绘本《小绵羊生气了》教学设计

绘本《小绵羊生气了》教学设计
一、活动目标
（1）理解故事内容，了解莫莫生气时所做的可怕事情。

（2）知道自己生气时最适合的处理方法。

知道生气时什么事能做，什么事不能做。

二、活动准备
1.《小绵羊生气了》图书画、教学课件（ppt）
2.笑脸、哭脸图片（分别放在黑板的两边或两块黑板上）
三、活动过程
1.导入激趣出示封面：
今天老师带来了一个有趣的故事，故事的名字叫《小绵羊生气了》。

你看到过别人生气吗？生气是什么样子的呢？
你有生气的时候吗？你生气的时候会做些什么呢？
2.辨别莫莫和茉莉。

宝宝会生气，我们的故事里是谁生气的呢？你们看，故事里有两只小绵羊呢，我们来认识一下吧！你们发现他们有什么地方不同呢？对了，头上有蝴蝶
结的是茉莉，没有蝴蝶结的是莫莫。

生气的是？
3.感受理解
（1）出示：（教师讲述幻灯片的内容）问：莫莫怎么了？
他为什么生气？
你从图中什么地方看出莫莫生气了？
（2）出示幻灯片：
莫莫生气了，可能会做些什么事情呢？（让2-3个小朋友猜测）那我们来
看看故事里莫莫是怎样的？（认识牙齿、犄角、蹄子、尾巴等部位，学说名词）莫莫生了那么大的气，（教师边讲边指画面，引导小朋友一起讲述）好可怕！
（3）出示幻灯片：
莫莫生了这么大的气，他会做什么可怕的事呢？（连续播放，让孩子们自
己观察）它做了哪些事？（引导看图讲述）
小结：莫莫遇到了不开心的事情，生了很大很大的气，做了许多许多可怕
的事情，它用生气蹄子踩花草，用生气犄角撞翻了鸡舍，吓跑了水里的鸭子，
还咬了一头奶牛的尾巴。

（4）莫莫还在生气呢，你看，更可怕的事发生了。

莫莫怎么了？这坑是怎么来的？
（5）你们看，掉在坑里的莫莫好可怜，它拼命地叫：咩咩，可没有人听见；它想把墙撞破，课墙没撞破，头却撞疼了，它一个人在黑黑的洞里好可怜。

（6）小朋友们，莫莫为什么会这样？
教师小结：莫莫生气了，生气的时候做了很多不应该做的事，所以才会有
这么可怕的事。

你们生气的时候会不会像莫莫这样，你们是怎么办的？（2-3
名小朋友讲述）
集中讨论：生气时，缓解生气最好的办法是什么？
生气时，可以看看书、听听音乐、运动一下、给朋友打打电话、和大人说说、看看电视等，生气就逃走了。

（7）出示幻灯片13：
是呀，做这些事都可以让自己生气的时候变得不生气的，我们赶紧告诉莫
莫去。

咦，怎么了？莫莫不生气了，好朋友茉莉也来救她了。

小结：原来，一个人安静地呆一会，生气也会消失。

宝宝们，我们生气的
时候，可不能像莫莫哦，可以看看书、听听音乐、运动一下、给朋友打打电话、和大人说说、看看电视等，还可以一个人安静地呆一会，这样生气就会逃走了。