肇庆市封开县长岗镇督导验收意见
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肇庆市封开县长岗镇申报
广东省教育强镇督导验收意见
受广东省人民政府教育督导室委派,广东省教育强镇督导验收组一行5人,于2012年9月24日至26日,对肇庆市封开县长岗镇申报广东省教育强镇进行督导验收。期间,听取了中共封开县长岗镇委书记、镇人大主席谢汉初同志的自评报告,听取了封开县人民政府、肇庆市教育局的推荐意见;分别召开了镇职能部门负责人、村干部和学生家长代表,校(园)长和教师代表等3个座谈会;专访了镇党委、政府主要领导和分管教育领导;实地考察了中学、小学(分教点)、幼儿园、成人文化技术学校及大田乡村文化等10 个机构,查阅了镇提供的档案资料,认真核查了有关数据,多渠道采集督导验收信息,多层面、广泛地了解与掌握了长岗镇近三年来教育改革与发展的实际情况。督导验收组依据《广东省教育强镇(乡)督导验收方案》标准,进行认真分析和充分研究,形成如下督导验收意见:
一、总体评价
长岗镇位于封开县南部,该镇民风淳朴,素有崇文重教的传统,多次被肇庆市和封开县评为“尊师重教”先进镇。全镇总面积152.6平方公里,下辖14个村(居)委会,总人口22746人。现有初级中学1所,中心小学1所,分教点
4个,公办幼儿园1所,镇成人文化技术学校1所。中学在校生1045人,小学在校生1746人,幼儿园(含村级幼儿班和民办幼儿园)在园人数512人;全镇在职教师199人,其中小学教师115人,中学教师68人,镇中心幼儿园教师12人,镇成人文化技术学校专职教师4人。
长岗镇党政领导重视教育事业发展,近年来在封开县委、县政府的领导下,在上级教育部门的支持指导下,坚持深入贯彻落实科学发展观,把促进义务教育均衡发展,促进教育公平作为一项民生工程来抓,确立了2012年创建成广东省教育强镇的目标。为如期实现“创强”目标,镇党委、政府加强领导,落实责任,集全民之智,倾全镇之力推动“创强”工作深入开展。同时,镇党委政府高度重视省督前检查组指出存在的问题,认真扎实抓整改,整改工作全面完成,成效比较显著。目前,全镇各类教育协调发展,义务教育呈均衡发展态势,教育综合实力明显增强,教育事业发展水平迈上了新台阶。
二、主要做法与成效
(一)加强组织领导,努力争创教育强镇
长岗镇党委、政府认真履行职责,采取措施切实加强“创强”工作组织领导,把“创强”工作列入镇党委、政府的重要议事日程,多次召开专题会议,组织班子成员认真学习教
育强镇建设标准,制订了《长岗镇创建广东省教育强镇工作方案》,成立了由镇委书记任组长、镇长任副组长的创建教育强镇工作领导小组,下设办公室,从镇有关部门、中小学校抽调素质高、能力强、经验丰富的干部、教师,具体负责创建教育强镇日常工作。健全党政班子成员分工挂钩联系学校的制度,书记、镇长、分管教育的领导经常深入学校调研和现场办公,布置和督促指导“创强”的具体工作,及时为学校排忧解难。认真做好“创强”宣传发动工作,使“创强”工作做到家喻户晓。长岗镇党委、政府创建广东省教育强镇工作,做到领导重视,责任到位,措施落实,形成了“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,相关部门配合抓,基层学校全力抓”的工作机制。
(二)不断加大投入,夯实教育发展基础
一是依法保障教育经费投入。在县确保教育经费“三个增长”和“两个提高”的前提下,镇党委、政府克服各种困难,通过调整财政支出结构,压缩行政开支,争取上级支持,发动社会各界捐资等方法拓宽筹资渠道,加大教育投入。据不完全统计,近年来投入教育“创强”资金近1100万元,用于校舍建设和增添教育教学设备设施,全镇各类学校办学条件得以全面的改善。此外,近三年来没有发现违规使用教育经费行为,确保了中小学校工作的正常运行,持续发展。
二是合理调整学校布局。镇党委、政府针对镇原有学校办学规模小,教育资源分散,办学效益不高的状况,提出“结合实际、加大力度、科学整合、着眼长远”的思路,制定了中小学校布局调整方案。在推进学校布局调整进程中,镇党委、政府注意耐心细致地做好群众工作,克服了撤并学校过程中遇到的种种困难和问题,2007年把原来15个分教点撤并为8个。继而,2010年又将布局调整作进一步推进,将8个分教点撤并为4个。目前,全镇义务教育只有 1所中学、1所中心小学和4个分教点,学校布局比较合理。
三是抓好规范化学校建设。在学校布局调整中,镇党委、政府按照省义务教育规范化学校标准和省实施农村义务教育“五项工程”要求,对全镇中小学校舍作出全面的扩建改造维修、校园文化建设和教学设施设备配置。其中投入294万元新建了教学综合楼、学生宿舍楼以及学生厕所各一幢;投入373.7万元用于全镇各学校旧校舍翻新、校道建设和校园文化建设等;投入近200万元新建和改造了运动场和篮球场,增添了一批体育运动设施;投入230万元用于教学设备配置和图书的添置,新装备了电脑室、多媒体教学平台等。辖区内的学校面貌为之焕然一新。镇初级中学和中心小学,经肇庆市教育局认定为规范化学校。
(三)加强队伍建设,促进教师素质提高
一是加强中小学校领导班子建设。全面实施中小学校长聘任制和校长目标责任制,推行中小学干部公开选拔、竞聘
上岗制度和考核制度,促进学校领导转变观念,在干部队伍中形成“能者上,平者让,庸者下”的用人机制。加强校级干部培训,提高管理能力,推动学校管理上水平。
二是加强师德建设。认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》,建立健全中小学职业道德考核评价和奖惩机制,结合“三个代表”重要思想学习教育活动、学习实践科学发展观活动以及纪律教育月等活动,积极开展教育思想、教育观念大讨论,提高师德教育的实效性。
三是加强教师学习培训。建立健全教师考评、奖惩制度,鼓励支持保障教师完成国家规定的进修学时和任务;鼓励支持教师以脱产进修、函授、网络教育等多种途径提高学历层次;广泛组织教师开展计算机技术培训活动,着力提高教师运用信息技术的能力;采取校本培训和校外培训相结合,请进来和走出去的方式,加强教师的全员培训,为教师的专业成长搭建培训平台。
四是不断提高教师地位。各类学校领导班子职数按规定配齐,各科教师编制基本配齐,教师工资福利待遇“两相当”落实;镇党委、政府每年教师节都举办表彰活动,奖励有突出贡献的教育工作者、优秀班主任,慰问教师。同时,还积极推举教师参选县、镇人大代表,提高教师社会政治地位。
长岗镇加强教师队伍建设的一系列举措,营造了一个安教乐教的环境,稳定了教师队伍,促进了教师队伍整体素质的提高。全镇中小学、幼儿园以及成人学校教师学历全部达