朱自清《绿》课件

我曾见过北京什刹海拂地的绿杨， 脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我 又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的 “绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶 的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖 的波太明了，秦淮河的也太暗了。
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北京什刹海拂地的绿杨 太淡了
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读一读
xiāng jù bó
liǔ yì jū
镶 踞 薄阴 几绺 挹 掬
qióng shū
xié zǐ léng
穹 倏 皱缬 尘滓 棱 角
shíchà yùn
móu lài
什刹 蕴蓄 明眸善睐
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初见梅雨潭
自由朗读课文，并探究下列任务。
1、用。。。标出文中表示作者行踪的词语，并指出作 者所在的观察点。
本
体
裙幅
静态—动态
： 梅
喻 处女的心
（视觉）（感觉）
雨 体 明油，鸡蛋清 亮度—纯度
潭
的
碧玉
（触觉）
绿
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小结：作者连用了4个生动、形象 的比喻，从不同角度对梅雨潭的涟漪 以及绿的亮度、纯度等加以表现，写 出梅雨潭醉人的绿和奇异的绿。也寄 寓着着作者难以拟制的浓烈的喜悦之 情。
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朱自清征着和 平、友善、希望和生机
绿色是生命蓬勃发展的象征，绿色孕育着 生命，绿色滋润着生命。1924年的朱自清先生， 在经历蓬勃发展的“五四运动”之后，他仿佛 看到一个新时代的到来，他仿佛感受到一个新 生命即将诞生。
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记一记 走近朱自清
名：朱自清(1898—1948)，原名 朱自华， 字佩弦，号秋实。
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比喻
仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿，厚积着的绿；
（形状 深度） 她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅； （水波）静态
她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心（；水波)动态
她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那
样嫩；
（水光）
她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉； （水色）
我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。（全文的“文眼”）
3、找出两个能概括作者对梅雨潭绿的总体感受 的词语
醉人
奇异
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1、第二段写梅雨潭，主要立足哪两个观察点，作者观察 到了什么？
2、第三段作者主要立足于哪个观察点，看到了哪些景致。 3、文章开头就直抒胸臆：“我惊诧于梅雨潭之绿了”， 但却没有直接写梅雨潭之绿，而是先写了梅雨瀑等梅雨潭 周围的环境，到了第三段才浓墨重彩的写梅雨潭的绿，这 是一种什么写法？
行踪：走到山边――坐在亭边――站在水边 观察点：山边――梅雨亭边――梅雨潭边 2、每个立足点的观察角度是什么?分别写了什么景物？ 山边仰望；亭中平视；潭边远望 瀑、潭、亭、云、岩、草…
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听课文录音，并探究下列任务。
1、以小组为单位，合作疏通文中的字词。
2、从课文中找出一个能概括全文内容的 句子 ，文章的文眼是哪一 句
地：江苏扬州。 时：现代 评：著名的散文家、诗人、学者、
民主战士，毛泽东称颂他是 “表现我国民族的英雄气概的 爱国知识分子”。
作：《绿》《春》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的
秦淮河》等。
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写作背景
《绿》，写于1924年。当时，南方成 为革命的策源地，北伐在酝酿之中。他 这一时期的思想，保持着“五四”运动 时期青年人勇于进取的势头。反映在散 文作品里，《绿》这篇散文随着对“绿” 描写的逐步深化，作者感情的逐步发展， 流露出作者对祖国美丽山河的向往和倾 慕热爱之情，所反映的正是“五四”时 期作者勇于进取的精神。
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欣 作者怎样对“奇异”“醉 赏 人”的绿展开描写的 ？
感
多方设喻精雕细刻
悟
运用对比突出表现
大胆联想升华意境
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“这平铺着，厚积着的绿，着实可 爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙 幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的 处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了 “明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样 嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润 的碧玉，只清清的一色－－但你却看不 透她！”
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4、文章开头就直抒胸臆：“我惊诧于 梅雨潭之绿了”，但却没有直接写梅雨 潭之绿，而是先写了梅雨瀑等梅雨潭周 围的环境，到了第三段才浓墨重彩的写 梅雨潭的绿，这是一种什么写法？（你 学过这种写法吗？）
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衬托，这是一种烘云托月的写法。这样写
一方面是为了交待梅雨潭形成的原因；另一方面也是渲 染梅雨潭之绿的周围的环境。写“山、岩、亭、天、草” 是为了衬托梅雨瀑的美，而写梅雨瀑又是为了衬托出梅
观察对象: 梅雨瀑(远景)
观察角度: 仰视（抬起头）
观察到的景致:
听:花花花花的声音 看:一带白而发亮的水镶在 两条朱湿自清《湿绿》课黑件 边儿里
第二观察点： 亭边 观察的角度： 平视（不必仰头）
观察的景致：梅雨潭周围的环境
亭、山、 云、岩、 草、瀑布、
勾勒出梅雨潭 雄奇的环境
水花
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雨潭的绿的美。以显出“梅雨潭的绿”尤其
令人惊诧 。（描写梅雨潭周围的环境，
交代梅雨潭的绿的成因）
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“衬托”： 用一个或多个相似、相反的事物去突 出某一主要事物的一种修辞手法，起 衬托作用的事物居于次要地位。其主 要作用是突出主要事物或某个方面。
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绿色是生命的颜色，同学已经强烈地感 受到这种生命的律动。那么朱自清又是用 怎样的生花妙笔来描绘他所看到的绿的呢。 第三段作者运用了什么样的手法对“奇 异”“醉人”的绿展开描写的？
2、第三段作者主要立足于哪个观察点， 观察角度是什么？看到了哪些景致。
第三观察点： 梅雨潭边 观察角度： 俯视
观察到：
梅雨潭的绿
绿的感受：醉人、奇异、似近似远
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寻访梅雨潭
3、作者是如何安排写作思路的（即 作者依次写了哪几处景致）？
作者由远而近写了梅雨瀑、梅雨亭和 梅雨潭，并重点描写了梅雨潭的绿。
4、①作者对绿的总的感受是什么？请同学们从第三段中 找出两个形容词来概括。②作者怎样对“奇异”“醉人” 的绿展开描写的？
5、文章在结构上有何特点？结尾比开头多“不禁”一词，
有何表达效果？
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1、第二段写梅雨潭，主要立足 哪两个观察点，观察的角度是什 么？作者观察到了什么？
第一个观察点: 山边