人教版高中语文必修五课件咬文嚼字第二课时PPT模板

老鼠掉进书箱里
•咬文嚼字
jiáo 以牙磨碎食物。【嚼食、嚼蜡】 jué 用于某些复合词和成语。【咀嚼、嚼血】 jiào 牛羊等动物的反刍。 【倒嚼】
“咬文嚼字” 在《汉语大词典》中列有三个义项，请选择每句中 “咬文嚼字”
的正确意思：
A、形容过分推敲字句。
B、形容掉书袋或卖弄学问。
C、谓不重视实质，只在某些字句上纠缠，或强词夺理。
轻风舞细柳，淡月隐梅花。 ——黄山谷
轻风扶细柳，淡月失梅花。 ——苏小妹
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课
文
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二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
2020/11/12
8
“扶”的拟人化更准确，既写出了风的轻微、柳的 纤弱，又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的神态。 “失”字，也比“隐”字更传神，它准确地写出了 月、梅融为一体的情景。
1、此君肚里学识稀薄，但在人前说起话来却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能
事。（ B ）
C 2 、此事明明是你错了，你再咬文嚼字也毫无用处。（ ）
A 3 、学习马列主义理论要领会其精神实质，切不可一味地咬文嚼字 。（
）
• 5分钟阅读课文第1-5自然段，看看你的分析结果与朱光潜先 生的分析结果有何异同，并思考以下问题：
义，可以在含混中显得意蕴丰富，达到艺术的妙境（善用联想，意蕴丰富）。
“柳腰桃面”等套语的评述
• 美人： • 才子：
“柳腰桃面”“王嫱、西施” “学富五车”“才高八斗”
《史记》李广射虎的改写
• 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因更复射之， 终不能复入石矣。
以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。
尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。
原文译文： 李广出外打猎，看见草中的石头，以为是虎就射去，箭头没入石中，近看原来是 石头。于是又重射，却再不能射进石头里了。
• 1、题目“咬文嚼字”在文中是什么意思？请用文中原话 来回答。
• 2、这里所举的每个例子各说明了什么道理（课后题一）？
倒涎 xián 茗烟 míng 锱铢必较 zī zhū 没镞 zú 剥啄 bō 岑寂 cén 清沁 qìn 蕴藉 yùn jiè 灞桥 bà 付梓 zĭ 王嫱 qiáng 尺牍 dú
学
习
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二级
背 景 三级 四级 五级
第壹部分
2020/11/12

3
一副对联:
父进士 子进士 父子皆进士 婆夫人 媳夫人 婆媳均夫人
另一副对联：
父进土 子进土 父子皆进土 婆失夫 媳失夫 婆媳均失夫
败在一撇上的战争
• 据资料记载：1930年4月，阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟，发动 了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师， 以求一举聚歼河南的蒋军。可是，这场战争却没能在原计划的河 南“沁阳”境地开战，而是弄到了河南的“泌（bì）阳”。沁阳 在河南的北部，即黄河以北，而泌阳则在河南的南部，这一北一 南相差200多公里。所以，最终导致了这场战争的失败。
欣赏小故事：
有一个乞丐，他面前的牌子上写着：“本人自幼双目 失明。”可乞讨的效果很不好，一个诗人见到，把他面前 的牌子上的字改写为： “ 春天到了，可我什么也看不到 ”结果乞讨的效果
非常好。
你知道这是为什么吗？
为下面的诗句添加动词突出特征
轻风（ ）细柳，淡月（ ）梅花。
轻风摇细柳，淡月映梅花。 ——苏东坡
√ • 你这没骨气的文人！
同意。把“是”改为“这”，是带有极端憎恶的惊叹语，加强语气，讽刺意味更强。
• 你有革命家的风度。
× • 你这革命家的风度。
“你这”的句式多数用来表示深恶痛绝，不宜用于表示赞美， 且这一改不成一句话。
道理：语言表达和思想感情有密切关系，不同的语言形式表达不同的思想感 情（句式不同，情感不同）。所以，无论阅读或写作，必须咬文嚼字，必须 有一字不肯放松的谨严。
改得似乎简洁些，但是少了原来蕴含的因发现错误而惊讶，因 失望而放弃得很斩截的意味。
道理：斟酌文字，实际上就是调整思想和情感。更动了 文字，意味就随着变了（增减文字，意味不同）。
“僧推月下门”一句的推敲
• 鸟宿池边树，僧推月下门。 自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；冷寂，无声。
• 鸟宿池边树，僧敲月下门。 至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰。
阅读课文之前的思考：
• 1、你觉得“你是没有骨气的文人！” “你这没有骨气的文人！” 有区别吗？
• 2、将“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石 也。因复更射之，终不能复入石矣。”改为“以为虎而射之，没镞， 既知其为石，因更复射，终不能入”，好不好？
• 3、“僧推月下门”好，还是“僧敲月下门”好？
不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且 与全诗调和的。
道理：推敲文字，就是推思想感情，也是推敲作品的意境。不同 的字眼表现不同的意境，使用什么字眼，要有表现的意境来决定 （字眼不同，意境不同）。
郭沫若改台词 《史记》的改写
韩贾“推敲”
文字和思想感情 有密切关系。
《惠山烹小龙团》三、四句的剖析
作者如何解说咬文嚼字？用文中语句回答。
(P41第三行）咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语 的涵义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们 必须有一字不肯放松的谨严。 咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就 是调整思想和感情。
“你是没有骨气的文人”一句的修改
• 你是没骨气的文人！
独携小龙团， 来试惠山泉。
大胆想象：
1、诗人所处环境: 月明风清，碧泉映月
2、诗中人物的活动：
独携天上小团月， 品茶、赏月
来试人间第二泉。 3、诗中人的情趣：
恬静悠闲、醉情山水
道理：用字的难处在意义的确定与控制。字的联想意是游离的，偏于个性的，迷 离不易控制，既可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至支离。善用字的联想意
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咬
文
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人教版高中语文必修五课件
2020/11/12
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二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 课文解读
04 延伸拓展
2020/11/12
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