社会学学科发展史共28页
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西方社会学理论总复习演示文稿
作中正式提出“社会学”这一名称 并建立起社会学的框架和构想，整
个19世纪,值得一提的法国社会学 家屈指可数,但作为实证主义的 创始人,孔德却当之无愧。他创立的 实证主义学说是西方哲学由近代
转入现代的重要标志之一。
第8页，共244页。
孔德的实证主义社会学
科学分类
说明
社会学是实证阶段的高级的学科
三阶段学说
品：《历史哲学问题》《道德科学引论：
伦理学基本概念的批判》等。
第33页，共244页。
二、形式社会学
西美尔用它考察社会群体与社会结构问题时， 创立了小群体的形式研究。他认为二人群体 没有超个人的结构，而三人群体会发生较复 杂的情况：三者中的任何一人可以充作中间 人并利用他人的不和从中渔利；中间人还可 以对其余二人采取分而治之的策略。他对三 人群体的研究促进了社会学对群体和社会结 构的网络分析。
了法国第一个教育学和社会学系，1891
年被任命为法国第一位社会学教授。
1902年执教于巴黎大学，设立社会学教 授职位。
1917年在巴黎去世。
第17页，共244页。
2、涂尔干著作
《社会分工论》1893年。
《社会学方法的规则》1895年。 《自杀论》1897年。 《宗教生活的基本形式》1912年。
第6页，共244页。
第一章 实证主义社会学的创始人
孔德：“社会学之父”、社会静力学（社 会秩序论）、社会动力学（社会变迁论） 斯宾塞：社会有机体论、社会进化论
第7页，共244页。
奥古斯特·孔德（August Comte）
（1798－1857）是法国著名的哲 学家，社会学、实证主义的创始 人，1798年1月孔德出生于蒙彼 利埃的一个中级官吏家庭,在其著
反常分工：由职业化所体现的社会功能分 化过程（分工过快、强制性分工、纯技术 性分工）
个19世纪,值得一提的法国社会学 家屈指可数,但作为实证主义的 创始人,孔德却当之无愧。他创立的 实证主义学说是西方哲学由近代
转入现代的重要标志之一。
第8页，共244页。
孔德的实证主义社会学
科学分类
说明
社会学是实证阶段的高级的学科
三阶段学说
品：《历史哲学问题》《道德科学引论：
伦理学基本概念的批判》等。
第33页，共244页。
二、形式社会学
西美尔用它考察社会群体与社会结构问题时， 创立了小群体的形式研究。他认为二人群体 没有超个人的结构，而三人群体会发生较复 杂的情况：三者中的任何一人可以充作中间 人并利用他人的不和从中渔利；中间人还可 以对其余二人采取分而治之的策略。他对三 人群体的研究促进了社会学对群体和社会结 构的网络分析。
了法国第一个教育学和社会学系，1891
年被任命为法国第一位社会学教授。
1902年执教于巴黎大学，设立社会学教 授职位。
1917年在巴黎去世。
第17页，共244页。
2、涂尔干著作
《社会分工论》1893年。
《社会学方法的规则》1895年。 《自杀论》1897年。 《宗教生活的基本形式》1912年。
第6页，共244页。
第一章 实证主义社会学的创始人
孔德：“社会学之父”、社会静力学（社 会秩序论）、社会动力学（社会变迁论） 斯宾塞：社会有机体论、社会进化论
第7页，共244页。
奥古斯特·孔德（August Comte）
（1798－1857）是法国著名的哲 学家，社会学、实证主义的创始 人，1798年1月孔德出生于蒙彼 利埃的一个中级官吏家庭,在其著
反常分工：由职业化所体现的社会功能分 化过程（分工过快、强制性分工、纯技术 性分工）
社会学概述
社会学概述一、社会学的定义与性质社会学，源于19世纪，是一门对人类社会进行系统性、客观性研究的学科。
它致力于探究社会的本质、结构、变迁与发展，以及社会中的个体与群体行为。
社会学既是社会科学的重要分支，也是人文科学的一部分，它为我们理解人类行为和社会结构提供了独特的视角。
二、社会学的发展历程社会学的发展历程可以追溯到18世纪末的欧洲。
在1780年，法国思想家孔德提出了“社会学”这一概念，并主张将实证科学的方法应用于研究社会现象。
自此以后，社会学逐渐发展成为一门独立的学科。
在社会学的发展过程中，众多学者对社会学理论和方法做出了重大贡献，其中最为著名的是马克思、涂尔干和韦伯。
三、社会学的主要理论流派社会学理论流派繁多，以下列举几个主要流派：1.实证主义社会学：以孔德和涂尔干为代表，强调社会现象的可验证性和可重复性，注重对社会现象的定量研究。
2.诠释社会学：以舒茨和加芬克尔为代表，强调对人类行为的主观理解和解释，注重对日常生活经验的探究。
3.结构功能主义：以帕森斯和默顿为代表，强调社会是一个整体，各个部分都在维护社会的稳定和平衡中发挥着作用。
4.冲突理论：以马克思和米尔斯为代表，强调社会中不同群体之间的利益冲突和权力分配。
5.互动理论：以戈夫曼和布鲁默为代表，强调个体在社会互动中的主观经验和行动策略。
四、社会学的研究方法社会学研究方法多种多样，包括定量研究和定性研究两大类。
定量研究主要包括调查研究、实验研究和统计分析等；定性研究主要包括参与观察、深度访谈和焦点小组等。
这些方法各有优缺点，需要根据具体的研究问题选择适当的方法。
在社会学研究中，还应注意方法的伦理问题，确保研究符合道德规范。
五、社会学在现实中的应用社会学在现实中的应用广泛，它对于公共管理、市场研究、城市规划等领域都有着重要的影响。
例如，在城市规划中，社会学对社区、城市空间的研究有助于更好地规划和设计城市空间布局。
此外，社会学还为新闻传播、法律、教育学等领域提供了重要的理论支撑和实践指导。
社会政策概论 社会政策学科的历史发展及理论体系PPT课件
（Putt,A.D. & Springer,J.F. Policy research: Concept, method, and applications. New Jercey: Prentice-Hall,1989）
第9页/共33页
4．西方社会政策学科最近的发展（Midgley，2000）
➢ 理论研究的多元化并向纵深发展：左右对立→多元主义；福 利国家→混合福利；国家－市场对立→国家－市场结合；注重非 国家因素在社保和救助中的作用；收入补偿→非收入补偿。 ➢ 研究对象的范围进一步拓宽：社会服务领域的政策及管理实 践研究；各种社会问题研究；社会弱势群体问题研究。 ➢ 研究范式发生了转移：对社会政策的理解不断深化，由传统 范式→经济资源分配→社会关系（地位与权利）分配。 ➢ 高度重视宏观政策分析，促进政府政策制定系统的改进：更 重视国家总体政策制定，重视战略性大政方针和政策范式的改进 与创新。 ➢ 政策绩效评估成为研究焦点：具体部门政策评估；政府总体 政策能力评估。各类政策评估方法和指标体系不断丰富和发展。
➢ 社会政策研究力求“了解”社会政策的决策过程和执行 方式。 ➢ 社会政策研究力求“描述”社会状况和回应这些社会状 况的社会政策。 ➢ 社会政策研究力求“解释”社会状况和影响这些社会状 况的社会政策的产生方式和发挥作用的方式。 ➢ 社会政策研究力求“评估”社会政策的效果和他的后果。
---
第14页/共33页
2．社会政策学科的发源
社会工作的发展：慈善组织会社的成立和个案社会工 作的出现
贫困研究：《伦敦人民的生活与劳动》、《贫困：城 镇生活研究》
社会政策主张：费边主义者主张国家通过实施社会政 策解决社会问题
社会政策学科在大学中的起源：20世纪初在伯明翰大 学和伦敦经济学院社会工作、社会问题研究和社会行 政逐渐融合，成为社会政策学科的雏形
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4．西方社会政策学科最近的发展（Midgley，2000）
➢ 理论研究的多元化并向纵深发展：左右对立→多元主义；福 利国家→混合福利；国家－市场对立→国家－市场结合；注重非 国家因素在社保和救助中的作用；收入补偿→非收入补偿。 ➢ 研究对象的范围进一步拓宽：社会服务领域的政策及管理实 践研究；各种社会问题研究；社会弱势群体问题研究。 ➢ 研究范式发生了转移：对社会政策的理解不断深化，由传统 范式→经济资源分配→社会关系（地位与权利）分配。 ➢ 高度重视宏观政策分析，促进政府政策制定系统的改进：更 重视国家总体政策制定，重视战略性大政方针和政策范式的改进 与创新。 ➢ 政策绩效评估成为研究焦点：具体部门政策评估；政府总体 政策能力评估。各类政策评估方法和指标体系不断丰富和发展。
➢ 社会政策研究力求“了解”社会政策的决策过程和执行 方式。 ➢ 社会政策研究力求“描述”社会状况和回应这些社会状 况的社会政策。 ➢ 社会政策研究力求“解释”社会状况和影响这些社会状 况的社会政策的产生方式和发挥作用的方式。 ➢ 社会政策研究力求“评估”社会政策的效果和他的后果。
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2．社会政策学科的发源
社会工作的发展：慈善组织会社的成立和个案社会工 作的出现
贫困研究：《伦敦人民的生活与劳动》、《贫困：城 镇生活研究》
社会政策主张：费边主义者主张国家通过实施社会政 策解决社会问题
社会政策学科在大学中的起源：20世纪初在伯明翰大 学和伦敦经济学院社会工作、社会问题研究和社会行 政逐渐融合，成为社会政策学科的雏形
中国社会学的恢复和重建
11
1.马克思主义社会学专题讲座； 2.社会学概论。 3.社会学为当代化服务； 4.社会调查统计分析措施； 5.社会心理学； 6.小区研究； 7.知识社会学； 8.城市社会学；
12
9.社会学研究措施； 10.抽样调查与统计分析； 11.集体行为研究； 12.应用人类学； 13.人口学； 14.教育旳社会文化观点； 15.中外社会学史； 16.社会学讲座（简介友邻学科），其他专题报
有些院校自发建成立了社会学专业，也迟 迟得不到同意，而不能正式招生。
社会学对外合作交流也受到限制。
39
1992年后来，社会学旳发展又进入了一种 迅速发展旳轨道，社会学系和社会学专业 不断建立，队伍迅速扩大，社会学旳研究 成果也大量涌现，成就愈加明显。
成绩涉及下列几点：
40
（一） 建立了一支专业队伍， 确立了社会学作为主要学科旳学术地位
时蓉华旳《新编社会心理学概论》（1998）； 申永荷《社会心理学》（1999）； 吴江霖等旳《社会心理学》（2023）等多部。
30
2.城乡社会学
我国社会学重建以来第一部农村社会学教材是李 守经主编旳《中国农村社会学》（中原农民出版 社，1989）。
该书1986年就作为内部教材铅印3000册向全国 发行，是一本对农村社会学旳内容简介十分全方 面旳教材。全书力求从我国农村实际出发，尤其 是对改革开放以来中共中央制定旳各项农村政策 旳成就作了详细旳分析，具有鲜明旳中国特色。
36
中国学者自著旳旳社会学研究措施著作，占总数 旳绝大部分，其中影响较大旳有：
袁方主编旳《社会调查原理与措施》； 费孝通旳《社会调查自白》； 杨心恒旳《社会调查措施初步》； 沈关宝、仇立平旳《社会调查研究措施》； 风笑天旳《透视社会旳艺术》； 袁亚愚、徐小禾旳《当代社会学旳研究措施》； 宋林飞旳《社会调查研究措施》等。
1.马克思主义社会学专题讲座； 2.社会学概论。 3.社会学为当代化服务； 4.社会调查统计分析措施； 5.社会心理学； 6.小区研究； 7.知识社会学； 8.城市社会学；
12
9.社会学研究措施； 10.抽样调查与统计分析； 11.集体行为研究； 12.应用人类学； 13.人口学； 14.教育旳社会文化观点； 15.中外社会学史； 16.社会学讲座（简介友邻学科），其他专题报
有些院校自发建成立了社会学专业，也迟 迟得不到同意，而不能正式招生。
社会学对外合作交流也受到限制。
39
1992年后来，社会学旳发展又进入了一种 迅速发展旳轨道，社会学系和社会学专业 不断建立，队伍迅速扩大，社会学旳研究 成果也大量涌现，成就愈加明显。
成绩涉及下列几点：
40
（一） 建立了一支专业队伍， 确立了社会学作为主要学科旳学术地位
时蓉华旳《新编社会心理学概论》（1998）； 申永荷《社会心理学》（1999）； 吴江霖等旳《社会心理学》（2023）等多部。
30
2.城乡社会学
我国社会学重建以来第一部农村社会学教材是李 守经主编旳《中国农村社会学》（中原农民出版 社，1989）。
该书1986年就作为内部教材铅印3000册向全国 发行，是一本对农村社会学旳内容简介十分全方 面旳教材。全书力求从我国农村实际出发，尤其 是对改革开放以来中共中央制定旳各项农村政策 旳成就作了详细旳分析，具有鲜明旳中国特色。
36
中国学者自著旳旳社会学研究措施著作，占总数 旳绝大部分，其中影响较大旳有：
袁方主编旳《社会调查原理与措施》； 费孝通旳《社会调查自白》； 杨心恒旳《社会调查措施初步》； 沈关宝、仇立平旳《社会调查研究措施》； 风笑天旳《透视社会旳艺术》； 袁亚愚、徐小禾旳《当代社会学旳研究措施》； 宋林飞旳《社会调查研究措施》等。
第三章腾尼斯社会学体系
2021/12/28
•
腾尼斯和曼恩一样，希望能够用社区－社会这 样一对概念，来描述两种不同类型的人类共同生 活，或者说建立一种从社区到社会的以变迁为主 题的社会学。
2021/12/28
•
腾尼斯认为，社区型的生活被理解为一种亲密
的、相互依赖的、排他性的共同生活。在这里人们
总是感到与整体处于亲切的联系之中。“社会”却表
莱比锡、波恩、柏林和图宾根等大学学习哲学和历
史 ，1875(20岁)年在图宾根大学获哲学博士学位。
1881 (26岁)年起，他开始在基尔大学任教，讲授
柏拉图、休谟、康德、叔本华的等人的学说。三年
后腾尼斯停止了在基尔大学的教学工作，游学于英
伦。
2021/12/28
•
就在此时，他开始对社会哲学发生了浓厚的兴 趣，研读了霍布斯、马克思、亚当·斯密、孔德和 斯宾塞等人的著作。1887年，他出版了后来被称 为“社会学史上划时代的著作”——《社区与社会》 。此后，既因为当时的社会学在德国的学界毫无地 位，也因为他激进的政治倾向，腾尼斯重返基尔大 学的努力一直到1913年才实现。
期间：
1913年升为基尔大学正教授 1921年获汉堡大学法学荣誉博士 1927年成为波恩大学国家科学名誉博士。
2021/12/28
•
从1913年到他去世的1936年的23年间，腾
尼斯激情洋溢，先后完成了《马克思的生平和学说》
（1921年）、《公众舆论的批评》（1922年）、
《社会学的研究和批评》（三卷本，1925，
实际上，腾尼斯同时还是德国霍布斯协会的创始 人之一，也曾任该协会会长。
腾尼斯教学生涯的第20二21/1个2/28时期也只持续了三年左 右，1916年他又再度辞去教职，全身心的投入社 会学的研究工作。直到1• 923年才三返基尔大学。 但是，由于他积极支持魏玛共和国，反对纳粹主义， 1933年腾尼斯被解除了教职。
生态学的形成及发展
• 公元前200年《管子》“地员篇”专门论及水土和植物，记述了植物沿水分梯度的 带状分布以及土地的合理利用。
• 鸟类生态的《禽经》，记述了不少动物行为。
第28页/共44页
• 亚里士多德（Aristotle）(384—322，B．C．)：按栖息地把动物分为陆栖、水 栖等大类，还按食性分为肉食、草食、杂食及特殊食性4类。
为基础的植物分布学》，1909年用英文出版，改名《植物生态学》(ecology of plants)。1898年波恩大学教授A．F．W．Schimper出版《以生理为基础 的植物地理学》，这两本书标志着生态学作为一门生物学的分支科学的诞生。
第31页/共44页
3.生态学的巩固时期 (20世纪初至20世纪50年代)
倾斜，面部向前突出，两眉骨粗壮并向前突起，
下颚骨粗大，吻部向前突出明显，头骨厚度比
周口店北京猿人 现代人几乎大一倍，牙齿也比现代人粗壮。 中国猿人已经能制造各种各样的石器，从周口
直立人
Homo erectus
店考古发现得知，他们已经能够用火。属于晚 期猿人阶段的还有我国陕西的蓝田猿人、云南 的元谋猿人，以及印度尼西亚发现的爪哇猿人
第33页/共44页
4. 现代生态学时期 (20世纪60年代至现在)
第34页/共44页
（1）研究层次上向宏观与微观两极发展
• 美国景观生态学家R．J．T．Forman (1995)出版了《土地镶嵌体—景观与区 域生态学》一书，对景观生态学的形成与发展做了概括。
• 1996年C．H．Southwick出版了《人类前景中的全球生态学》，对于全球变 化、生物多样性、臭氧层空洞等进行研究，研究范围从区域扩展到整个生物 圈，。
第30页/共44页
• 1859年达尔文的《物种起源》-促进了生物与环境关系的研究-使不少生物学家 开展了环境诱导生态变异的实验生态学工作。
• 鸟类生态的《禽经》，记述了不少动物行为。
第28页/共44页
• 亚里士多德（Aristotle）(384—322，B．C．)：按栖息地把动物分为陆栖、水 栖等大类，还按食性分为肉食、草食、杂食及特殊食性4类。
为基础的植物分布学》，1909年用英文出版，改名《植物生态学》(ecology of plants)。1898年波恩大学教授A．F．W．Schimper出版《以生理为基础 的植物地理学》，这两本书标志着生态学作为一门生物学的分支科学的诞生。
第31页/共44页
3.生态学的巩固时期 (20世纪初至20世纪50年代)
倾斜，面部向前突出，两眉骨粗壮并向前突起，
下颚骨粗大，吻部向前突出明显，头骨厚度比
周口店北京猿人 现代人几乎大一倍，牙齿也比现代人粗壮。 中国猿人已经能制造各种各样的石器，从周口
直立人
Homo erectus
店考古发现得知，他们已经能够用火。属于晚 期猿人阶段的还有我国陕西的蓝田猿人、云南 的元谋猿人，以及印度尼西亚发现的爪哇猿人
第33页/共44页
4. 现代生态学时期 (20世纪60年代至现在)
第34页/共44页
（1）研究层次上向宏观与微观两极发展
• 美国景观生态学家R．J．T．Forman (1995)出版了《土地镶嵌体—景观与区 域生态学》一书，对景观生态学的形成与发展做了概括。
• 1996年C．H．Southwick出版了《人类前景中的全球生态学》，对于全球变 化、生物多样性、臭氧层空洞等进行研究，研究范围从区域扩展到整个生物 圈，。
第30页/共44页
• 1859年达尔文的《物种起源》-促进了生物与环境关系的研究-使不少生物学家 开展了环境诱导生态变异的实验生态学工作。