急诊专业护士核心能力培训手册

XX市XX区人民医院

急诊专业护士核心能力培训手册

（N1级第二阶段）

姓名：

学历：

导师：

入科时间： 2009年9月

启用时间： 2011年1月

护理部编制

手册目录手册目录

一、手册的使用说明

二、核心能力训练

三、个案项目积累

四、专科护理个案积累汇总表

五、专科护理个案积累登记表

六、培训计划外的训练登记表

七、读书记录

八、考核成绩登记表

九、核心能力评价

十、鉴定表

一、手册使用说明

（一）、培训管理：

1．按时完成培训计划。

2．按计划参加集中授课。

3．每次考核成绩记录在册。

4．按要求填写培训手册。

5．岗位培训每阶段结束时，由导师及护长或训练小组成员进行测评合格后进入下一阶段的培训。

6．定期向指导老师或护长反馈培训意见。

（二）、培训总目标：

通过急诊护士N1-2级核心能力训练，使护士能够达到：

1．能够初步掌握急诊工作核心制度，完成相应的岗位职责。

2．能独立完成急诊常见危重病人的护理工作。

3．具有对危重病人病情变化的观察能力，并能给予初步的处理。

4．在上级护士的指导下能对危重病人进行系统的监测和实施整体护理。

（三）、培训安排：

1．时间为2年，每年进行一次总结。

2．部分内容集中讲课：计划每月培训1-2专题内容。

3．培训期间继续按要求完成医院的通科训练。

4．护士完成急诊初级责任护士每一阶段的训练后，有医院专业护士核心能力评估和管理委员会进行测评。

四、填写说明：

1．《急诊N1-2级核心能力培训登记表》：由授课老师或指导老师完成教学任务后在相应内容上签名及日期，并注明授课形式。

2．《急诊N1-2级临床实践单项技能积累登记表》:由学员在完成个案护理后填写，用“正”表示例数，完成后并请指导老师签名。

3．急诊N1-2级专科护理个案积累汇总登记表：由学员在完成个案护

理后填写，并附上个案登记表，请指导老师签名。不能完成说明原因。

五、手册管理：

1．学员在每次集中培训时将手册交授课老师签名。

2．每月28号前交护长审阅。

3．保存：培训结束后将手册上交护长保存备查并作为聘任、评奖依据。

二、核心能力训练：N1级第二阶段核心能力训练

三、个案项目积累

四、急诊N1-2专科护理个案积累汇总表

五、专科护理个案积累登记表

1、心力衰竭病人的救护

2、呼吸衰竭病人的救护

3、肾功能衰竭病人的救护

4、消化道大出血病人的救护

5、休克的救护

6、高血压危象的救护

7、多发性创伤的救护

8、人工气道的护理

9、心肺复苏术护理

10、窒息病人的紧急处理

11、危重病人的抢救配合

12、颅脑大手术前病人的救护

13、严重心律失常病人的救护

14、急性口服中毒病人的救护

15、儿科急症的救护

16、脑出血病人的救护

17、五官科急诊救护

18、心肌梗死的救护

19、宫外孕大出血的救护

七、自学读书记录（一）

七、自学读书记录（二）

八、考核成绩登记表（一）

八、考核成绩登记表（二）

九、核心能力评价

填表注意事项：

1）课程理论成绩、技能考核成绩各占成绩的20%。

2）继续教育学分，获得的继续教育学分≥3分为满分。

3）差错投诉，差错与投诉各占5分，差错与投诉每次扣5分，可倒扣分。

十、鉴定表