2020年小学值周教师工作制度
小学部值周老师工作细则（四篇）
小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。
2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。
在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。
3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。
在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。
4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。
如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。
5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。
6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。
同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。
7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。
8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。
周报需要在周末整理好，提交给相关领导。
9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。
这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。
不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
小学部值周老师工作细则（二）小学部值周老师是负责维护学校日常秩序和管理学生的重要角色。
以下是小学部值周老师的工作细则：1. 定期参加值周老师例会，了解值周工作的目标和要求。
与其他值周老师共同商讨值周工作的安排和分工。
2. 每周根据学校的值周表，按照轮值安排，全面履行值周责任。
小学部值周老师工作细则(4篇)
小学部值周老师工作细则一、岗位职责1. 负责学生的安全和秩序管理，保障学生的生活、学习环境；2. 值周期间负责学校内外部门之间的联系和协调，及时传递信息；3. 组织学生的早晚自习和活动安排，确保学生遵守规定，有序学习；4. 协助班主任检查学生学习用品、卫生和校园环境；5. 协助保卫处、教务处和其他部门处理突发事件；6. 协助校园巡视工作，保障校园安全；7. 维护校园纪律，教育学生遵守校规校纪；8. 向家长和学校领导进行汇报，及时反馈学生情况及问题。
二、值周安排1. 每学期根据学期学生人数和值周老师数量进行安排；2. 各年级均设定值周老师，每周轮流值周；3. 值周周期为一周，从周一开始到周日结束；4. 值周老师需提前半小时到校，负责早自习期间学生安全和秩序；5. 值周老师需负责放学后学生离校情况，确保学生安全离开校园；6. 值周老师需安排晚自习，确保学生有序学习；7. 值周老师需负责组织班级活动，促进同学之间的交流和团结。
三、应急处理1. 突发事件处理：如发生突发事件，值周老师需要立刻向保卫处、教务处和其他相关部门汇报，并按照相关流程处理；2. 学生问题处理：值周老师需及时发现学生问题，如疾病、纪律问题等，并与班主任和家长进行沟通，及时解决问题；3. 紧急情况处理：如学生突然生病、受伤等紧急情况，值周老师需第一时间处理，并及时通知相关人员和家长。
四、校园环境管理1. 每天值周老师需负责值班期间校园环境的巡视和管理，包括教室、楼道、操场等；2. 发现校园环境问题，如设备损坏、卫生问题等，值周老师需及时向相关部门反馈，并做好记录；3. 协助班主任检查学生学习用品和卫生，督促学生保持个人卫生和课桌整洁；4. 组织学生参与校园卫生清洁活动，培养学生的环保意识和责任感。
五、学生管理1. 每天值周老师需负责值周期间学生安全和秩序管理；2. 协助班主任指导学生遵守校规校纪，培养学生的良好习惯和道德观念；3. 组织学生进行警示教育活动，宣传校规校纪和安全知识；4. 关注学生学习情况和心理健康，及时与班主任和家长进行沟通，提供必要的帮助和支持。
小学值周教师工作职责及考核办法
小学值周教师工作职责及考核办法一、值周工作及内容：1、值周领导、教师实行一周轮流负责制。
2、值周领导及教师值周当周每天早7:30、午2:05到校负责学生进校后安全巡查及纪律卫生检查等工作。
下午5:30必须在学生全部离校后方能离校，如因此发生事故，责任由值周人员负责。
3、值周人员负责好学生课间的安全，随时注意学生的课间活动，发现斗殴学生立即劝解，防止跌伤、摔伤等事故发生，督促学生不进行危险活动，不丢纸屑。
发现为题及时与班主任联系。
4、值周人员检查眼保健操、大课间活动班主任是否跟班，学生纪律，发现空挡及时通知班主任或跟班教师并予以记录。
5、值周人员按带班领导分工检查各班放学路队，有两人到操场检查站队情况，两人在校门口检查路队情况，确保学生放学安全及放学秩序。
6、值周人员每天必须对各班班级卫生及环境区卫生进行检查，对优秀或较差班级进行评价记录，发现问题及时指出。
7、值周人员要做好一周的安全、卫生、纪律管理等工作，做好值周情况记录，按检查结果评选出纪律、卫生流动红旗。
在周五放学前讲值周工作记录交给带班领导。
二、考核办法及细则为了进一步推进学校精细化管理，创建文明、和谐、有序的校园，营造人人参于学生管理的氛围，增强全体教职工的主人翁意识和责任感。
使值周教师的工作更加扎实有效，更好的为全校师生服务，督促值周教师认真履行值周教师职责，以确保教育教学工作秩序的正常开展，根据我校实际特制定值周教师工作考核意见。
1、按时到岗。
（30分）①值周工作时间为5天（即上周一早7:30分至该周星期五下午放学清校后），同值周领导一道搞好考核工作。
②值周期间，必须到操场、教室进行检查，发现问题及时告知班主任或相关责任人。
（迟到按考勤迟到扣款）2、认真做好一周班级考核工作。
值周教师应按照班级纪律管理检查考核办法和清洁卫生检查评分标准认真进行考核，准确的评出卫生、纪律流动红旗。
（30分）3、组织和维护好两操、集会、路队的秩序。
（20分）4、坚持课间巡查。
二小值周制度(3篇)
二小值周制度为进一步抓好校园安全卫生工作,加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全，营造良好的学习环境和氛围，突出我校全员参与管理特色，规范学生的行为习惯，提高学生的全面素质。
经学校研究，试行元状二小值周制度。
1、值周教师每天早上7：40前到校，佩戴好值周袖标。
2、晨读：一楼值周教师于7：40-8：05在校门口站岗，学生只进不出，并做好一楼安全、卫生的巡查和管理工作。
二楼、三楼、四楼值周教师在7：40-8：____间在各楼层巡查管理安全、卫生、早读，做好记录。
3、课间：值周教师在每节课下课后____分钟到下节课上课前____分钟(共约____分钟)，在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
4、午间：12：20-12：50一楼值周教师在校园内巡查管理安全、卫生和纪律，学生只进不出；二、三、四楼在各楼层走廊巡查管理安全、卫生、纪律，做好记录。
5、清校：一楼值周教师于4：20-4：50在校门口站岗(周一3：20-3：50)，二楼、三楼、四楼值周教师在各楼层巡查管理安全、卫生。
各楼层在4：50前做好清校(周一4：00)。
未完成清校工作不得离校。
6、值周教师对二楼、三楼、四楼办公室每周进行一次卫生检查并打分，时间是周五下午4：00之前，并将值周记录表上交到值周总负责，然后周一上午汇总到学校办公室。
下一周的值周老师及时到保安室领取值周记录表。
7、值周教师每天补贴____元，迟到或早退____次扣____元，值周总负责做好对各楼层值周教师工作的随机巡查和考核工作，发现一次工作职责不到位扣____元，扣完为止。
当周值周总负责对各楼层值周教师进行总考核，A不扣钱，B扣____元，C扣____元。
如有特殊情况，主动向值周总负责做好解释。
8、值周总负责于下一周教师会议上对该周值周工作进行反馈。
9、值周教师请假或调换需提前联系学校办公室，无特殊原因不得随意调换。
元状二小二小值周制度（2）是指在学校中，每个年级中的学生按照班级轮流担任值周生的制度。
小学值周工作制度
小学值周工作制度是为了加强学校的安全管理，维护校园秩序，培养学生良好的行为习惯和自我管理能力，同时也是对学生进行德育教育的重要途径。
值周工作制度是指在学校中设立值周教师和学生值周队伍，对学校的日常工作进行监督、管理和服务的一种制度。
一、值周教师工作制度1. 值周教师的职责值周教师是学校值周工作的重要组成部分，主要负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
值周教师要全面了解学校的各项工作，及时发现问题，并提出解决问题的建议。
2. 值周教师的安排值周教师由学校统一安排，每个教师轮流担任。
值周期间，教师要按时到岗，认真履行职责。
学校要建立健全值周教师档案，记录值周教师的值班情况和工作表现。
3. 值周教师的培训和考核学校要定期对值周教师进行培训，提高他们的管理水平和服务意识。
同时，学校要建立健全值周教师考核制度，对值周教师的工作情况进行评价，激励值周教师更好地履行职责。
二、学生值周工作制度1. 学生值周队伍的组建学生值周队伍是由学生自愿参加组成的，负责学校的日常管理、安全巡查、学生行为监督等工作。
学生值周队伍要选拔学习成绩优秀、品行端正、有责任心的学生担任。
2. 学生值周的职责学生值周要按时到岗，认真履行职责。
他们要在学校的主要路口、楼梯口、教室等重要部位进行巡查，维护校园秩序，确保学生安全。
同时，学生值周还要对学生的行为进行监督，对不文明行为进行制止和纠正。
3. 学生值周的培训和考核学校要定期对学生值周进行培训，明确值周工作的要求和标准。
同时，学校要建立健全学生值周考核制度，对值周学生的工作情况进行评价，激励学生值周更好地履行职责。
三、值周工作制度的实施与监督1. 值周工作制度的实施学校要建立健全值周工作制度，明确值周教师和学生值周的职责、安排、培训和考核等。
值周工作制度要具体、明确，便于操作和执行。
2. 值周工作的监督学校要加强对值周工作的监督，确保值周教师和学生值周认真履行职责。
学校可以设立值周工作小组，对值周工作进行定期检查和评估，发现问题及时整改。
小学教师值周岗位职责范文(3篇)
小学教师值周岗位职责范文一、巡视校园安全小学教师在值周期间应负责巡视校园安全工作，确保学生在校期间的安全。
具体职责如下：1. 组织校内保卫人员进行校园巡逻，检查各个区域的安全状况；2. 检查门窗是否关闭，防止学生离开校园；3. 检查危险物品和设备的存放和使用情况，确保学生的生命财产安全；4. 配合保卫人员进行校园安全演练，提高学生的应急处理能力；5. 组织班级开展关于校园安全的教育活动，提高学生的安全意识。
二、管理学生纪律小学教师在值周期间应管理学生纪律，维护校园秩序。
具体职责如下：1. 监督学生的上下学秩序，提醒学生按时到校和离校；2. 检查学生的衣着整齐和行为规范，对违反纪律的学生及时制止和纠正；3. 组织班级的值周学生负责操场、教室、图书馆等公共场所的纪律维护；4. 负责学生的考勤工作，记录学生的迟到、早退等情况，并及时与家长沟通；5. 配合班主任开展对学生的思想教育工作，促进学生的健康成长。
三、协助教师教学小学教师在值周期间应协助其他教师进行教学工作，提高教学效果。
具体职责如下：1. 协助教师检查学生的作业和课外阅读情况，提供必要的指导和帮助；2. 负责准备教学用品和教辅材料，保证教学顺利进行；3. 协助教师组织课外活动，提供必要的协助和支持；4. 与教师共同制定教学计划和教学目标，并根据实际情况进行调整；5. 对学生进行个别辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
四、处理突发事件小学教师在值周期间应处理突发事件，保证学校的正常运转。
具体职责如下：1. 及时报告校领导和相关部门，协调解决突发事件；2. 组织学生进行紧急疏散演练，提高应急处理能力；3. 协助保卫人员维持校园秩序，保护学生和教职工的安全；4. 与班级和学生家长保持良好的沟通，及时传达相关信息；5. 参与学校的安全会议和演练活动，提出改进建议，提高学校的应急处理能力。
五、记录工作情况小学教师在值周期间应记录工作情况，为学校日常工作提供数据支持。
小学教师值周工作制度
小学教师值周工作制度小学教师值周工作制度〔通用 3 篇〕小学教师值周工作制度 11、在校值周领导的指导和督导下，值周教师检查学生上学、放学、在校活动期间安全状况及学校作息时间的执行状况。
2、每天提前 30 分钟到岗〔夏季：早晨 7：20—7：50，下午：2：00—2：30；冬季：早晨 7：20—7：50，下午：2：20—2：50〕，按时上、下岗，中午放时准时的到岗监视检查各班学生放学状况，疏导学生放学。
下午放学时要在静校时，将生清理离开校园。
3、值周教师要会同值周领导催促检查各班当天的“三操”、“一活动”状况，准时填写好值周教师工作记录。
4、每天值周教师两人，一人在校门口对学生的上学、放学状况进展检查、督导，一人在校内对各个年级学生活动状况进展准时的监控。
同时要在课间出来巡察。
5、值周的校行政领导依据值周职责，全面考核值教师履行职责和完成任务状况，处理突发大事。
6、值周教师须听从值周领导的分工安排，加强安全教育，处理好学校突发大事。
7、值周工作要重点确保师生的安全，要站好值周第一岗------ 校门岗，加强早晨、午间和下午上放学这段时间的校园巡察，准时报清校，确保学生在校时间的人身安全。
8、值周教师要在指定区域内加强巡察，认真维护课间的秩序，指导学生开展有益的活动，值周教师要对区域内的学生的安全、纪律全面负责。
值周觉察的问题，应准时与有关班主任联系。
9、负责值周工作期间原则上不准事假，确因特别缘由耽误，自己要找人做好值周工作，并告知值周领导。
10、假设因值周教师工作失职或治理不善，造成重大损失的，要依据相关规定严峻处理，同时当年年度考核不评优秀。
小学教师值周工作制度 2为了加强校园的全方位治理，确保学生安全，培育良好的文明素养和习惯，加强营造温馨和谐安康文明的优良校风，加快学校的进展，特制定以下值周治理制度如下：一、值周人员：带班领导一名、值周长一名、专职值周教师六名组成。
值周长全面负责本周值周各项工作，催促值周教师履行值周职责，处理周内发生的相关事宜。
小学值日教师岗位细则(三篇)
小学值日教师岗位细则小学值日教师是每周轮流担任班级值日工作的教师，他们负责管理班级的卫生、安全和秩序等方面的工作。
以下是小学值日教师岗位的一些细则：1. 值日时间：一般是每周一天，根据学校的安排确定值日教师的轮换顺序。
2. 值日内容：- 教室卫生：值日教师需要检查和清扫教室，包括擦拭桌椅、整理书籍和教具等。
- 操场卫生：值日教师需要检查和清扫操场，包括清理垃圾和整理体育器材等。
- 值日班级活动：值日教师负责组织和管理班级的活动，如晨会、集会和班级会议等。
- 安全值日：值日教师需要检查和维护班级的安全，包括关闭电源、锁门窗、检查防火和摆放救生箱等。
3. 值日责任：- 保持卫生：值日教师需要确保教室和操场的卫生状况良好，提醒同学们保持卫生习惯。
- 组织活动：值日教师需要制定班级活动计划并组织实施，促进班级凝聚力和合作精神的培养。
- 安全管理：值日教师需要检查和维护班级的安全，及时报告和处理各种安全问题。
- 整理记录：值日教师需要记录班级卫生和安全的情况，并反馈给班主任或相关领导。
4. 值日轮换：根据学校的安排，值日教师一般是轮流担任，确保每个教师都有机会参与值日工作。
小学值日教师的工作细则可能因学校和年级的不同而有所不同，以上细则仅供参考。
学校应根据实际情况具体制定值日教师的岗位细则，以确保学校的管理和教学工作顺利进行。
小学值日教师岗位细则（二）小学值日教师是一项重要的学校工作职责，主要负责班级日常管理和学生日常生活事务的安排。
以下是小学值日教师岗位的一些细则：1. 岗位职责：- 负责班级的日常管理工作，包括晨检、卫生清扫、学生值勤等；- 组织学生进行课间操、早读、午休等日常活动；- 指导学生维护教室的卫生和整洁，教育学生养成良好的生活习惯；- 协助教师进行学生考勤、迟到早退等记录工作；- 协助学校安全员进行安全巡查和安全防范工作；- 维护学生的秩序，及时处理学生间的纠纷和冲突。
2. 值班安排：- 根据学校的值日制度，轮流安排班级值日顺序；- 按照学校的作息时间表，组织学生按时进行值勤和日常活动；- 提前做好班级值日表，确保值日工作的有序进行；- 在值日期间，保持与其他教师的沟通，及时报备突发情况。
小学值日教师值班制度
小学值日教师值班制度小学值日教师值班制度（通用3篇）小学值日教师值班制度1一、教师轮流值日制度1、每周周一至周五由全体教师轮流值日。
2、值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的精神做好当天的值日工作。
3、值日教师要佩戴值日标志，安排好值日学生的工作，做到分工明确，职责清楚。
4、值日教师要根据值日日志的要求检查好学校当天的情况并认真填写日志。
5、如遇突发情况要立即采取措施并向校长报告。
6、如因特殊情况不能值日，应事先向校长请假，以便做好调整安排。
7、凡违反规定，未做好值日工作者，要视情况扣除当月的岗位津贴。
二、学生轮流协助值日制度1、三年级以上班级班主任要安排出轮流值日学生名单，每天每班出2名同学协助值日教师做好当天的值日工作。
值日学生应佩戴值日标志。
2、值日学生要服从值日教师的安排，按质按量完成当天的值日任务。
3、值日学生要有高度的责任心，发现问题及时向值日教师报告。
4、凡违反规定，未做好值日工作的学生，要视情况实行口头批评和公开批评。
5、值日学生如需请假者，班主任应事先对值日生做好调整。
三、值日教师职责1、带领值日学生检查环境卫生，并量化打分，合计后交给分管卫生的教师，每周公布一次卫生检查情况。
2、不定时检查教师到岗情况，并及时向教导处汇报，每月汇总一次，除在会议上公布外还要进行出勤考核。
3、不定时巡视校园，检查、督促学生的行为规范和学校存在的安全隐患等。
4、注意学校一天中发生的`大事，并认真记录。
5、对学校工作中存在的问题提出自己的建议。
小学值日教师值班制度2为加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，创造一个安全稳定的和谐校园环境，根据上级机关工作要求，结合学校实际，特制定学校值班制度。
学校值班按工作职责要求，分日常值班、法定节假日值班、寒暑假期值班、领导代班。
一、日常值班:由学校[教师值班表]负责学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间早7:00—下午5:05。
其主要职责是：1、加强学生一日常规制度落实和安全管理。
小学领导、教师值勤制度模版（二篇）
小学领导、教师值勤制度模版尊敬的小学管理层及教职员工：为优化学校管理，确保学校秩序及安全，我们制定了以下小学管理层及教职员工值班规定，望各位严格遵守并执行。
一、值班内容1. 管理层值班：（1）管理层每日应准时到校，提前完成准备工作，以确保早操活动的顺利进行，具体时间为每日7:30-8:00。
（2）需对各班级进行巡查，确保教室及走廊的卫生状况。
（3）应及时处理各类突发事件，如学生纪律问题、家长投诉等，以保证学校正常运行。
2. 教师值班：（1）教师每日应准时参加早操活动，积极引导学生参与，确保活动顺利进行，具体时间为每日7:30-8:00。
（2）教师需按时到教室上课，做好课堂准备工作，并检查教室卫生情况。
（3）教师应认真批改学生作业，及时反馈学生学习问题，并督促学生进行补习。
二、值班时间1. 管理层值班时间：（1）早操活动前需提前到校，具体时间为每日7:30-8:00。
（2）教学时间内，管理层应在办公室值班，处理学生及家长问题，具体时间为每日8:00-12:00，14:00-17:00。
2. 教师值班时间：（1）早操活动前应准时到校，协助管理层组织早操，具体时间为每日7:30-8:00。
（2）根据课表，教师需按时上课，确保教学活动正常进行，具体时间为每日8:00-12:00，14:00-17:00。
三、值班要求1. 值班纪律：（1）管理层和教师应严格遵守值班时间，如有变动需提前向校领导请假，并安排替代人员履行职责。
（2）非特殊情况，不得在值班期间离开岗位，如有需要，需事先向校领导请示，并找到替代人员。
2. 值班行为：（1）值班期间，管理层和教师应认真履行职责，保持工作有序，服务周到，态度亲和。
（2）应保持良好形象，着装整洁，言行得体，树立良好榜样。
四、值班考核1. 管理层：（1）管理层的值班表现将作为考核的重要参考，表现优秀的将获得相应奖励和表彰。
（2）对于多次被投诉或严重违反值班制度的管理层，将面临纪律处分。
小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度1. 引言值周教师是小学教育中非常重要的角色之一。
他们负责管理学生的日常生活、监督学生行为、协助教师管理教学秩序等工作。
为了确保值周教师的工作能够顺利进行，提高教育教学质量，本文将介绍小学值周教师工作制度。
2. 工作职责值周教师的工作职责主要包括以下几个方面：2.1 学生管理值周教师需要协助班主任和教师管理学生的日常生活。
他们需要监督学生的行为举止，确保学生遵守校纪校规，并及时进行必要的纠正。
值周教师还需关注学生的生活习惯、卫生状况等，及时进行指导和帮助。
2.2 教室管理值周教师负责协助教师管理教室秩序。
在上课期间，他们需要维持课堂纪律，确保学生专心听讲，不打扰他人。
在课间休息时，值周教师需要监督学生的行为，维持教室的整洁和安全。
2.3 安全管理值周教师要负责管理学生的安全事务。
他们需要确保学生在上下学途中的安全，组织学生有序排队、遵守交通规则。
在紧急情况下，值周教师需要及时处理并报告有关部门。
2.4 信息汇报值周教师需要及时将学生的相关信息反馈给班主任和其他相关教师。
他们应该记录学生的表现、进步情况以及存在的问题，并及时向班主任汇报。
3. 值周教师的选任与轮换为了保证值周教师制度的公平性和科学性，学校应制定一套选任与轮换的制度。
下面是一种常见的选任与轮换方式：3.1 选任方式学校可以采取班级推举和教师评定相结合的方式进行值周教师的选任。
班级推举可以体现学生的参与和自主性，教师评定可以综合考虑学生的表现和能力。
3.2 轮换周期值周教师的轮换周期可以根据学校的具体情况灵活确定。
一般情况下，可以按照周或者月为周期进行轮换，确保每位学生都能有机会参与到值周教师的工作中。
4. 值周教师的权益与奖励为了激励值周教师的积极性，学校应该给予他们一定的权益和奖励。
以下是一些常见的权益与奖励方式：4.1 奖励制度学校可以设立值周教师先进个人、先进 collectives 等奖项，以激励值周教师的个人和团队表现。
小学部值周老师工作细则范文（二篇）
小学部值周老师工作细则范文一、岗位职责1. 组织并参与学生晨、晚自习的管理工作，确保学生的学习秩序和安全；2. 组织并参与学生宿舍的管理工作，确保学生宿舍的卫生与秩序；3. 监督学生的行为与表现，及时发现并处理学生违纪行为；4. 协助班主任完成学生考勤、请假等相关工作；5. 定期与家长沟通，了解学生的情况，并及时反馈给班主任；6. 参与学校的各项值日工作。
二、工作要求1. 责任心强：将学生的学习与生活安全放在首要位置，时刻保持高度的责任心；2. 严格执行规章制度：对学生违纪行为采取严厉措施，维护校园秩序；3. 善于沟通：与学生、家长、班主任等各方面保持良好的沟通和合作，共同为学生的发展贡献力量；4. 高效工作：合理安排值周工作，确保各项任务的顺利完成；5. 善于观察：及时发现学生存在的问题，并及时解决或上报相关人士；6. 尊重学生：注重对学生的礼貌与尊重，给予学生积极的引导和激励。
三、工作流程1. 晨晚自习管理- 晨自习：提前到校，检查学生的出勤情况，维护学生宿舍的秩序与卫生；- 晚自习：确认学生入宿舍，检查学生的行为与学习情况；- 值周老师需定期巡查学生宿舍，确保宿舍内的学习氛围和卫生整洁；- 发现学生有学习上的问题或纪律问题时，及时与班主任沟通，协助解决或采取相应的措施。
2. 学生违纪处理- 发现学生违规行为时，立即制止并进行记录；- 根据学生违纪程度，由轻至重，依次采取口头警告、书面警告、返校察看等处理措施；- 对于情节严重的违纪行为，需及时向班主任、学校领导报告，并配合相关部门进行处理；- 当学生因涉及严重违纪行为而需要停学及留校察看时，值周老师需配合学校进行监督与管理；- 学生纠纷的处理需公正、客观，做到甄别真相，合理公平处理。
3. 与家长沟通- 定期与家长沟通，及时了解学生的学习及生活情况；- 积极回应家长关于学生的反馈和建议，保持良好的沟通和合作关系；- 如发现学生存在问题或进退方面的困惑，与家长进行有效的沟通协商，并及时向班主任反馈。
2024年小学值周教师职责(三篇)
2024年小学值周教师职责1、值周行政、值周教师、应提前____分钟到校，下午应推迟____分钟离校(按作息表)2、值周教师要佩带值周标志，带领值勤学生检查校园内的环境卫生，督促学生做好清洁卫生工作。
3、课间时要带领值勤学生维护课间活动秩序，指导学生课间开展有益的活动。
3、值周行政与值教师负责每天校园内的突发事件的处理。
4、做好值周记载，在下周一升旗仪式上负责对本周情况进行小结。
5、如遇停电，要负责发上、下课的信号。
6、值周教师放学时要及时到岗护送学生放学，并检查路队中午学生就餐情况。
7、值周教师应在管区内不定时进行巡回值勤，处理偶发事件。
不得擅离岗位，更不允许坐在办公室内办自己的事，如发生失职事故，要追究责任。
2024年小学值周教师职责（二）作为2024年的小学值周教师，您的职责可能包括以下几个方面：1. 班级管理：负责班级的日常管理工作，例如监督学生的纪律和行为，协助解决同学之间的冲突，维护班级秩序等。
2. 课堂教学：承担一定的授课任务，根据教学计划和教材要求，进行相应的教学活动，注重培养学生的学习兴趣，帮助他们全面发展。
3. 学生交流：与学生建立良好的师生关系，了解学生的需求和问题，鼓励他们积极参与课堂讨论，提供个性化的学习指导和辅导。
4. 家校沟通：与学生的家长保持良好的沟通，及时反馈学生在学校的表现和进展，协助家长解决孩子在学习和生活中的问题。
5. 课外活动：组织或参与学校的各项课外活动，例如班级文化节、运动会、社团活动等，培养学生的兴趣爱好，促进班级团结和合作。
6. 值周管理：负责周围环境的卫生和安全，例如班级教室的整理和清洁，学生午餐和作息的管理等。
以上仅为参考，具体职责还可能因学校和班级的不同而有所差异。
作为值周教师，您还应根据具体情况作出适当调整和安排。
2024年小学值周教师职责（三）将会面临一系列变化和挑战。
随着教育的不断进步和发展，小学教师的职责也在不断演变。
在____字的篇幅里，本文将重点介绍2024年小学值周教师的职责，并提出一些建议以帮助教师更好地履行这些职责。
小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度小学值周教师工作制度是指根据小学的特点和工作需要，制定的一套师生相结合、有效管理的工作制度。
通过值周教师工作制度的实施，可以更好地发挥值周教师在学校管理、学生管理、课程管理等方面的作用，提高学校管理的效率和质量。
下面是关于小学值周教师工作制度的一些内容和具体做法。
一、制定小学值周教师工作制度的目的1.提高学校管理水平，促进教学工作的正常进行。
2.加强学生行为管理和纪律教育。
3.增强师生关系，增进教师之间的沟通合作。
4.充分发挥班主任的作用，更好地对学生进行关心和照顾。
二、小学值周教师的工作内容1.早操管理，包括组织和指导学生进行早操。
2.晨检管理，负责学生的身体健康和卫生情况的检查。
3.操场管理，维护操场的秩序和安全。
4.食堂管理，监督学生的用餐秩序和饮食卫生。
5.运动场管理，组织学生进行体育活动。
6.课间休息管理，监督学生的课间活动和用品放置。
7.课堂巡视，检查学生的课堂纪律和学习情况。
8.校园巡逻，保持校园的秩序和安全。
9.班级管理，协助班主任开展班级工作。
三、小学值周教师的职责和权利1.职责：(1)按照学校安排，认真履行值周教师的各项工作职责。
(2)监督学生的行为，维护学习环境的秩序。
(3)关心学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题。
(4)督促学生按时完成作业和课程学习。
(5)积极配合班主任工作，协助处理学生的问题。
2.权利：(1)对学生的行为进行管理和纪律教育。
(2)对学生的学习和生活进行监督和指导。
(3)参与学校管理的决策和讨论。
(4)提出对学校管理、师生关系等方面的改进建议。
四、小学值周教师工作制度的具体做法1.值周教师的产生：(1)按学校的工作安排，每个班级轮流产生值周教师。
(2)值周教师由班主任根据学生的自愿和成绩等进行选拔。
2.值周教师的工作时间和轮值安排：(1)每个班级的学生每学期轮值一次，每次一周。
(2)值周教师的工作时间为上学时间和放学时间的前后半小时。
2024年小学值周领导和值日教师工作职责(三篇)
2024年小学值周领导和值日教师工作职责值日教师日工作要求：1、早晨6:50到校，晚上8：40以后离校，其间为值日工作时间，并全日挂戴值日标志。
2、值日时间除了上课、检查工作、巡视校园以外，均要求在值班室值班。
3、若遇值班室无人，应出示去向标志。
4、当日下午放学前由值日乙通知次日值日教师。
5、根据值日教师工作流程，认真完成各项值日工作。
6、星期五下午学生放学离校完毕，完成值日工作后才可离校。
值日教师工作流程：6：50：到校，戴好值日标志。
7：00—7:30：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。
7：30：召集值周班学生并提出值日要求，提醒值日学生将昨日《三项竞赛检查表》送到各班教室。
7：40—11：00：除上课与课间巡视校园外，要求在值班室办公，处理课间偶发事故等。
8：00：到操场维持学生广播操秩序。
10:55：值日甲：记录各班上午放学路队离校时间。
(至11：20) 值日乙：维持楼下餐厅秩序。
11：40：中餐后到值班室值班。
12：10：到各年级向年级值日教师了解各班在校用中餐学生的管理情况，并登记人数。
(至12：30)12：30—1:30：对住宿生午间休息情况进行一次检查。
13：30—13:55：随同门卫在校门口迎接师生到校，做好安全防范工作。
14:00—17:05：在值班室值班(除上课和课间巡视外)或办公；通知次日值班教师。
17:05—17:25：值日甲：记录各班下午放学路队离校时间。
值日乙：接受值周班学生的检查汇报，填写《学校日志》。
18：10：前往全托班教室了解晚间教师上班情况，并填写《夜自修教师上班记录》；(在值班室值班至20：15)20：20：检查并记录全托生就寝情况，(至20：35)如有缺席了解原因并记录。
20：35：完成各项值日工作，提供各种登记簿交值周领导签字。
20：40：搞好值班室卫生后离校。
值周教师周工作流程：星期天下午2：00：到校，提醒当天值日教师在2：30时前到校，在值周黑板安排表上填上值日教师姓名。
完小值周值日教师制度(3篇)
完小值周值日教师制度一、到岗时间：夏季：早上7:____分下午：2:____分冬季：早上7:____分下午2:00中午放学：11:30—12:00静校：(夏季)17:30(冬季)17:00二、值周老师职责1、考勤值日老师到岗情况，配合值日老师发送、检查路队。
2、随时抽查班级常规工作，至少每天巡查两次，督促班级评比工作的正常进行(特别是大扫除、特色课程、兴趣小组活动必须下班检查、督促并记载)。
3、负责本周的日常工作，处理偶发事件，并在次日周会上对本周情况进行点评。
4、负责监督值日老师的工作情况，不履行职责的期末酌情扣除岗位补贴。
5、每天统计好当天的值日老师及教师到岗到位情况(负责考勤登记)，每周统计公布一次。
三、值日老师职责1、按时到岗、离岗，检查各班出勤、两操、路队、卫生、纪律、静校等工作，并给予公正评价。
2、负责监督学生的课间文明行为，检查监督员值日情况，发现问题及时制止和处理。
3、认真统计各班每日得分情况，如实填写好校务日志和公布栏，做好交接班手续。
4、负责当天日常工作，至少对教学楼检查二次，及时处理偶发事件。
5、每周一升旗及每天课间操负责楼层班级的安全工作检查。
四、扣分细则1、值日、值周教师必须提前____分钟上班，推迟____分钟下班，戴好值日牌，一项未达到一次扣____分。
2、值日教师指导好监督员认真履行“日常行为监督岗”的职责，全面督促、受理、检查、评定公布一天的学习、纪律、卫生情况等工作，填写好常规检查公布栏，一项未做好扣____分。
3、值日老师必须严格执行《“校务日志”评分细则》，每天对各班检查扣分累计不低于____分，未达到扣____分。
4、对当天出现有严重不良行为的个人或班级要提出批评教育，对于违反学校规章制度的个人或班级，要善于处理，对于重大问题和偶发事件，值周、值日教师要及时处理。
不能处理时，应及时报班主任或领导协同解决，以免造成事态扩大。
如因失职而造成事故，一次一件扣____分。
完小值周值日教师制度范本
完小值周值日教师制度范本小学生值周值日教师制度范本第一章总则第一条为了加强小学生的自律意识，培养他们的价值观念和责任感，制定本制度。
第二条本制度适用于全校所有小学生。
第三条值日教师是指每周将轮流担任一天的小学生。
第四条值周生是指每周将轮流担任一周的小学生。
第五条值日教师是由班级中的学生自行选定，并由班主任审核通过。
第六条值日教师的主要责任是协助班主任做好班级的日常管理工作。
第七条值周生的主要责任是协助班级的教师做好班级的日常管理工作。
第八条值日教师和值周生必须认真履行自己的职责，承担相关责任。
第九条值日教师和值周生的表现将作为评选“优秀学生”的重要依据。
第十条正式实施本制度后，应进行相关宣传工作，确保制度得到全体师生的共同认可。
第二章值日教师第一条值日教师应在开始上课前15分钟到校，检查教室卫生是否整洁，备好教室用具。
第二条值日教师应在上课前检查窗户、黑板、门窗等是否被写字或乱涂乱画。
第三条值日教师应协助班主任做好学生签到、纪律检查等工作。
第四条值日教师应收集同学们的课堂问题和建议，及时向班主任提供反馈。
第五条值日教师应在下课后检查教室的整洁情况，并督促同学们完成教室清洁工作。
第六条值日教师要帮助同学们维护良好的课堂秩序，严禁同学们打闹、扰乱课堂。
第七条值日教师要协助班主任安排好课间休息时间的活动，维护学生的正常秩序。
第八条值日教师要在班主任检查时积极配合，积极反馈同学们的表现和问题。
第九条值日教师要示范良好的行为习惯，严守纪律，做同学们的榜样。
第十条值日教师要保管好班级财产，确保课堂设备的安全使用。
第十一条值日教师要及时向班主任汇报班级的情况，反映同学们的需求和问题。
第三章值周生第一条值周生应在开始上学前15分钟到校，与值日教师一同检查教室卫生。
第二条值周生应在上学后检查教室的整洁情况，确保窗户、黑板、门窗的清洁。
第三条值周生应协助班级的教师做好学生签到、纪律检查等工作。
第四条值周生应负责班级内一周的课程表的制定和通知，确保同学们能按时准备。
小学部值周老师工作细则
小学部值周老师工作细则一、工作职责1. 每周担任一次值周老师，全面负责班级管理和学生管理工作。
2. 组织班级学生卫生打扫，保持教室环境整洁。
3. 帮助学生规范着装，确保校园形象整齐。
4. 监督学生上下学纪律，维护校园秩序。
5. 制定班级值日轮换表，合理安排学生值日工作。
6. 在学生进出校园时，认真核对学生校牌并登记，确保学生安全。
7. 协助老师记录学生考勤情况，及时整理报告。
二、班级管理1. 主持班会，组织班级集体活动，培养学生团队意识和协作能力。
2. 监督学生课间行为，防止违纪行为发生，并及时予以制止和处理。
3. 维护良好的班级学习氛围，鼓励学生相互学习，共同进步。
4. 组织班级文明礼仪教育活动，培养学生良好的社交习惯和道德修养。
5. 关注班级学生的心理健康状况，及时发现问题并提供有效帮助。
6. 定期与学生家长进行联系，及时反馈学生的在校表现和学习情况。
三、学生管理1. 监督学生按时到校，并及时制止迟到现象，确保学生的纪律性。
2. 负责统计和检查学生的作业完成情况，督促学生按时完成作业。
3. 协助老师指导学生进行课外阅读，培养学生广泛的知识面和阅读习惯。
4. 组织学生参与社会实践和志愿者活动，培养学生社会责任感。
5. 关注学生学习进步和困难情况，及时提供辅导和帮助，保障学生学业发展。
6. 协调学生之间的冲突，促进学生友善交往，营造和谐的班级氛围。
四、家校沟通1. 积极参与家长会和家长活动，与家长保持良好的沟通和合作关系。
2. 及时向家长通报学生在校表现和个人成长情况，增进家校合作。
3. 协助家长了解学校相关政策和教育资源，提供帮助和指导。
五、自我要求1. 做到严谨认真、责任心强，以身作则，树立良好的榜样形象。
2. 注重个人素质的培养和提升，不断学习和更新教育知识。
3. 积极参加学校组织的教研活动，与老师共同成长。
4. 关注学生发展和成长的理论研究，提升自身的专业水平和教育能力。
六、考核评价1. 根据学校的考核制度，对值周老师的工作进行评价和考核。
小学领导、教师值勤制度范本
小学领导、教师值勤制度范本一、值勤目的和原则本制度旨在规范小学领导和教师的值勤行为，确保学校的正常秩序和学生的安全，有效提高学校的管理水平和教育质量。
本制度遵循以下原则：一、公平公正：所有领导和教师都必须按照制度的规定进行值勤，不得偏袒和歧视任何人员。
二、严谨认真：所有领导和教师都必须对值勤工作抱有负责的态度，认真履行职责，确保值勤工作的准确性和及时性。
三、合理安排：值勤工作应合理安排，确保每个小学领导和教师都有足够的休息时间，以保证工作的高效性和生活的质量。
二、小学领导值勤制度1. 教学楼、办公楼负责人值勤制度教学楼、办公楼的负责人需每周按照值班表制定的时间值班，完成以下值班职责：一、负责查看各教室门窗是否关闭，是否存在危险物品等，确保教室环境安全。
二、监督学生进出校园及教室，保证学生的安全和秩序。
三、配合其他值勤人员进行协调工作，解决学生和教师在值勤期间遇到的问题。
四、做好值勤记录，如有情况发生，及时汇报校领导。
2. 操场、食堂负责人值勤制度操场、食堂的负责人需每周按照值班表制定的时间值班，完成以下值班职责：一、负责操场、食堂的安全管理，检查设施设备是否完好，是否存在安全隐患。
二、组织操场、食堂的秩序，维护学生和教师的正常活动秩序。
三、确保食堂的卫生和食品安全，监督食品的采购、贮存和加工环节。
四、协助处理发生在操场、食堂的纠纷和事故，及时报告校领导。
3. 宿舍楼、校门值勤制度宿舍楼、校门的负责人需每周按照值班表制定的时间值班，完成以下值班职责：一、负责巡视宿舍楼、校门周围环境，确保宿舍楼、校门的安全和正常秩序。
二、发现学生在值勤期间外出或出现其他异常情况，及时报告校领导和相关老师。
三、协助处理出入校门的人员，严格按照规定进行查验和登记。
四、做好值勤记录，并及时向校领导反馈值勤期间的情况。
三、教师值勤制度1. 早晨值勤早晨值勤是指教师在学生到校前进行校园巡逻和学生集结的工作。
每天早上教师按照值勤表轮流进行早晨值勤，完成以下工作：一、准时到达学校，提早做好准备工作，确保学生安全进入校园。
完小值周值日教师制度（4篇）
完小值周值日教师制度该制度涉及在小学班级内设立轮值教师，其任务涵盖班级的监管和协作任务，以周为单位进行交替。
其主要目标是塑造学生的团队合作意识和责任感，增强他们的自我管理技能。
这也能缓解班主任的工作负担，使班主任能更专注于教学内容和跟踪学生的学习进度。
具体执行步骤如下：1. 轮值教师每周负责执行班级的日常管理任务，包括环境卫生和课堂秩序的维护。
2. 在每日早晨，他们需进行考勤并检查学生的课前准备，以保证学生准时到校并完成作业。
3. 他们还需公布和执行班级管理政策，如纪律准则和卫生规则，并监督学生遵守情况。
4. 负责组织各类班级活动，如召开班会、组织学习小组活动等，以培养学生的良好学习习惯和团队协作能力。
5. 轮值教师有权根据学生的表现给予适当的奖励或惩罚，以促进学生更好地遵守纪律和班级规定。
实施此轮值教师制度能有效提升班级管理效率和学生的自我管理能力，有助于学生的全面成长。
实现这一目标需要教师和学生双方的密切配合和积极参与。
完小值周值日教师制度（二）1. 简介小学阶段的值周值日制度是学校管理体系中的核心组成部分，旨在提升管理效能，强化校园文化建设，以及培养学生的责任感和参与意识。
本文将详细阐述该制度的具体内容。
2. 目标与价值值周值日教师制度的实施旨在实现以下目标和价值：a) 提升管理效能：通过明确教师的职责和分工，优化学校管理，以提高效率和效果。
b) 促进文化建设：该制度有助于培养教师的团队精神和责任感，塑造积极的校园文化和学习环境。
c) 增强学生素质：学生参与值周值日活动，可培养自我管理能力，增强责任感，积极参与学校活动。
3. 紧要性值周值日教师制度对小学的管理与进步至关重要：a) 对学生：该制度为学生提供了自我管理的平台，增强自觉性和责任感，有利于其成长和发展。
b) 对教师：明确教师职责，提升团队协作和效率，增强教师的归属感和责任感。
c) 对学校：规范管理，提高管理成效，塑造良好的学校形象和文化。
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小学值周教师工作制度
小学值周教师工作制度
一、目的：为了保障全校师生的安全，及时把握学生的课间活动情况，特制定值周教师管理制度：
二、值周教师定岗
1、定点：在校园的大厅、小操场、大操场、后操场、各楼层楼道等地段，专门安排值周教师巡视。
2、定时：在上学、课间、中午、放学对全校学生进行安全管理及校园安全情况进行巡查，避免安全事故的发生。
三、值周教师岗位职责：
1、值周教师对本周学校学生行为规范、清洁卫生、安全负管理责任，应及时做好评价并公布在评比栏上。
2、值周教师工作由当周值周组长安排，并将岗位安排及时报值周行政，向值周行政负责。
值周组每周拟定好值周要求、值周总结分别在星期一的升旗仪式、星期五的下午的降旗仪式，由值周组长向全校师生宣布。
3、值周教师于早上7：55到学校到岗巡视，每天安全巡视后，必须向值周组长汇报安全检查情况，同时做好记录。
4、各岗位值周教师课间必须准时到岗，劝导不文明游戏并制止学生追打现象，如有安全事故发生，要按安全预案及时处理，遇重大事情必须及时向德育处汇报（紧急情况可向分管校长汇报）并做好记录。
5、早上迎接学生的值周教师于早上7：55到学校大门口，要求着装整洁，主动向师生问好，并负责指导少先队监督岗学生值好岗。
6、值周教师于放学时间到校门口值岗，对班级的列队纪律做好记录、并督促班主任做好班级学生离校情况登记。
7、卫生检查由值周组长督促值周教师交叉年级分楼层检查（星期一、三检查时间为教师会后，星期二、四、五检查时间为17：20），主要检查桌椅整洁、地面清洁、黑板干净、讲桌整洁、教具归位、窗帘拉上、窗户关好、垃圾清理干净、清洁用具整洁、按要求摆放、过
道干净等等，并将存在的问题反馈给班主任（写在黑板的右下角）。
检查教师当天离校前将检查情况公布在公示栏内。
8、如值周教师事假、病假、外出学习，必须在离校前调好值周工作，并在德育处备案，否则视为德育违规。
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