心理测验技能培训讲义
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一个跟测验加一个平均数，一般只允许缺一个。
测验项目和方法
一、知识测验
共29题，最高分29分 从5题开始，5、6失败重做1-4题，2-4均失败，停止测验，如
果2-4有一个回答正确，继续做7题 连续5次失败停止测验 正确回答记1分，0.5分的项目四舍五入
举例
1、钟表有什么作用 2、球是什么形状 3、一年有多少个月 4、国庆节是那一天 5、一年那个季节白天最长 6、一天中什么时间影子最短 7、夏天为什么穿深色衣服比浅色衣服热
1967韦氏幼儿智力量表（WPPSI）1996龚耀先修订
二、量表的特点
斯皮尔曼的智力G因素说 排列方式采用成套式优点是可比较各种能力、节省指导测验时间 离差智商克服了比率智商的许多困难 离差智商的均数为100，标准差为15 离差智商数在同年龄组意义相同（115），不同年龄组意义不同
，但在各年龄组百分位相同（82百分位），90-110均占50%。 分为城市和农村版
九、木块图测验
共10组图片 有时间限制，速度快可加分 最高分48分 连续3次失败停止
十、图片排列测验
每张卡片后面有4个数字，第一个代表十分测验的顺序，如 为1代表是第一个项目；
第二个代表呈现给被试的顺序（左起）；第三个为标准答案 的顺序；第四个表示此项目卡片的张数。如 324/7
主试先摆第一套，然后打乱，让被试摆，仍未摆出，进行第 二项，如不能摆，主试示范，示范后打乱，被试仍不能不出 停止。第三套开始不再帮助
三、算术测验
14题，最高得分18分 3题开始，3-4得0分，做1-2题，1-4体均失败停止测验，如
1-2通过1题，做5题 题目有时间限制， 连续4次失败停止测验 正确回答记1分， 11-14题提前完成加1分
举例
1、主试左手伸3个手指，右手伸4个，问共几个（15秒） 2、3个梨吃掉1个还有几个（15秒） 3、4元加5元是几元（15秒） 4、拿1元买6角钱糖，还可找回多少（15秒） 5、每打铅笔12支，2打共多少支（30秒） 6、6角钱一尺布，3元6角买几尺（30秒）
表为11，表明，低于总体，高于同龄。
总量表分的等值离差智商
分年龄组 每个年龄组包括言语、操作和全量表三个智商 M-50 SD-15
主试掌握要求
指标
初步
基本
熟练
指导语 照念指导语
操作（材 料呈现和 计时） 记录
评分
查表
看手册完成 操作，计时 基本准确
记录无误， 但无要点
基本准确， 多次不能正 确评分
举例
1试
2试
5-8-2
6-9-4
4-2-7-3-1
7-5-8-3-6
5-8-1-9-2-6-4-7
3-8-2-9-5-1-7-4
7-4-9-6-1-3-5-9-6-8-2-5 6-9-4-7-1-9-7-4-2-5-9-2
六、词汇测验
40个词汇，最高分80分 当我读一个词时，你指给我读的是哪一个词，同时对词的意
鸟巢 造房 钓鱼 收获 进门 检书 超车 猎人
十一、图形拼凑
共4项，最高得分 按正确的接点记分，人形5个接点；侧面像9个接点；手7个接
点；象8个接点
分数解释
粗分的等值量表分（总量表分表）
量表分
言语
操作
量表分
知识 领悟 算术 相似 符号 填图 木块 排列
性 广度 词汇
拼凑
年龄量表分
个别与同年龄组比较 个别与总量表分表比较 用于计算临床诊断指数（退化智商） 实验组与相应的年龄比较 计算方法和总分分量表一样，M-10 SD-3范围为0-20分 例如，60岁被试数字广度粗分为11，总量表分为9，年龄量
四、相似性测验
第一项开始，13项，最高分26分 每一记0、1、2分 这里有一对词，请你把他们的共同性进行概括，第一项可
以帮助，第二项开始不再帮助
举例
1. 斧头-锯子 2. 狗-狮子 3. 桔子-桃子 4. 诗-塑像 5. 木头-酒精 6. 苍蝇-树
五、数字广度测验
12项，最高分12分 顺背和倒背 某一项两试均失败停止测验
义加以说明 4词开始，4-8有一个得0分，便回头测1-3词，在继续进行8
以上的 连续5次失败停止 每题记0、1、2分
举例
床铺 美丽 果园 修理 疲劳 通知 曲折
七、数字符号测验
倒转符号记0.5分 10个练习，主试帮助进行3个，自己练习7个
八、图画填充测验
最高分21分 猪-尾巴 人-鼻子 枪-扳机 扑克-方块
三、量表的标准化
16-老年分为8个年龄组：16-17、18-19、20-24、25-34、 35-44 、45-54、55-64、65以上
ຫໍສະໝຸດ Baidu
智商
130以上 120-129 110-119 90-109 80-89 70-79 69以下
分等
极超常 超常 高于平常 平常 低于平常 边界 智力缺损
百分数
2.2 6.7 16.1 50 16.1 6.7 2.2
四、测验的一般规则
主试必须受过专业训练，熟悉测验技术 只鼓励测验，不评论结果 先言语，后操作，口吃等人可例外 通常一次完成，特殊情况可多次，在做时应重复一做过的一
两项，一做过的重做时不记分 背数测验不能重复指导语，其他可以 被试不清楚时，可解释的详细一些 无论对错，以更改后的答案为准 记分有标准，但答案有客观的、有的须主试判断 结果言语测验6个分量表分相加，5个操作量表分相加，如缺
二、领悟测验
14个项目，最高分28分 3题开始，3-5中任何一项失败，做1-2项 4次连续失败停止 1-2记0或2分，3-14记0、1或2分
举例
1、为什么要经常洗衣服 2、火车为什么要有发动机 3、在路上捡了一封信，写了地址和收信人，贴了邮票，你
将怎么办 4、城市里为什么要有交通警察 5、为什么不要和坏人交朋友 6、耕种为什么要按季节
第三章 心理测验技能
第一节 智力测验
2020/9/11
李占宏
2
第一单元、韦氏成人智力测验（WISC-RC）
2020/9/11
李占宏
3
简介
一、历史
1939 W-BI 1955修订成WAIS 1981修订成WAIS-R 1981 龚耀先修订成WAIS-RC
1949韦氏儿童智力量表（WISC）1974修订成WISC- R 1986林传鼎WISC- CR
测验项目和方法
一、知识测验
共29题，最高分29分 从5题开始，5、6失败重做1-4题，2-4均失败，停止测验，如
果2-4有一个回答正确，继续做7题 连续5次失败停止测验 正确回答记1分，0.5分的项目四舍五入
举例
1、钟表有什么作用 2、球是什么形状 3、一年有多少个月 4、国庆节是那一天 5、一年那个季节白天最长 6、一天中什么时间影子最短 7、夏天为什么穿深色衣服比浅色衣服热
1967韦氏幼儿智力量表（WPPSI）1996龚耀先修订
二、量表的特点
斯皮尔曼的智力G因素说 排列方式采用成套式优点是可比较各种能力、节省指导测验时间 离差智商克服了比率智商的许多困难 离差智商的均数为100，标准差为15 离差智商数在同年龄组意义相同（115），不同年龄组意义不同
，但在各年龄组百分位相同（82百分位），90-110均占50%。 分为城市和农村版
九、木块图测验
共10组图片 有时间限制，速度快可加分 最高分48分 连续3次失败停止
十、图片排列测验
每张卡片后面有4个数字，第一个代表十分测验的顺序，如 为1代表是第一个项目；
第二个代表呈现给被试的顺序（左起）；第三个为标准答案 的顺序；第四个表示此项目卡片的张数。如 324/7
主试先摆第一套，然后打乱，让被试摆，仍未摆出，进行第 二项，如不能摆，主试示范，示范后打乱，被试仍不能不出 停止。第三套开始不再帮助
三、算术测验
14题，最高得分18分 3题开始，3-4得0分，做1-2题，1-4体均失败停止测验，如
1-2通过1题，做5题 题目有时间限制， 连续4次失败停止测验 正确回答记1分， 11-14题提前完成加1分
举例
1、主试左手伸3个手指，右手伸4个，问共几个（15秒） 2、3个梨吃掉1个还有几个（15秒） 3、4元加5元是几元（15秒） 4、拿1元买6角钱糖，还可找回多少（15秒） 5、每打铅笔12支，2打共多少支（30秒） 6、6角钱一尺布，3元6角买几尺（30秒）
表为11，表明，低于总体，高于同龄。
总量表分的等值离差智商
分年龄组 每个年龄组包括言语、操作和全量表三个智商 M-50 SD-15
主试掌握要求
指标
初步
基本
熟练
指导语 照念指导语
操作（材 料呈现和 计时） 记录
评分
查表
看手册完成 操作，计时 基本准确
记录无误， 但无要点
基本准确， 多次不能正 确评分
举例
1试
2试
5-8-2
6-9-4
4-2-7-3-1
7-5-8-3-6
5-8-1-9-2-6-4-7
3-8-2-9-5-1-7-4
7-4-9-6-1-3-5-9-6-8-2-5 6-9-4-7-1-9-7-4-2-5-9-2
六、词汇测验
40个词汇，最高分80分 当我读一个词时，你指给我读的是哪一个词，同时对词的意
鸟巢 造房 钓鱼 收获 进门 检书 超车 猎人
十一、图形拼凑
共4项，最高得分 按正确的接点记分，人形5个接点；侧面像9个接点；手7个接
点；象8个接点
分数解释
粗分的等值量表分（总量表分表）
量表分
言语
操作
量表分
知识 领悟 算术 相似 符号 填图 木块 排列
性 广度 词汇
拼凑
年龄量表分
个别与同年龄组比较 个别与总量表分表比较 用于计算临床诊断指数（退化智商） 实验组与相应的年龄比较 计算方法和总分分量表一样，M-10 SD-3范围为0-20分 例如，60岁被试数字广度粗分为11，总量表分为9，年龄量
四、相似性测验
第一项开始，13项，最高分26分 每一记0、1、2分 这里有一对词，请你把他们的共同性进行概括，第一项可
以帮助，第二项开始不再帮助
举例
1. 斧头-锯子 2. 狗-狮子 3. 桔子-桃子 4. 诗-塑像 5. 木头-酒精 6. 苍蝇-树
五、数字广度测验
12项，最高分12分 顺背和倒背 某一项两试均失败停止测验
义加以说明 4词开始，4-8有一个得0分，便回头测1-3词，在继续进行8
以上的 连续5次失败停止 每题记0、1、2分
举例
床铺 美丽 果园 修理 疲劳 通知 曲折
七、数字符号测验
倒转符号记0.5分 10个练习，主试帮助进行3个，自己练习7个
八、图画填充测验
最高分21分 猪-尾巴 人-鼻子 枪-扳机 扑克-方块
三、量表的标准化
16-老年分为8个年龄组：16-17、18-19、20-24、25-34、 35-44 、45-54、55-64、65以上
ຫໍສະໝຸດ Baidu
智商
130以上 120-129 110-119 90-109 80-89 70-79 69以下
分等
极超常 超常 高于平常 平常 低于平常 边界 智力缺损
百分数
2.2 6.7 16.1 50 16.1 6.7 2.2
四、测验的一般规则
主试必须受过专业训练，熟悉测验技术 只鼓励测验，不评论结果 先言语，后操作，口吃等人可例外 通常一次完成，特殊情况可多次，在做时应重复一做过的一
两项，一做过的重做时不记分 背数测验不能重复指导语，其他可以 被试不清楚时，可解释的详细一些 无论对错，以更改后的答案为准 记分有标准，但答案有客观的、有的须主试判断 结果言语测验6个分量表分相加，5个操作量表分相加，如缺
二、领悟测验
14个项目，最高分28分 3题开始，3-5中任何一项失败，做1-2项 4次连续失败停止 1-2记0或2分，3-14记0、1或2分
举例
1、为什么要经常洗衣服 2、火车为什么要有发动机 3、在路上捡了一封信，写了地址和收信人，贴了邮票，你
将怎么办 4、城市里为什么要有交通警察 5、为什么不要和坏人交朋友 6、耕种为什么要按季节
第三章 心理测验技能
第一节 智力测验
2020/9/11
李占宏
2
第一单元、韦氏成人智力测验（WISC-RC）
2020/9/11
李占宏
3
简介
一、历史
1939 W-BI 1955修订成WAIS 1981修订成WAIS-R 1981 龚耀先修订成WAIS-RC
1949韦氏儿童智力量表（WISC）1974修订成WISC- R 1986林传鼎WISC- CR