如何认识我国社会主义法律的本质和作用

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法的本质及作用

法的本质及作用

论法的本质及作用法是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的,以权利和义务调整机制,以人的行为及行为关系力调整对象,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志,以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。

法是统治阶级意志的表现,而不是统治阶级中个别人或者少数人的意志,同时也不是统治阶级每个成员个人意志简单的相加。

马克思在对黑格尔的法哲学进行批判性研究的过程中曾深刻指出:“法的关系正像国家的形式一样,既不能从他们本身来理解,也不能从所谓人类精神的一般发展来理解,相反,它们根源于物质的生活关系。

”之后,马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中明确指出:国家是属于统治阶级的各个人借以实现其共同利益的形式,这些:“占统治地位的个人除了必须以国家的形式组织自己的力量外,他们还必须给予他们自己的由这些特定关系所决定的意志以国家意志即法律的一般表现形式。

”根据马克思主义创始人关于法的阶级本质的一系列论述,我国法学界一般以“法是统治阶级意志的体现”来表述法的本质。

此处的“统治阶级”泛指在经济、政治、意识形态上占支配地位的阶级,在剥削阶级社会分别指奴隶主阶级、封建地主阶级、资产阶级,在社会主义社会则是指由工人阶级及同盟军所构成的人民。

“法是统治阶级的意志的体现”包括四个方面:第一,法是“意志”的体现;第二,法是“统治”阶级意志的反映;第三,法是统治“阶级”的意志的反映;第四,法是“被奉为法律”的统治阶级的意志。

法是人民意识活动的产物。

意志是指为达到某种目的而产生的自觉的心理状态和心理过程,是支配人的思想和行为并影响他人的思想和行为的精神力量。

意志本身不是法,只有表现为国家机关制定的法律、法规等规范性文件才是法。

因此,法是意志的反映、意志的结果、意志的产物,起着调整社会公共事务作用的交通法规、环境保护法规等,是人民为了调整社会公共事务而产生的意志,其形成和作用在一定程度上受到世界观和价值观的影响,受制于客观规律,且表现为国家机关制定的法律、法规等规范性文件。

社会主义法的基本理论

社会主义法的基本理论

客体
行为、物、人身权利、智力成果、信息等
内容
具体的权利与义务
社会主义法律关系的产生、变更和消灭
法律事实是能够引起法律关系产生、
法律事实
变更、消灭的客观原因、条件。包括法律
事件和法律行为。
不以法律关系主体的 意志为转移的客观条 件和因素。
以法律关系主体 的意志为转移的 客观情况。
三、法律体系(73页)
三、我国社会主义法的作用
一、我国社会主义法的本质
(一)我国社会主义法的形成与发展: 1、萌芽时期:革命根据地的法律体系 2、初创时期:1949年至1966年。 3、重建时期:党的十一界三中全会以后。 4、繁荣时期:1996年后我国确定了依法制国 的道路。
一、我国社会主义法的本质
(二)我国社会主义法的本质 1、我国社会主义法是以工人阶级为领导的广 大人民的共同意志的体现 2、我国社会主义法是生产力与生产关系之间 相互关系的理性定位。消灭剥削,消除两极 分化。 3、我国社会主义法的内容是由工人阶级为领 导的广大人民的物质生活条件决定的。
法的体 系
是指由各个不同的法律部门 组成的一国现行法的有机联系 的统一整体。
我国现行法律体系主要有以下法律部门: 宪法、行政法、刑法、民法、经济法、知识产权法 环境和资源保护法、劳动和社会保障法、科教法 军事法、诉讼法、国际法等
四、法系
法系是根据法律的结构、形式和历史传统等 外部特征以及法律意识和法律实践的特点等因 素对不同国家和地区的法律制度所进行的分类。 一般说来,源于同一法律文化传统,在法律 的结构、形式、法律调整方法和技术等方面具 有共同特点的各国法律制度被称为一个法系。
案例:厦门远华特大走私案
正当湛江走私大案调查处理,一批走私犯罪分子受到 法律制裁的时候,有关部门不断接到群众对厦门关区 走私情况的举报。1999年4月中纪委监察部收到有关部 门转来的一封举报信。信中反映,赖昌星等人与厦门 海关等口岸管理部门内外勾结大肆走私的违法犯罪问 题。 1999年9月6日,厦门特大走私案被列为中央直接抓 的大案。办案人员最多时达到1100多人。经过一年多 的深入调查,此案已基本查清,经查证,1996年以来, 赖昌星走私犯罪团伙及走私犯罪分子在厦门关区走私 进口成品油、汽车、植物油、香烟、化工原料、西药 材料、电子机械等货物价值高达530亿元,偷逃税款 300亿元,是建国以来查处的最大的走私案。

思想道德修养与法律基础问答题

思想道德修养与法律基础问答题

绪论1、为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课?答:帮助大学生树立正确的世界观、认识观、价值观、道德观和法治观的一门课程,对于大学生提高自我修养、促进德智体美劳全面发展具有重要意义。

2、什么是思想道德素质和法律素质?二者的关系如何?答:是体现人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出来的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。

3、社会主义核心价值体系的基本内容?答:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,中国的兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向,其基本内容是:1.马克思主义指导思想(是价值体系的灵魂,解决举什么样的旗,中国社会主义理论基础,居统治地位)2.中国特色社会主义共同理想(是核心价值体系的主题,解决走什么样的路,实现什么样目标的问题)3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(是体系精髓,解决应具备什么精神状态和风貌的问题)4.社会主义荣辱观(是核心价值体系基础,解决人们行为规范的问题)4、社会主义核心价值观的基本内容?答:国家层面的:富强,民主,文明,和谐社会层面的:自由,平等,公正,法治个人层面的:爱岗,敬业,诚信,友善5、为什么要培育和践行社会主义核心价值观?答:6、如何理解当代大学生担负的历史使命?答:建设有中国特色的社会主义,实现中华民族伟大复兴是当代大学生的历史使命,要完成这一使命,就必须在历史的起点上继往开来,在现实的基础上迎接挑战第一章坚定科学的理想信念1.什么是理想?什么是信念?为什么说它们是联系在一起的?答:理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们世界观,人生观,价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度,信念是人们的认识、情感、意志的统一体它们是同一种人类精神现象想既信仰的两个侧面,人们对世界和自身及其的把握和相信,就是信念,而他们对自身未来的发展的设想和想象,就是理想,所以它们是联系在一起的。

我国社会主义法律的本质和作用

我国社会主义法律的本质和作用

我国社会主义法律的本质和作用一、我国社会主义法律的本质和主要特点?本质——首先,反映工人阶级的意志;其次,集中体现了工人阶级的根本利益。

人民民主专政的基础是工人阶级和农民阶级的联盟。

也反映了拥护祖国统一的爱国者要求祖国统一的愿望。

我国社会主义法律是工人阶级和广大人民意志的表现。

只有在自己的先锋队的领导下,用社会主义思想武装起来,才能形成统一的有组织的力量,并使自己的意志正确反映社会发展的客观要求。

特点:1. 我国社会主义法律既有鲜明的阶级性,又有广泛的人民性,是阶级性和人民性的统一。

2. 国家强制性和人民自觉遵守法律相统一,则是我国社会主义法律的另一个重要特点。

二、我国社会主义法律和共产党的政策?共产党政策——是党组织为了完成一定历史时期的任务而制定的活动准则,它和社会主义法律都是实现人民民主专政的重要工,因而二者有着密切的联系。

三、党的政策与社会主义法律的关系问题,可以从以下几个方面来说明:1. 党的政策指导社会主义法律的制定和实施;党是国家的领导者。

政策的领导,即政治的领导、重大决策的领导。

党的政策决定法律的性质、任务、内容和方向。

社会主义法律正是根据党的政策制定的,是党的政策的定型化、条文化、具体化。

2.社会主义法律是实现党的政策的重要手段;3.党的政策不能代替社会主义法律。

区别:1)党的政策是工人阶级先锋队意志的体现;法律是国家意志即全体人民群众意志的体现。

2)党的政策由党组织提出和制定;法律则由国家制定或认可。

3)党的政策更多带有一般的号召性和原则的指导性;而法律的规定则比较详细、具体和详尽。

4)党的政策仅对党组织和党员有约束力,而不具有国家的强制性;而法律则对一切公民都具有国家强制性。

5)党的政策的内容极为广泛。

关系:党的政策和社会主义法律是两种既有联系又有区别的社会现象,既不能把两者对立起来,也不能把二者混为一谈。

四、我国社会主义法律和社会主义道德;社会主义法律和社会主义道德都是社会主义经济基础的上层建筑。

1法的基础理论以及社会主义法的本质和职能-朱晓林

1法的基础理论以及社会主义法的本质和职能-朱晓林
学生讨论:
教师总结:小偷的偷盗行为固然可恨,但是对其的惩罚只能由司法机关依法进行,不能伤害小偷。
案例五:学生杨某借了600元给老乡田某,说好了一个月后归还,但田某到期后不仅不还,还多次找借口推脱。杨某十分生气,于是径直到其宿舍将他的电脑搬走,说是抵债。
学生讨论:
教师总结:债务人不还债,只能通过法定途径主张债权,不能擅自处分他人的财产。
技能目标:帮助学生树立法律意识,做到不仅知法、守法,还要积极的运用法律来维护自身的合法权益。
情感价值目标:运用本课知识对学生进行法制教育,培养学生公平正义、自由民主、崇尚平等思想。树立调控自己行为的意识,拥护国家的依法治国方略。
教学重点
法的概念和特征
教学难点
我国社会主义法的本质
更新、补充、删减内 容
增加道德与法律的关系;增加违法与犯罪的区别
课外作业
利用网络、报纸等媒介收集与法相关的资料和案例,并学会分析案例,写出读后感。
教学后记
[板书设计]
第一章 树立法制观念 增强法律意识
第一节 法的基本理论
一、学习法律的重要意义
二、法律的概念
法律是由国家制定或认可,由强制力保证实施的,由物质生活决定的掌握国家政权的统治阶级的意志,是规定人们再社会关系中的地位、权利和义务,确认、维护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序的规范体系。
(2)命令性规范
(3)禁止性规范
2、评价职能
我国社会主义法的评价职能是指法对他人行为的评价。
包括对行为人行为是否合法或违法及其程度的评价。
法的评价客体是一定的行为。
行为主体包括:自然人、法人和社会组织
法的评价标准是合法与不合法、违法与不违法。
3、教育职能
是指对一般人今后行为的教育作用。

思修简答题

思修简答题

简答题1、请根据我国的宪法原则论证:为什么我国不能实行西方的“三权分立”制度?2、偷听、偷拍他人隐私只是道德问题吗?3、一个人呆在自己的房间内过的就是私人生活吗?4、从“执法为民”的社会主义法治理念分析,城管应该如何对违规的小商贩进行执法?5、学校制定的《大学生奖惩制度》就是这个学校通行的法律吗?1、原始社会有法律吗?为什么?2、封建制法律庭审官员和今天法官有什么区别?3、通常情况下,刑事案件庭审参加人员有哪些?4、发生交通事故后应如何处理?5、劳动者与用人单位发生劳动争议后怎么解决?1、为什么说宪法是我国根本大法?2、你同意“法无明文不处罚”的理念吗?请说明理由。

3、中国特色社会主义法律体系形成的标志是什么?4、“欠债还钱,杀人偿命”的思维方式在今天是否一定可行,为什么?5、作为一名大学生,你认为胜任一份工作需具备哪些基本素质?1、道德的本质、功能和作用是什么?2、如何认识我国宪法的特征和基本原则?3、如何正确理解社会主义法治理念?4、法治思维的基本特征是什么?5、法治与人治二者的区别与联系?1、什么是爱情?你是如何看待大学生婚前同居行为?请说明理由。

2、“一个人要求得进步,就必须下苦功夫,郑重其事地去进行自我修养。

”自我修养的途径是什么?3、联系实际,谈谈如何理解法律权利与义务的关系。

4、什么是法治思维方式?它的特征是什么?5、什么是职业道德?它涵盖了哪些关系?1、拾得遗失物不归还的人只会受到人们道德上的谴责吗?2、“言论自由”就是每个人可以随意发表个人的见解和意见吗?3、凡是做出法律所禁止的行为,都是犯罪行为?4、试分析“按照法律精神,恶棍最终受到应有的惩罚就是公正。

”?5、只要你情我愿就可以结婚了吗?1、如何正确对待中华民族道德传统?2、在社会主义市场经济条件下,为什么要大力倡导诚实守信的美德?3、法律是统治阶级利益的体现,那么社会主义中国的法律体现了哪个阶级的利益?4、从公民宪法权利的角度出发,如何理解“风可进(指进入公民住宅)、雨可进,国王不可进”这句话?5、为什么要维护有序的公共生活?1、公共生活中法律规范的作用有哪些?2、我国公民的基本权利和义务有哪些?3、社会公德的基本特征和主要内容是什么?4、如何理解社会主义职业道德的基本要求?5、从宪法原则分析我国为什么不能实行三权分立制度?论述题1、维护公共秩序的基本手段有哪些?他们有何异同?2、什么是法治?如何建设中国特色的社会主义法治?3、请对“公共人物无隐私”的说法进行评论。

社会主义法律的本质、作用及运行

社会主义法律的本质、作用及运行

社会主义法律的本质、作用及运行社会主义法律的本质、作用及运行【复习提示】此模块需要重点掌握的考点是:法律的一般含义;社会主义法律的本质;社会主义法律的作用;我国社会主义法律的运行。

一、法律的概念及发展(理解;易考选择题)1.法律的含义“法律”一词有广义和狭义两种用法。

广义的法律指法律的整体,主要包括宪法,全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律,国务院制定的行政法规,中央军事委员会制定的军事法规,地方国家权力机关制定的地方性法规,民族自治地方的人民代表大会制定的自治条例和单行条例,以及国务院部门规章和地方政府规章等。

狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。

在社会生活中,人们所说的法律通常是广义的。

根据我国法学界通说,法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志,规定权利和义务,以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

【考点:法律的含义】2.法律的本质和特征(1) 法律的本质【考点:法律的本质】马克思主义认为,法律是统治阶级意志的体现。

在阶级社会中,法律体现的是统治阶级的整体意志,不是统治阶级内个别人的意志。

法律保护的是统治阶级的整体利益,所以统治阶级也必须遵守法律。

法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志,即通过国家立法的形式所体现的意志。

它不是统治阶级意志的全部,统治阶级的意志还通过政策、道德等形式来体现。

法律是由特定社会的物质生活条件决定的。

社会物质生活条件是指与人类生存相关的物质资料的生产方式、地理环境和人口等。

其中,生产方式是决定法律的本质、内容和发展方向的根本因素。

有什么样的生产关系,就有什么性质和内容的法律。

【考点:决定法律本质、内容和发展方向的根本因素】(2) 法律的特征【考点:法律的特征】体现在以下几个方面:第一,法律是调整社会关系的行为规范。

法律是通过规范人们的行为来调整社会关系的,因为社会是指以物质生产为基础而结成的人们的总体,所谓社会关系不过是人与人之间的行为互动或交互行为,没有人们之间的交互行为,就没有社会关系,因而人的行为体现并影响社会关系。

思想道德与法治大一笔记第六章

思想道德与法治大一笔记第六章

思想道德与法治大一笔记第六章第一节1.社会主义法律的特征和运行我国社会主义法律是党的主张和人民意志的共同体现,是维护人民利益和公民权利的有力武器,是国家机关、社会组织和全体公民的活动规则和行为准绳。

2.法律的一般含义(1)法律是由国家创制并保证实施的行为规范。

(2)法律是统治阶级意志的体现。

(3)法律是由社会物质生活条件决定。

综合以上三方面,可以将法律定义为:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的,反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

3.法律的历史发展:法律作为上层建筑的重要组成部分,其基本内容和性质总是与所在社会的生产关系相适应。

(1)奴隶制法律(2)封建制法律(3)资本主义法律(4)社会主义法律4.我国社会主义法律的本质(1)从法律所体现的意志来看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。

(2)从法律实质内容来看,我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映,具有鲜明的科学性和先进性。

(3)从法律的社会作用来看,我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展,社会主义和谐社会建设的法律保障。

5.我国社会主义法律的运行法律制定是国家对权利和义务及社会利益和负担进行权威性分配:法律的执行、适用、遵守则把法律规范转化为法律实践,把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务。

(1)法律制定(2)法律执行(3)法律适用(4)法律遵守6.我国社会主义法律体系组成宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法7.我国社会主义法律的运行(1)法律制定(立法)(2)法律遵守(守法)(3)法律执行(执法)(4)法律适用(司法)第二节1.习近平法治思想的形成和意义习近平法治思想是经过长期发展而形成的内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备的法治理论体系,为建设法治中国指明了前进方向,在中国特色社会主义法治建设进程中具有重大政治意义、理论意义、实践意义:深刻揭示了社会主义法治的生命力和优越性推动了中国特色社会主义法治理论创新发展。

《思想道德修养与法律基础》专题九:社会主义法律的本质和运行

《思想道德修养与法律基础》专题九:社会主义法律的本质和运行

专题九:社会主义法律的本质和运行教学目的:通过学习,使学生了解法律的概念和历史发展,社会主义法律的本质特征及其运行机制。

教学重点、难点:社会主义法律的本质特征及其运行机制。

教学方法:案例分析法、讨论法、理论讲授法课时:2课程导入讨论:大学生都懂法吗?案例分析:“复旦投毒案”。

2013年4月1日,复旦2010级在读医科研究生学生黄洋身体不适,被送至校某附属医院就诊。

4月12日,警方基本认定黄洋室友林森浩存在重大犯罪嫌疑。

林森浩被刑拘。

4月16日黄洋在中山医院去世。

4月19日,上海市公安局公布:警方以涉嫌故意杀人罪向检察机关提请逮捕犯罪嫌疑人林森浩。

11月27日,林森浩涉嫌故意杀人案在上海市二中院开庭,林森浩认可投毒杀人指控,但自辩“下毒是为了在愚人节开个玩笑”。

2014年2月18日,上海市第二中级人民法院一审宣判,被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑,剥夺政治权利终身。

——当代大学生不仅要具备良好的思想修养和道德品格,还应拥有基本的法律知识和法治理念。

苏格拉底之死:苏格拉底是古希腊著名的哲学家。

由于苏格拉底经常指出别人的无知,招致了一些心胸狭隘的人的嫉妒和怨恨。

公元前399年,雅典城邦判处了苏格拉底死刑,罪名是“不敬神”和“蛊惑青年”。

执行死刑之前,苏格拉底的朋友们劝他逃走,他们买通了狱卒,为他制定了周密的逃走计划。

令人吃惊的是,苏格拉底拒绝逃走。

他说:“逃监是毁坏国家和法律的行为,如果法庭的判决不生效力、被人随意废弃,那么国家还能存在吗?……如果我含冤而死,这不是法律的原因,而是由于恶人的蓄意……”就这样,70岁的苏格拉底喝下了毒酒,平静地离开了人间。

讨论:你怎样评价苏格拉底的做法?法律必须被信仰,否则就形同虚设。

—伯尔曼(美)一、法律及其历史发展(一)法律的含义汉字“法”的古体。

《说文解字》:“灋者,刑也,平之如水,从水;廌,所以触不直者去之,从去。

”廌,又为“獬豸”,一种能“治狱”、“别曲直”的独角神兽,“性知有罪,有罪触,无罪则不触”。

政治生活中的法律常识

政治生活中的法律常识

政治生活中的法律常识政治生活中的法律常识1.社会主义法治国家(1)法的本质、特点①法的本质法是上升为国家意志的统治阶级共同意志的体现,法所体现的公平、正义,是统治阶级所承认的公平、正义。

法是国家制定或者认可的,由国家强制力保证实施的,具有普遍约束力的行为规范体系。

A、法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的,所以,法所体现的公平、正义,归根到底要符合一定社会的物质生产方式,不可能永恒不变。

B、经济以外的其他因素对法的产生和发展也有一定的影响,所以,对于法所体现的公平、正义,还要联系经济以外的其他社会因素去理解。

C、我国法是工人阶级领导的广大人民群众的共同意志的体现。

在我国,法所体现的公平、正义,是社会主义的公平、正义,是绝大多数人公认的公平、正义,是真正体现社会进步的公平、正义。

②法和特点A、法是国家制定或认可的。

制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。

B、法是国家强制力保证实施的,具有普遍的约束力。

(2)建设社会主义法治国家建设社会主义法治国家的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,是建设社会主义法治国家的基本要求。

①“有法可依”要求国家社会生活的各个方面,都有法律可遵循。

立法是国家的一项基本政治活动。

形成符合改革开放和现代化建设需要的、比较科学完备的中国特色社会主义法律体系,是依法治国、建设社会主义法治国家的前提和基础。

②“有法必依”要求一切国家机关和武装力量,各政党和各社会团体、各企业事业组织和全体公民都严格遵守法律,严格依法办事。

③“执法必严”和“违法必究”要求国家行政机关和司法机关及其工作人员必须严格公正地执法和司法,依法行政,执法为民,尽职尽责地打击和制裁一切违法犯罪行为。

2.民事权利和义务(1)人身权①尊重人格和尊严:受法律保护的人格和尊严,属于民法中人身权的主要部分。

②生命健康权:是一个人最基础的权利。

③姓名权与肖像权:A、姓名权,民法通则规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依法改变自己的姓名、禁止他人干涉、盗用、假冒。

社会主义法律的本质和作用

社会主义法律的本质和作用
仰韶文化
认识法律本质
《礼记·礼运篇》所载:“大道之行也,天下为公, 选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子 其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳃寡孤 独废疾者皆有所养。男有分,女有归。货恶其 弃于地也,不必藏于己。力恶其不出于身也,不 必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而木作,故 外户而不闭,是谓大同。”
认识法律本质
三、我国社会主义法律的运行
(一)立法
《商君,修权》:“立法明分” 《史记,律书》:“王者制事立法”
1、立法是由特定主体进行的活动。
全国人民代表大会及其常务委员会; 国务院及各部门; 中央军委;
省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会; 设区的市的人民代表大会及其常委会; 省、自治区、直辖市、设区的市的人民政府; 自治区、自治州、自治县的人民代表大会; 特别行政区立法机关
(二)法的历史发展
1、法的名称演变
西学东渐
认识法律本质
(二)法的历史发展
2、 法律的历史发展形态
3资本主义 法律
1奴隶制 法律
2封建制 法律
肯定人身依附关系
4社会主义 法律
倡导法律面前人人平等
“人们在自由上而且在 权利上,生来是平等的”
公开确认对奴隶的人身占有
一、法律及其历史发展
(三)法律的含义
(一)立法
指有立法权的国家机关,依 照法定职权和程序、制定规范性 法律文件的活动,是法律运行的 起始性和关键性环节。
认识法律本质 三、我国社会主义法律的运行
(一)立法
《立法法》2000年7月1日施行
立法宗旨:为了规范立法活动,健 全国家立法制度,提高立法质量, 完善中国特色社会主义法律体系, 发挥立法的引领和推动作用,保障 和发展社会主义民主,全面推进依 法治国,建设社会主义法治国家, 根据宪法,制定本法。

法的起源、本质和社会主义法的作用

法的起源、本质和社会主义法的作用

法的起源、本质和社会主义法的作用一、法的起源研究法的起源就是要认识:在人类历史上在什么时候、什么条件下,由于什么原因产生了法?目的是通过历史考察来看什么是法。

在这里,对法的起源问题也不需要讲很多,因为有关的基本原理在社会发展史、历史唯物论、政治经济学等著作中也都讲到过。

在人类第一个社会—原始社会,并没有法。

那时社会生产力发展水平极为低下,大家共同占有生产资料、共同劳动、平均分配,没有私有制、剥削、阶级,也没有国家和法。

那时有以血缘关系为基础的氏族组织,但这并不是阶级社会中的国家;有氏族首领,但他们并不是阶级社会的国王或总统。

那时有调整人的行为的社会规范,即习惯(它与道德、宗教规范溶合在一起),如禁止氏族内通婚、实行血族复仇等。

这种行为规范主要依靠氏族成员自觉遵守和氏族首领的威望来维持,但也有外在压力,也有强制性,违反这种规范也会受到很严厉的制裁,例如驱逐出氏族之外的制裁,这在当时条件下无异于判处死刑。

但这种行为规范并不是阶级社会的法律。

法是在人类进入阶级社会时才出现的。

在原始社会末期、由于生产力的发展、社会分工,逐渐出现了私有制、剥削以及处于不同经济地位的阶级—奴隶和奴隶主,氏族组织也由国家所代替。

恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》这一著作中对这一历史过程曾作过详细的分析。

总的来说,法是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的。

具体地说,法的产生主要有两个方面的原因。

一是统治阶级为了维护自己统治的需要。

在阶级对立的社会中,剥削阶级和被剥削阶级、统治阶级和被统治阶级之间的利益总是对立的,统治阶级为了维护对自己有利的社会关系和社会秩序,就需要一种能反映本阶级意志和利益的行为规范—法。

另一个原因是:随着人类社会的发展,社会公共事务愈来愈复杂和增多,为了处理这些事务,原始社会的那些极为简单的行为规范已不适应了,因而就需要一种新的行为规范—法。

人类历史上最早出现的法是公元前四千多年前古代埃及的法,但是这种法并没有流传下来。

思政课后答案(五~八)

思政课后答案(五~八)

五.遵守社会公德维护公共秩序1.当代社会公共生活有哪些特点?如何维护公共生活秩序?活动范围的广泛性。

经济社会的发展,使公共生活的场所和领域不断扩展。

交往对象的复杂性。

人们在公共生活中的交往对象并不仅限于熟识的人,而是进入公共场所的任何人。

活动方式的多样性。

当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化,也极大地丰富了人们公共生活的内容和方式。

随着公共秩序日益重要和复杂化,人类便愈加自觉地采用各种手段去维护公共生活秩序。

道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序主要的两种力量。

公共生活中的道德和法律所追求的目标都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的良好秩序,实现社会稳定和经济发展。

虽然方式有所不同,但是二者互为补充、相辅相成。

在公共生活中,道德用来调节、规范人们的行为,预防犯罪的产生。

道德是法律的补充。

法律的属性决定了它不可能把复杂而广泛的社会关系全部纳入其调控的范围。

道德发挥作用的领域不仅深入到人们在社会生活中的各个方面,而且还深入到人们的精神世界。

道德能提高整个社会的道德水准,为法律的实施创造外部条件;道德还能提高个体的道德素质,为法律的实施创造内部条件。

总之,必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段,规范和养成良好的行为习惯,约束和制止不文明行为,维护社会公共秩序,形成扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气。

2.公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义?公共秩序通常是指为维护社会公共生活所必需的秩序,主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

在当代社会,公共生活有序化对经济社会健康发展的重要意义愈加突出。

有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,是经济社会健康发展的必要前提,是提高社会成员生活质量的基本保证,是国家现代化和文明程度的重要标志。

3.社会公德的基本特征和主要内容是什么?社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。

基本特征:基础性。

社会公德是社会道德体系的基础层次,被视为每个社会成员应遵守的最起码的道德准则,是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。

如何正确认识我国社会主义法的作用

如何正确认识我国社会主义法的作用

如何正确认识我国社会主义法的作用摘要要正确认识我国社会主义法的作用,就要弄清楚法的内涵和社会主义法的本质,了解法的规范作用和社会作用,全面正确把握了法律作用的涵义,才能在依法治国的今天使法律发挥最大的作用,促进我国的社会主义法治建设。

关键词社会主义法规范作用社会作用依法治国作者简介:燕玲,兰州大学法学院2008级法律硕士研究生,研究方向:民商法;赵夫鑫,兰州商学院2008级马克思主义基本原理专业研究生,研究方向:马克思主义基本理论与思想政治教育。

随着我国实行依法治国,建设社会主义法治国家步伐的前进,法律的作用在改革开放的今天显得尤为重要。

对法律作用全面正确把握与理解,对建立法治国家具有重要意义。

如何正确认识我国社会主义法的作用,增强公民的法律意识,切实的推进我国的法治建设,对于促进我国现代化的建设和和谐社会建设都具有非常重大的作用。

胡锦涛总书记指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

”这就非常明确地指出了社会主义和谐社会的目标和内容。

在胡锦涛同志所概括的和谐社会的六个目标和内容中,首推民主法治,充分说明了民主法治在构建和谐社会过程中的重要性及其地位。

论文网一、我国社会主义法的内涵和本质法是统治阶级意志的体现,这个马克思主义关于法的本质的原理,对我国社会主义的法也是适用的。

在我们国家的政治、经济、思想文化等各个领域,工人阶级都是占主导、支配地位的阶级,在国家政权中,工人阶级居于领导地位。

因此,我国社会主义的法,首先必须是工人阶级意志的体现。

这意志不仅集中反映了我国工人阶级的根本利益,而且也代表着农民和其他劳动者,爱国者的根本愿望和要求。

统治阶级的意志是由统治阶级中的代表人物来集中的,但法并不代表统治阶级中个别人的意志,而是代表这一整个阶级的根本利益的意志。

它是中国工人阶级领导下的全国人民意志的体现。

这种法律的根本任务是保障和促进我国社会主义现代化建设。

【初中政治】初中政治知识点:法律的本质特征作用

【初中政治】初中政治知识点:法律的本质特征作用

【初中政治】初中政治知识点:法律的本质、特征、作用法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

我国法律的本质是统治阶级意志的体现,我国法律的本质是人民意志和利益的体现。

法律是一种特殊的社会规则:①违反法律会依法受到强制矫正②法律是各类规则中的最低准则③违法行为必须承担相应的法律后果法律的特征:法律是具有国家强制力的社会规则,这是法律特殊性的表现,也是法律和其他公共行为规则最大的不同,也是最重要的特征。

①法律是由国家制定或认可的。

②法律是靠国家强制力保证实施的。

(最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。

(注意:法律制裁、惩罚某个人时,如果强调他的身份和地位,主要是指法律对全体社会成员具有普遍的约束力这一特征,如果不说明他的地位和身份,主要是指法律是靠国家强制力保证实施的这一特征。

)法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现在哪里?a、任何人不论职位高低、功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在b、任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯了国家法律,都要受到法律的制裁法律与道德的关系:①相同点与联系:在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为的社会规范,二者相互配合,相互促进,共同约束奎们的行为,维护良好的社会秩序。

②区别:第一,表现形式不同。

道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中,法律表现为规范性文件。

第二,实现方式不同。

道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的觉悟,来保证对它的遵守。

法律也依靠公民的自觉遵守和维护,但主要依靠国家强制力保证实施。

第三,调整的对象和范围不同。

道德约束的范围几科涉及人们在社会生活中的一切行为,以及思想。

而法律只调整人们的行为,不调整思想活动。

(我国实行依法治国和以德治国,根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。

)法律的作用:①法律规定人们享有什么权力,应该履行什么义务,并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。

【初中政治】八年级上册政治复习提纲之法律

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【初中政治】八年级上册政治复习提纲之法律【—八年级上册政治之法律】关于法律的知识,同学们认真跟着老师进行复习学习。

法律1、法律的含义:法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。

2、法律的主要特征:法律靠国家强制力保证实施3、我国法律的本质:法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

4、法律在公民生活中的作用:(1)法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。

(2)法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民合法权益的。

5、公民权利和义务的关系:(1)公民的权利和义务是一致的。

(2)公民的权利和义务是密不可分的。

(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。

(4)公民的权利和义务是相互促进的。

(5)没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

6、公民怎样依法行使权利:(1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定初中语文,不得超越法律许可的范围;(2)不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益;(3)要尊重他人的权利;(4)不能在合法权利之外谋取非法利益;(5)公民的合法权益受到非法侵害,有权运用法律保护自己所拥有的权利,但必须用合法的方式,按照法定程序进行,不能采取非法手段。

7、公民怎样自觉履行义务:(1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的,就必须去做。

(3)凡是宪法和法律所禁止的,就坚决不做。

否则就是违法犯罪。

以上对法律的复习学习,相信同学们对此知识已经能很好的掌握了吧,希望同学们都能考试成功。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

高中政治人教选修5学案:专题1 法的本质、特点和作用 Word含答案

高中政治人教选修5学案:专题1 法的本质、特点和作用 Word含答案

1 法的本质、特点和作用[学习目标] 1.了解法的历史发展,理解法的本质、法的基本特征。

2.理解我国社会主义法的本质、特点和作用。

一、法的产生及本质1.法的产生:法是人类社会发展到一定历史阶段的产物,是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。

2.法的本质:法是上升为国家意志的统治阶级根本利益和共同意志的体现。

法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。

经济以外的其他社会因素对法的产生和发展也有一定的影响。

3.法的历史类型:在人类历史上,出现过四种历史类型的法,即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。

我国当代的法属于社会主义法。

4.我国社会主义法的本质:我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。

在我国,法所体现的公平正义,是社会主义的公平正义,是绝大多数人公认的公平正义,是真正体现社会进步的公平正义。

二、法的特点1.法的基本特征:法是规定人们行为的模式、标准和方向的行为规范;法是规定人们的权利和义务的行为规范;法反映并调整一定的社会关系,用规定权利和义务的方式,规范人们的行为;法是由国家制定或认可的行为规范;法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的行为规范。

2.我国社会主义法的实施:在我国,法的制定和实施过程,就是人民的根本利益和共同意志的实现过程。

因此,法的实施主要是依靠广大人民群众自觉遵守。

但是,法的实施不能没有国家的强制力,在我国,这是广大人民对极少数敌对分子和违法犯罪分子的强制。

将国家强制力与人民的自觉遵守有机地结合起来,可以有效地保证法的实施。

1.法作为一种特殊的社会规范,它规定了人们行为的模式、标准和方向。

它与道德规范既相互联系,又有严格的区别。

二者的联系表现在法律和道德是互相配合、互相补充和互相渗透的,法律和统治阶级道德在社会阶级属性方面具有一致性。

二者的区别主要表现在法律和道德存在的时间不同、调整范围不同、实施手段不同、表现形式不同等。

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如何认识我国社会主义法律的本质和作用?
法律是特殊的社会规范,它约束人们的行为,保障社会秩序的稳定,是一个国家,一个民族所不可或缺的。

法律是调整社会关系的行为规范,是由国家创制并保证实施的行为规范,是规定权利与义务的行为规范,一旦缺少法律,人们的财产及生命安全都得不到保障,所以,我们必须正确认识社会主义法律的本质特征和重要作用,从整体上把握中国特色社会主义法治体系,不断增强建设社会主义法治国家的责任感和使命感。

我国社会主义法律的本质特征:从体现的意志看,我国社会主义法律是党的主张和人民共同意志的体现,是阶级性与人民性的统一。

我国是中国共产党领导的人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,制定法律的权力属于人民。

社会主义法律体现党的主张和人民共同意志,维护人民的共同利益,巩固中国共产党的执政地位。

在我国,剥削阶级作为阶级已经消灭,因此,社会主义法律体现了阶级性与人民性的统一。

从实质内容看,我国社会主义法律是社会历史发展规律、自然规律的反映,是科学性和先进性的统一。

社会主义法律维护的是全体人民的共同利益,其具体内容是随着经济社会的发展而调整完善的,也是与历史发展的基本方向一致的。

因此,社会主义法律能够反映人民的共同期盼,遵循社会发展规律,具有科学性和先进性。

我国社会主义法律的科学性和先进性主要体现在三个方面:一是坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观、方法论以及中国特色社会主义法治理
论为指导;二是善于借鉴我国传统法律和外国法律的成功经验;三是立法体制、立法程序和立法技术能适应时代发展而不断改革与创新,确保立法的质量和水平。

法律的作用是指法律对人的行为和社会关系所产生的影响。

法律的作用是历史的,与法律所反映的经济基础和阶级本质紧密相连。

我国社会主义法律最重要的作用表现为确立和维护社会主义的政治制度、经济制度、社会秩序以及推动社会改革与进步。

我国社会主义法律还有指引、预测、评价、教育、强制等重要作用。

法律的引导作用是引导人们选择合法的行为、约束非法的行为,主要是通过授权性规范、禁止性规范和义务性规范实现的。

法律的预测作用体现在法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断,使人们能够预见自己行为的性质和后果,从而自觉地实施合法的行为,预防和减少违法犯罪行为。

评价作用体现在法律具有评价行为法律意义的作用。

法律的教育作用主要有三种实现方式:一是通过法治宣传教育,引导人们尊法学法守法用法,树立对社会主义法律的信仰;二是通过制裁各种违法犯罪行为,使违法犯罪者和一般社会成员受到警示;三是通过表彰法治建设先进人物,弘扬法治精神,营造法治环境。

法律的强制作用有利于促使公民等法律主体依法行使权力,依法履行义务,树立法律权威,促进社会公平正义,维护良好社会秩序。

法律在我们的生活中占有极其重要的作用,只有人人尊法、守法,才能建设一个和谐的社会。

孔子理想中的大同社会,就是在人人都自
觉规范自己的行为的前提下创建出来的。

如果人们缺少了法律的规范,那么世界将会陷入混乱之中。

因此我们应该尊崇党的领导,自觉维护宪法和法律,共同建设法治社会。

在法律面前,人人平等,法律不容亵渎,坚持中国特色社会主义法治理念,依法治国,为建设更好的国家和社会而努力!。

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