2019-2020年九年级历史上册 电气时代的来临教案 北师大版

2019-2020年九年级历史上册电气时代的来临教案北师大版

教学课题

教学目标1、讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

2、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。

教学重点能源领域的巨变和围绕电的发明。

教学难点理解电力的广泛使用对人类生产和生活的作用

教学用具多媒体

教学流程

教师活动学生活动复备栏

一、导入新课

由课前提示导入新课。

二、自主质疑

1、19世纪末20世纪初在科学技术领域出现发明创造的新热潮，主要表现在_______的发明和应用、________和_________的创制、________的发明和应用，历史上称为“第二次工业革命”。

2、第二次工业革命是以_______为核心的革命，此后，_________得到了广泛应用，人类社会从“蒸汽时代”跨入了“___________”。

3、爱迪生是美国人，一生有__________等xx多项发明，被称为“_________”。

三、交流展示

1、检查学生自学情况。

2、建构本课的知识结构。

四、互动探究

图一图二图三图四

（1）上述图片中哪些属于第一次工业革命的成果？哪些属于第二次工业革命的成果？写出其名称及发明者。

（2）第二次工业革命的主要标志是什么？主要表现在哪些方面？听讲

阅读、填空

展示

开展小组合作，进行探究。