小学科学《溶解》ppt课件1

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练习
14、加快物体溶解速度的方法有: (搅拌)、( 加热 )、(切碎 )。
2.把固体物质(切碎、放在热水中, 并且搅)拌,这样物质溶解的速度是
( 最)快的。
五年级下册科学课件-1 . 3 溶解与分离 |人教版 ( 共1 7 张P P T)
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小结
1.搅拌能加快溶解 2.热水可以加快溶解 3.碾碎可以加快溶解
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4、把两份同样多的食 要研究的内容 盐放入同样多的水中, 是不一样的。
放在热水中搅拌要比放 除此其他条件
在冷水中搅拌溶解得快。
越相同,实验 结果越正确。
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物质在水中溶解后有什么特征?
1、物质均匀地稳定地分散在水中。 2、不会自行沉降。 3、不能用过滤的方法分离。
你认为怎样才能加快溶解?
思考:如何设计实验呢? 哪几个条件相同?哪几 个条件不同?
对比实验
两组实验中,除了一个需要研究的 条件不同外,其余条件都相同。
研究的问题
我的猜想
不同条件 相同条件
加快水果糖溶解的研究
有哪些方法可以加快溶解? 怎样选择实验材料? 用多少水进行实验? 怎样做水果糖溶解快与慢的对比? 怎样计时?怎样进行实验和记录? 怎样对实验结果做出解释?
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搅拌 快 慢
不搅拌 快 慢
研究结论
搅拌可以加快溶解
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哪一个溶解得快
实验目的 改变条件 相同条件 实验结论
检验温度能否加快溶解
一杯热水,一杯冷水
1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。 4.观察时间相同。5.都(不)搅拌。
压 碎
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没 压 碎
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通过以上三组实验,我们
可以知道:( 搅拌)、 (加热)、( 压)碎可以
加快溶解。
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实验二
冷 水
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热 水
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哪一个溶解得快
实验目的 改变条件 相同条件 实验结论
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检验温度能否加快溶解
一杯热水,一杯冷水 1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。 4.观察时间相同。5.都(不)搅拌。
热水能加快溶解
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溶解快慢
实验一
检验搅拌能否加快溶解
搅拌能加快溶解
一个搅拌,一个不搅拌
1.食盐的量 2.水量 3.同时放盐 4.水温相同
搅拌 快 慢
不搅拌 快 慢
研究结论


搅 拌

研究的问题
我的猜想
不同条件 相同条件
溶解快慢
实验一
检验搅拌能否加快溶解
搅拌能加快溶解
一个搅拌,一个不搅拌
1.食盐的量 2.水量 3.同时放盐 4.水温相同
3、两块冰糖同时放入装冷水杯和 热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快? 你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
答:装热水杯快。搅拌和打碎冰糖 可以加快它的溶解速度。
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