大班韵律江南

大班韵律江南

活动目标：

1、感受歌曲轻快的风格，并合着歌曲旋律和情节进行游戏。

2、迁移已有经验，逐步掌握鱼儿与莲叶嬉戏、逗乐等游戏的玩法。

3、遵守游戏规则，体验人际交往带来的快乐。

物质准备：音乐《江南》、手腕花（双色）

经验准备：（1）熟悉古诗《江南》和初级动作模型；（2）玩过老鼠笼游戏。

活动过程：

一、复习古诗《江南》及初级动作模型。

T：昨天我们学了一首好听的诗歌，让我们合着音乐来念一念。（念古诗）

T：这首古诗讲的是一片有莲叶和小鱼的美丽的荷塘，那让我们听着音乐用动作来表现这片美丽的荷塘吧。（播放完整）

二、讨论游戏规则，尝试跟随音乐游戏。

1、探索A段音乐，自由表现莲花的形态

2、探索B段音乐的玩法，想像并表现鱼儿逗莲叶的情景。

（1）欣赏教师示范

（2）尝试随乐一对多游戏

（3）尝试分角色游戏。

3、探索C段部分的玩法，想象并表现莲叶网小鱼的游戏。（1）讨论游戏玩法

（2）随乐完整游戏

三、完整游戏，体验轮流和互动的快乐。

（1）交换角色，循环游戏。