑫3. 新造字的造字方法有哪几种跟传统的方法不同的？请举例说明。
新造字是指现代新造的汉字。
新造字除了大量使用形声法和少量使用会意法外，还有一些新的造字法，例如：（1）切音合形造字法，就是两个字合成一个字，意义也合，但是读音则利用切音方法，前字取声母，后字取韵母和声调。
例如方言字“甭”（béng）,是“不”和“用”的切音；字义是“不用”，是“不”和“用”的合义。
（2）省形的切音合形造字法，语音和意义跟上面的方法相同，只是字形也各取一半。
例如科技用字“巯”（qiú），是“氢”和“硫”的切音，字义是：有机化合物中含“氢”和“硫”的基。
现代汉语课后习题答案(全)
第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
现代汉语1（上）课后答案[精选五篇]
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现代汉语1（上）课后答案[精选五篇]第一篇：现代汉语1(上)课后答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一1、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
2、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程3.简述现代汉语口语和书面语的关系。
口语和书面语是现代汉语的两种不同形式。
书面语是写（印）出来的语言，口语是说出来的语言；书面语的物质载体是文字，口语的物质载体是语音。
从语言学的角度看口语和书面语的差别主要在风格方面。
口语的特点是亲切自然，句子简短，常有省略。
书面语的特点是用词精审，结构谨严，逻辑性强。
书面语是在口语的基础上形成并发展起来的。
先有口语，后有书面语；至今还有许多民族只有口语而没有书面语。
因此口语是第一性的，书面语是第二性的。
书面语比口语规范、连贯，因为写出来的话可以有时间斟酌、加工，乃至反复修改。
对书面语进一步加工规范，就形成标准语（又称“文学语言”）。
书面语与口语相互影响。
书面语的成分不断进入口语，从而使口语向着规范的方向发展；口语成分也不断被吸收进书面语，从而使书面语不断丰富生动。
书面语往往受到口语的制约，它虽然有自己的特点要形成自己的风格，同口语保持一定的距离，但不能距离太远。
如果书面语同口语脱节太严重，人们就会对书面语进行改革。
现代汉语课后习题答案(全)[1]
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第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
现代汉民族共同语是在北方话基础上形成的。
在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。
早在唐代，北京已是北方军事要镇。
北京是辽、金、元、明、清各代的都城。
近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。
一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。
本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。
两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。
二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。
一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。
对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。
共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。
它的词语经常传播到各方言中去。
规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。
与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。
但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。
“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。
“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。
普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。
发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。
现代汉语上册习题答案
现代汉语上册习题答案【篇一：现代汉语课后习题答案(全)】法学里的词法和句法各研究些什么？语法学里的词法和句法各有研究范围。
词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。
例如语素构成词的类型有哪几种，词形变化的方式及其表示的意义有哪些，词能分多少类，每类词以至每个词有哪些功能或用法，等等。
句法以短语和句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则。
例如短语、句子的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。
二、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？语法体系有两个含义，一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。
在这个意义上，一种语言只能有一个客观的语法体系。
但是在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。
不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异，各有长短，因此学习的时候要细心观察，拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法。
不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。
语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，不可避免的。
只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。
我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。
三、举例说明语法的抽象性和稳固性。
语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和规则。
例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语修饰，都有事物意义。
又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。
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词，而不是表示语言中的音位或音节。汉字用笔画构成的
大量表意符号(字)来表示汉语的语素，从而代表了汉语语素 的声音，而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节，所
以说汉字是表意体系的文字。(举例略)
6
四、说“汉字是意音文字”对不对？请说明理由。
“汉字是意音文字”这一说法是不对的。有人根据汉语
形声字的形旁是义符，声旁是音符，从某种程度上表示字
的看法)
4
三、汉字有哪些特点？
（一）汉字属于表意体系的文字 （二）汉字是形体复杂的方块结构 （三）汉字分化同音词能力强 （四）汉字有超时空性
（具体分析举例略）
5
四、为什么说汉字是表意文字？
世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。表 音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或 音节，作为标记词语声音的字母；表意文字是用数目众多 的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或
的义和音而说汉字是“意音文字”。但是，形声字的形旁
和声旁合起来整个表示语素之义，其形旁只是表示语素之
义类，是类义符，声旁表语素之音，是类音符，要一音一
符才是真音符。声旁本身来自义符，假借义符表音类，又
不是专门表某音，有的声旁还可兼作形旁。所以，汉字的
形声字的音符不同于表音文字的字母，汉字不是意音文字，
17
四、下列简化字是用什么方法简化的？
伞（傘）：保留轮廓 众（衆）：构成新的会意字 窜（竄）：构成新的形声字 飞（飛）：保留特征 韦（韋）：草书楷化 卜（蔔）：异音替代 龟（亀）：保留轮廓 风（風）：换用简单符号
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思考和练习五
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一、举例说明什么是错别字，什么是不规范字。 错字，指写得不成字。如把“染’写成“染”（输入法无法 打出错字，错字是将“九”写成“丸”）。别字，指把甲 字写成乙字。如把“欣赏”写成“欣尝”。广义的错字也包括别 字，因为别字也是错的。 不规范字，指写得不符合国家规定的规范写法的字。错 别字都是不规范字。另外，已简化的繁体字，如“声’’的繁 体“聲”；已整理废除的异体字，如“布”的异体叫布”；已废 除的旧印刷体字，如“吕”的旧印刷体“吕”；已废除的“简”字。 这些字如果随便运用，也是不规范字。
是属于表意体系的文字。
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六、怎样理解汉字有一定的超时空性？
由于表意文字有不直接表音而能表意的特点，因而汉字 具有一定程度的超时空性。古今汉语的语音虽然变化很大， 但是汉字的字义的变化不很大，所以有一定文化基础的人 容易阅读两千年前写的古书。汉语方言的分歧主要表现在 语音上，同一个汉字在不同方言区常常有不同的读音，读 起来常常听不懂，但是由于字义很少不同，所以写下来大 体可以进行交际。汉族的历史悠久，方言
思考和练习四
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二、整理汉字包括哪些内容？
（一）简化汉字 （二）整理异体字 （三）规范印刷体字形 （四）更改生僻地名用字 （五）统一计量单位名称用字 （六）整理异读词 （七）研制《通用规范汉字表》
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三、简化汉字采用了哪些方法？举例说明。
简化汉字的方法包括以下几种： （一）类推简化。如 长（長）：伥（倀）、张（張） （二）同音或异音代替。如 同音代替：表（裱）、丑 （醜）；异音代替：斗（鬥）、舍（捨） （三）草书楷化。如 长（長）、专（専） （四）换用简单的符号。如 汉（漢）、鸡（鷄）、赵（趙） （五）保留特征或轮廓。如 声（聲）、夺（奪） （六）构成新的形声字或会意字。如 响（響）、灶（竈）
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十二、下列古文字各是用什么造字法造的?从现行汉字看，哪些还 能看出原来的造字法?
“虫、衣、水、爪、宀、贝”的古文字是用象形造字 法造的， “见、囚”的古文字是用会意造字法造的。 从现行汉字看，“爪”和“囚”还能勉强看出原来的造 字法。
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十三、下列用“丁”充当声旁的形声字，它们的字义同形旁有什么 联系?试给每个字注音，看哪些字同声旁的读音不完全相同。
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三、具体说明下列各字综合运用哪些笔画组合方式构成的：
鸣 佳 灼 疗 灿 甸 改 冈 兮
鸣 灼 疗 灿 兮：相离、相接两种方式 佳 甸 改 冈：相离、相接、相交三种方式
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八、古代的“六书”是什么?
古代的“六书”指古人总结的古文字的六种造字法， 一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借。现 在一般认为，前四种是造字法，后两种是用字法。
疔d ī ng：疗疮。意义同表示疾病的形旁“广chuá ng"有联系。 玎d ī ng ：玎玲，玉石撞击声。意义同形旁“王(玉)”有联系。 叮d ī ng ：叮嘱，叮问，叮了一口。意义同形旁“口”有联系。 仃d ī ng ：伶仃，孤独。意义同形旁“亻”(人)有联系。 盯d ī ng ：集中视力看。意义同形旁“目”有联系。 钉一d ī ng ：钉子。意义同形旁“钅”(金)有联系。d ì ng：把钉(d ī ng)子钉(d ì ng)上。意义 同形旁“钅”(金)也有一些联系。 耵d ī ng ：耵聍，耳屎。意义同形旁“耳”有联系。 酊d ī ng ：医药上用酒精和药配制成的液剂。意义同表示酒义的形旁“酉”(甲骨文像酒瓶) 有联系。②ding：酩酊，大醉。意义同形旁“酉”有联系。 靪d ī ng ：补鞋底。意义同形旁“革”有联系。 顶d ǐ ng ：头顶。意义同表示头义的形旁“页”有联系。 订d ì ng：订立。意义同形旁“喜(言)”有联系订。 饤dì ng，意为贮食；盛放食品。 汀t ī ng：水边平地，小洲。意义同形旁“氵(水)”有联系。 厅t ī ng ：客厅、餐厅。意义同可住人的山崖义的形旁“厂”(hǎn)有联系。 亭t í ng：亭子，从高省，丁声。(说文解字)：“亭有楼。”意义同形旁“高”有联系。 灯d ē ng：灯火。意义同形旁“火”有联系。 打dǎ：打击。意义同形旁“f”(手)有联系。 “疔、玎、叮、仃、盯、耵、靪”和“钉、酊”的第一个读音同声旁“丁”(d ī ng)读音完全相 同；其余字的读音同“丁”不完全相同。 14
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思考和练习三
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一、什么是笔画?它有哪些类型?规范汉字笔画数目的最新文件 是什么?
笔画是构成汉字的各种点和线，是构成汉字的最小 单位。现行汉字有五种基本笔画，即一(横)、丨 (竖)、√(撇)、、(点)、┐（折）。其中前四种是单 一笔画，后一种是复合笔画。复合笔画又可以分成 撇类、点类、提类、折类、钩类、弯类等6类25种。 2013年6月国务院公布的《通用规范汉字表》是规 范汉字笔画数目的最新文件。
第二章 文字
思考和练习答案
1
思考和练习一
2
一、什么是文字？什么是汉字？
文字是记录语言的书写符号系统，汉字是记录汉语的
书写符号系统。世界上有用字母记录语言的音位的表音文
字，如英文、俄文是字母文字；有用笔画符号记录语言的
语素的表意文字，如汉语的方块字，是由笔画组成表意图
形的非字母文字。
3
二、汉字是怎样产生的？你怎样认识“仓颉造字”说？