《生活与哲学》第一单元高考题荟萃

生活与哲学第一单元高考题荟萃
班级__________ 姓名_________ 座号_______
1.（2013·福建卷·34题）以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是
①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性
③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴
A.③→④→②
B.②→③→④
C.③→②→④
D.②→①→③
2.（2013·天津卷·7题）近年来，人类对物质世界的探索不断取得新的进展，20XX 年3月，大亚湾中微子实验国际合作组织宣布发现了一中新的中微子振荡，有助于破解
反物质消失之谜，20XX年3月，清华大学和中国科学院联合宣布首次在实验上观测到量子反常霍尔效应，被誉为“一个诺贝尔奖级别的发现”。

科学家的这些发现再次证明
A．思维与存在具有同一性 B．存在就是被感知
C．具体科学是哲学的基础 D．哲学源于对世界的惊异
3.(2013·重庆卷·12题)1937年日本发动全面侵华战争，中国军民奋起抗战、随着双方力量的此消彼长，1945年中国取得抗战全面胜利。

1972年中日建立外史交关系。

1995年日本首相村山富市发表谈话，承认侵略并道歉。

20XX年日本首相安倍晋三提出，“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论，在国与国的关系中，从不同角度看这一问题的结论也不同。

安倍晋三的言沦旨在为日本
的侵略历史翻案，体现了其( )
A.否认历史客观性的唯心主义观点
B.历史认识中的主现能动性思想
C.关于真理的具体性、条件性思想
D.英雄创造历史的唯意志主义观点
4.（2013·福建卷·35题）今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。

有学者这样写道：
如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们
对此，正确的理解是
①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导
②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展
③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展
④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性
A. ①②④
B.①③
C.②③④
D.①④
1．[2012·江苏卷] 在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。

这反映了()
A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观C．方法论影响世界观D．哲学是对具体生活的概括和升华2．[2012·天津卷] 20XX年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。

乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。

乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。

”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。

乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是()
①真正的哲学可以使我们正确地看待人
生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法
③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新
A．①②③ B．①③④C．①②
④ D．②③④
3.（12上海卷）17. 对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是
A.哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学
B.哲学是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学
C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学
D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学
4. [2012·湖北省武昌区调研] 20XX年11月，我国的“天宫”、“神舟”顺利对接，“神舟”八号安全返回，标志着“天宫一号”与“神舟”八号交会对接任务取得圆满成功。

从哲学基本问题的角度看，人类成功探索太空，
要正确处理好()
①物质和意识的关系②客观规律性和主观能动性的关系③思维和存在的关系④实践和认识的关系
A．①② B．②③C．①③ D．①④
5. [2012·山西省四校联考] 处于青春期的少年需要特别的关怀。

有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。

这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。

这表明()
A．意识是人脑的分泌物B．人脑是意识产生的源泉
C．意识活动具有目的性和计划性D．人脑是意识活动的物质器官
1、.“道，独行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。

”与此哲学观点相通的是
A.自然从来不飞跃
B.物理不外
于吾心
C.世界是一团永恒的活火
D.动之端乃天地之心也
2、（20XX年高考山东卷25）20XX年7月，我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器潜水深度首次达到3759.39米，有力推动了我国深海探矿、海洋打捞事业的发展。

这表明A事物的发展取决于人类认识的提高B 改变自然规律可以服务于物质生产
C人类能够创造自在事物之间的联系D 只有尚未认识而没有不可认识之物
3、（20XX年高考上海单科政治卷19）我国古代哲学思想中有“天地成于元气，万物乘于天地”的说法，认为“元气”是构成天地万物的本原。

这种哲学观点属于
A．朴素唯物主义B．主观唯心主义
C．形而上学唯物主义D．辩证唯物主义7、（2010高考·全国新课标卷26）王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是
A．“心外无物” B．“天地为万物之本”
C．“夫形于天地之间者，物也”D．“舍天地则无以为道”
8.、（20XX年高考·山东卷25）有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了
①唯物主义与唯心主义的区别②直接联系与间接联系的区别
③科学精神与宗教精神的区别④可知论与不可知论的区别
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
9、（20XX年高考·江苏卷25）唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张
A.事物是感觉的集合
B.事物是理念的影子
C.意识是世界的本原
D.世界是不可认识的
10 20XX年7月22日，全球约有3亿人观测三百年一遇的日全食。

对于这次日全食的时间和最佳观测地点，许多天文机构及专家早有了精确的预报，与古时人们不能认识其现象与本质形成鲜明对比。

从哲学的基本问题看，这体现了()
A．思维与存在的辩证关系问题B．思维与存在何者为第一性
C．哲学是世界观和方法论的统一D．思维与存在有没有同一性
11、3.【2011·艾青中学预测】“结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。

在哲学上，这一思想属于()
A．客观唯心主义B．主观唯心主义
C．朴素唯物主义D．形而上学唯物主义
13、（09海南模拟）“心诚则灵，心不诚则不
灵”的说法是
A．主张物质和意识辩证统一的辩证唯物主义观点
B．夸大意识能动作用的唯心主义观点C．主张意识是物质的感应的唯物主义观点D．否认意识能动作用的形而上学观点
14、（09南京模拟）“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。

”下列选项中与以上说法相一致的是
A．上帝造人B．形存则神存，形谢则神灭
C．气者，理之依也D．万物运动皆为心动
15、“无中生有”、“指鹿为马”是我们生活中常用的成语，它们共同体现的观点是A．主观唯心主义的观点B．客观唯心主义的观点
C．形而上学的观点D．唯物主义的观点
16、（2009·豫南七校高三联考）在古代欧
洲，有过这样一首诗：“那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。

”这首诗体现的是
Ａ.朴素唯物主义观点Ｂ.形而上学唯物主义观点
Ｃ.辩证唯物主义观点Ｄ.唯心主义观点
17、(20XX年成都模拟)“神创造了这个世界”()
A．体现了物质决定意识B．属于客观唯心主义观点
C．体现了世界的本原是物质D．属于朴素唯物主义观点
18、09届江苏姜堰中学模拟）在哲学发展史上，马克思主义哲学第一次实现了：
①唯物主义与辩证法的有机统一②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一③实践基础上科学性与革命性的统一④世界观和方法论的有机统一
①②③B．①④C．②③D．②③④
19、汉川大地震发生后，地震预报再次成为民众关注的焦点。

美国地震专家指出，从现在的地震学研究水平来看，精确的短期预报的确是不可能完成之事；从地震专业角度看，地震的长期预测是可以实现的，这主要基于地震学家对断层历史的研究。

从哲学角度看，上述对地震预报的认识（)
A ．属于形而上学唯物主义的观点
B ．属于客观唯心主义的观点
C ．属于不可知论的观点
D ．属于唯物主义和可知论的观点
21、.下列说法中能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是
A.“生死由命，富贵在天”与“物是观念的集合”
B.“世异则事异，世异则备变”与“天不变，道亦不变”
C.“气者，理之依也”与“理生万物”
D.“不入虎穴，焉得虎子”与“秀才不出门，全知天下事”
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23、（2009·广东，25）“我看到苹果的颜色
和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。

”这种观点属于认识论上的
A.客观唯心主义
B.主观唯心主义
C.形而上学唯物主义
D.辩证唯物主义
24、（2008·江苏单科，27）马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持
A.联系的观点
B.发展的观点
C.实践的观点
D.矛盾的观点
二、论述题（28分）
25.在哲学发展史上，从根本上存在着两个基本派别，这两个基本派别的斗争推动着整个哲学的发展进程。

（1）哲学上存在的两个基本派别指什么？划分它们的标准是什么？
（2）简述这两个基本派别的主要观点。