江苏省盐城市2019届高三语文第四次模拟考试试题

江苏省盐城市2019届高三语文第四次模拟考试试题

(满分160分，考试时间150分钟)

2019．5

一、语言文字运用(12分)

1. 在下面一段文字的横线处依次填入词语，最恰当的一项是(3分)( )

________，我们正面临一个膨食化的阅读时代。时代所能挤出的一点点脑汁，多陷入学理的臃肿系统中________，多少________的繁文，一旦脱去了泡沫，真实有用的信息大概仅几十字或一句话。

A. 毋庸置喙不能自己洋洋万言

B. 毋庸讳言不能自己鸿篇巨制

C. 毋庸置喙不能自拔鸿篇巨制

D. 毋庸讳言不能自拔洋洋万言

2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )

在保护湿地的众多标题和字眼中，我只看到“保护”湿地，而始终未见“敬畏”湿地；________，________。________，________。________，________。

①当保护湿地的动作和欣赏、敬畏的情感牵手时

②在精神上却对湿地无动于衷

③我只看到湿地对于人类安全重要性的列举

④这样的保护才真正深入人心

⑤而始终未见对湿地的生命审美

⑥人类的关切只是出于利己的安保考虑

A. ③②⑥⑤①④

B. ③⑤⑥②①④

C. ⑥②①④③⑤

D. ⑥⑤④①③②

3. 下列两段文字中都包含的意蕴是(3分)( )

①浪迹天涯的游子最终又会思念故土，并在自己的茅屋内，在妻子的怀抱里，在儿女们的簇拥下，在为维持生计的忙碌操劳中，找到他在广大的世界上不曾寻得的快乐。

——歌德(德国)

②和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。人生真正的幸福和快乐，浸透在亲密无间的家庭关系中。

——德莱塞(美国)

A. 和睦的家庭氛围能培养人美好的天性

B. 游子走到天涯也终会思念故土和亲人

C. 亲密无间的家庭关系带给人幸福快乐

D. 家庭是这世界上最温柔最甜蜜的地方

4. 下列括号中对联用途有错误的一项是(3分)( )

A. 种杏成林，怀仁益寿(医院联) 滋兰树蕙，种李栽桃(花店联)

B. 落处惊风雨，挥来泣鬼神(笔店联) 看书狂欲脱，得志喜频弹(帽店联)

C. 鹤影随云杳，鹃声带月寒(挽联) 大椿常不老，丛桂最宜秋(寿联)

D. 一联佳句随流水，百合香车动画桥(婚联) 与阶前兰桂齐芳，应堂上椿萱并茂(宅第联)

二、文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文，完成5～8题。

上赵阁老书

(明)归有光

有光自应举，连蹇不遇。常恨生当太平之盛，徒抱无穷之志，而年往岁徂，茕然无所向往。时张文隐公知之，时时称之于人。张公垂殁，以不能荐达为恨。然有光尝侍于公，间闻

公论当世之士，独亟．称明公，谓不惟于文章绝出，他时为国家建弘业者，终有赖焉。有光之乡人在明公门下者，亦颇言鄙人姓名，为明公之所垂记。虽以文隐公之故，然士固有相知者，则有不待付授言语相属而相契舍者矣。

会明公忤时宰，屏居西蜀者十年。有光始获举进士，在京师，思明公而不可见。徒念岷、峨之高，江水之长，怅然而叹。幸与明公生同时，而顾无由一见；以为今世则已矣，徒若读书而慕古人于百世之下。既而为吏越中，明公始复登朝。及入觐，以为可以得见矣，而明公又以南迈。有光时尚在京师。一日，天子忽出手诏，还明公于朝。是时海内之士试都下者四五千人，皆叹天子之明圣能知人如此；明公能自结于天子之知如此。有光又私自喜：道之将行也，文隐公之知人不谬也；有光之羁．穷，得所依归也。当是时，官程迫促，又不能迎拜明公于马首。

昨春自越还，遇瞿文懿公于乡，言入朝时，与明公尝以鄙人为荐，有惑于流言者，从中毁之，瞿公因言今世荐士之难：“吾与赵公知子深矣，力足以荐士矣，尚格而不行！”语毕，黯然不乐者久之。

今所以复有言者，以往年为吏，差知自爱，亦自谓能使鳏寡孤独不失其所。顾不惟劳效不得上闻，而持衡之人，用一人之言，格．天下之士。使士之有志不负朝廷、为生民计者，徒以不能诡随趋附，横被中伤，乃令晻蔽殁世而不见。使后之欲为循良者以为戒。何以厚天下风俗，而返汉代长者之风？此尤可痛也。

兹者天子特以明公为相，复改任铨部，诏旨皆从中出。天下想望丰采，士莫不鼓舞踊跃自矜．奋。有光自度已无用于世，而区区所见如此，略为明公陈之，非为一身之进退也。若身之进退，则在明公而已矣。君子伸于知己而诎于不知己，是以冒渎而忘其僭越焉。

(选自《震川先生集》，有删节)

5. 对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分) ( )

A. 独亟．称明公亟：屡次

B. 有光之羁．穷羁：漂泊

C. 格．天下之士格：阻止

D. 士莫不鼓舞踊跃自矜．奋矜：庄重

6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )

A. 张文隐公非常赏识作者，直到去世时，张文隐公还遗憾自己未能向朝廷推荐引进作者。

B. 作者到京城赶考时，因赵阁老已去西蜀，作者只能怀想他如岷山、峨山般的高风亮节。

C. 作者在越中做官时赵阁老回朝任职，作者进京朝觐时赵阁老又南行，两人终未能相见。

D. 赵阁老先任宰相，又改任铨部，皇帝的诏书从该部门发出，天下学子都仰慕他的丰采。

7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1) 有光之乡人在明公门下者，亦颇言鄙人姓名，为明公之所垂记。(5分)

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(2) 今所以复有言者，以往年为吏，差知自爱，亦自谓能使鳏寡孤独不失其所。(5分)

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8. 作者写信给赵阁老的目的有哪些？请结合全文简要概括。(4分)

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三、古诗词鉴赏(11分)

阅读下面这首宋词，完成9～10题。