中国手语教程一-问候、介绍、欢迎

6、学手语能方便在全世界作日常沟通 7、学手语可以增强一个人的协调能力，脑嘴手并用 8、学手语可以锻炼眼力，观察入微 9、学手语可以开发视觉思维能力，活跃全脑 10、学手语可以更好地与聋哑人进行交流，为其提供帮助和 服务。
实训一 问候、介绍、欢迎
一、问候
（1）你好！（你们好！大家好！）
（2）早上好、中午好、下午好、晚上好
二、介绍
（7）家人
二、介绍
三、欢迎
（1）欢迎你到我家玩。
（2）请喝茶。
三、欢迎
（2）请坐。
三、欢迎
（2）早上好、中午好、下午好、晚上好
（2）早上好、中午好、下午好、晚上好
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（3）很好，谢谢
谢谢，我很好。
二、介绍 （1）你叫什么名字？
二、介绍 （2）很高兴认识你。
（3）你多大了？
二、介绍
（4）我26了？
二、介绍
二、介绍 （5）你家有多少人？
二、介绍 （5）你家有多少人？
（6）数字？
由于我国幅员辽阔，人口众多，如同汉语有各地方言一样，手
语也有各种不同的地方手语。50年代后期，中国聋哑人福利会就开始了中 国手语规范化的工作，1990年，中国聋人协会编辑的《中国手语》工具书 正式出版发行。
1、学手语可以使你的胳膊和手指优美 2、学手语可以使你表情生动 3、学手语可以远距离、隔着车窗等说话4、手语是健身 增体益智的体操（就是传说中的手指操） 5、学手语能结交许多聋人朋友（好朋友是多多益善的）
中国手语
四川工商学院 社会工作专业 ZX
2017年3月
引言
手语是什么？ 为什么要学会手语？
多久能学会手语？
手语是由于聋人交际的需要而产生的，它已作为聋人的一种语言， 逐渐为人们所接受。手语包括手指语和手势语。手指语是用手指的指式变 化和动作代表字母，并按照拼音顺序依次拼出词语；在远古时代，全人类 都处在简单的有声语言阶段，常常用手做各种姿势来表示意思，这样的手 势大多数是指示性和形象性的动作，叫作自然手势，此后，随着社会的进 步，特别是聋教育的产生与发展，开始创造出具有语言性质的手势，这种 在有声语言和文字基础上产生的，与有声语言密切结合的手语，称之为人 为手势。自然手势和人为手势结合成为手势语。