最新【教案】创意卡通形象设计

【课题】创意卡通形象设计

【选课意图】

“卡通”作为大家最熟悉的一种艺术形式，越来越广泛地应用于我们的学习、工作、生活中，欣赏生动有趣的卡通形象可以愉悦身心，创作卡通形象更可以激发想象力和创造力，创造艺术的过程也充满了乐趣。因此本课通过对卡通形象与相关艺术特征的探讨，体会卡通画的审美特点和价值，进一步了解卡通形象设计的一般规律和步骤，并尝试创作卡通形象，培养学生细心观察、大胆想象、自信表现等品质。

新课程标准是在本学习领域强调感受、体验和游戏性，看、画、做、玩融为一体。本课程的设计安排也强调学生将个人的感受和想法融入作品，在边看边学边画边玩的轻松氛围下完成学习内容。希望学生能够将所学到的知识带到以后的幼儿教育中，为以后的幼教工作实践服务。

【教学目标】

知识与技能：掌握卡通形象设计的艺术特征：幽默夸张，生动可爱。

过程与方法：细心观察，大胆想象，勇于创新，学会多种创作手法：简化，夸张，变形。

情感、态度、价值观：通过教学引导学生感受卡通艺术的魅力，尝试创作的学习活动，培养学生细心观察感悟创作过程的乐趣，培养学生团队合作意识，激发学生丰富的想象力和自信的表现能力。

【教学重点与难点】

重点：卡通形象设计的一般规律和步骤。

难点：怎样合理运用卡通形象设计的表现手法，准确生动地表现自己的创意。

解决方法：1、通过解构完整的卡通形象，让学生进行不同搭配，积累素材；

2、以动物照片或人物脸部表情作为参照进行卡通设计，激发创作灵感。【主要教学方法】

启发法，观察体验法、分析讨论法、教师演示法、实践练习法、多元互动评价法【教学备品】

多媒体课件、卡通示范画、黑板吸磁等教具

【课时安排】3课时

【教学过程】