九寨沟第一课时的教学设计

九寨沟第一课时的教学设计

九寨沟第一课时的教学设计

教学目标：

1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第三、四、五自然段。

2、学会本课17个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语。

3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。

4、了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的`思想感情。

教学重点：九寨沟-教案教学设计

体会课文描绘的意境

教学难点：

了解最后一个自然段在全篇中所起的作用

教学准备：

投影片课文录音

教学时间：

三课时

第一课时

教学内容：读通课文、理清层次、学习第一段

教学过程：

一、揭示课题

1、板书课题

同学们，这节课我们来学习一篇新课文

（板书：九寨沟）

2、设疑：

题目中的“沟”指的是山沟，这里的山沟为什么叫九寨沟呢？九寨沟是什么样的？下面，我们带着这些

问题来学习课文。

二、初读课文

1、出示自读要求

（1）轻声自由读课文，边读边画出生词，对照生字表读准字音。

（2）读顺句子。