中技德育第三册,第三课第一节,企业中的职业

（3）职责明确，纪律严明
职业的分工赋予职业特定的 责任和纪律，是企业实现其功能 的必要保障。
（4）服务社会，专业水准
第一，一种职业的专业水准如果能够轻易被取代，就会 失去生存价值，最后消亡。 第二，专业水准要求工作人员必 须有为社会大众谋取最大利益的理 念和素质，并将其转化为具体的职 业行为。
第三、企业利益最大化和社会公 众利益的一定程度上的矛盾要求企 业应承担起相应的社会责任，让利 于民。
张翼飞，华丽的转身
本课结束 谢谢使用
总 策 划: 万 象 策 划：宋 正 宦 平 撰 稿：宦 平 责任编辑：赵 硕 制 作：张玉青 丁芳草
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国家职业资格二级：技师
能够熟练运用专门技能和特殊技能完成复杂的、非常规性的工作；能够独立处理和解决技术或工艺 难题；在技术攻关、工艺革新方面有创新；能组织指导他人工作和培训一般操作人员；具有一定的资源 分析能力。
国家职业资格三级：高级技能
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；能独立处理工作中出现的问题；能指导他 人进行工作或协助培训一般操作人员。
国家职业资格四级：中级技能
能够熟练运用基本技能独立完成本职业的日常工作；在特定情况下能运用专门技能完成技术较为复 杂的工作；能够与他人合作。
国家职业资格五级：初级技能
能够运用基本技能独立完成本职业的日常工作。
（2）国家技能人才 评聘奖励制度
“中华技能大奖” “全国技术能手” （1995年设立）
自1995年起，至2009年，共 有100名高技能人才获得“中华技 能大奖”，1119名获得“全国技 术能手”称号。
上岗证
（2）优胜劣汰，竞争上岗
企业的一切活动都围绕着利润最大化展开，而获取利润的 基本手段之一便是成本控制(节流)。 选用优秀员工，创造更大价值
成本 控制
淘汰不合格员工，保持队伍品质
优胜劣汰，是企业职业岗 位的最重要、最明显的特征。
杰克〃韦尔奇（1935-- ），美 国通用电气公司前董事长和CEO， 创立了“2/7/1”管理制度，成为 其现今企业中“末位淘汰制”的原 型，主政前5年中，最多的一年裁 员人数达到员工总数四分之一。 杰克1981年初掌通用时，通用 电气的销售额为250亿美元，盈利 15亿美元，市场价值在全美上市公 司中仅排名第十。而到1999年，通 用电气实现了1110亿美元的销售收 入（世界第五）和107亿美元的盈 利（全球第一），市值已位居世界 第二。
◆技能等级鉴定：初级、中级、高级、技师、高级技师
国家职业资格一级：高级技师
能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作；能够独立处 理和解决高难度的技术问题或工艺难题；在技术攻关和工艺革新方面有创新；能组织开展技术改造、技 术革新活动；能组织开展系统的专业技术培训，具有资源分配能力。
邵逸夫（1907--2014），人称 “六叔”，香港影视大亨，香港电视 广播有限公司掌舵人，著名慈善家， 邵逸夫多年来为内地、香港两地建设 教育、医疗设施等捐助款项超过百亿 港币，其中捐赠内地教育事业47.5亿 港币，捐建项目总数超6000个。
三、企业中技能人才的定位和发展空间
1、技能人才日显重要
从业者对所在企业架构组织进行相关了解，能有助于自己迅 速知晓自身所在位置，从而明白自身的权力和责任。
2、企业中的职业特点
（1）因事设岗，因事择人
请思考
出于成本和效益的 考虑，企业只会因事设 岗、因事择人，不用庸 人、不养闲人、不容懒 人，更不会因人设岗、 因人设事。
假如说你在最初进 入职场时，因为个人原 因，出现了适应不了企 业发展的情况，你认为 企业会不会因为你而做 出改变？为什么？
PS：国家评聘奖励制度是企业 技能人才获得快速晋升和职业发展 的良好途径。
（3）竞争关键技能岗位
判断 标准
岗位对产品质量、产量 甚至企业信誉影响程度
岗位从事者的能力要求
美工设计
模板开发
（4）职业领域转岗
所谓职业转岗，是指 一个技能人才，在生产敢 为上如果对企业运转的整 个流程熟悉了，就可以根 据自己的特长重新选择岗 位。
第三课 职业与企业
第一节 企业中的职业
一、了解所在企业的意义
1、通过熟悉所在环境，以便自己综合个人能
力习惯，制定具体的工作目标、工作计划。
2、通过了解所在企业，确定个人所选企业的
正确性。
Ps：个人在对所在企业进行的了解时，切忌过早下定论。
二、企业组织架构与职业特点
1、企业组织架构
各个职能部门中 有着许多分工，从而 形成了不同类型、不 同层次、相互关联的 职能群体。
高技能人才概念的提出
技能 人才
科学技术就是生产力 技能水平在企业经营中不可 或缺
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2、技能人才的发展空间
（1）职业资格证书和 技能等级鉴定
职业资格证书制度：按照 国家制定的职业技术技能标准 或任职资格条件，由政府认定 考核鉴定机构对劳动者的技术 技能水平或职业资格进行客观、 科学、规范的评价和鉴定，对 合格者授予相应的国家职业资 格证书。