幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思

幼儿园小班教案《宝宝爱洗澡》含反思

小班教案《宝宝爱洗澡》含反思适用于小班的健康主

题教学活动当中，让幼儿了解自己身体的主要部位，认识

洗浴用品，知道洗澡可以让身体变干净，激发幼儿对洗澡

的兴趣，萌发勤洗澡的欲望，学会洗澡，并能使用正确的

洗澡方法，快来看看幼儿园小班《宝宝爱洗澡》含反思教

案吧。

活动目的：

1、激发幼儿对洗澡的兴趣，萌发勤洗澡的欲望。

2、了解自己身体的主要部位，认识洗浴用品，知道洗

澡可以让身体变干净。

3、学会洗澡，并能使用正确的洗澡方法。

4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，

发展求异思维。

5、发展幼儿的动手能力。

活动准备：

1、小猪头饰一个，动画故事《脏小猪》，生活用品图

片若干

2、苍蝇、蚊子的叫声，音乐《我爱洗澡》

活动过程：

一、创设情境，导入活动，激发幼儿兴趣。

1、教师扮演小猪出场。

2、播放苍蝇、蚊子的叫声，小猪到处拍打苍蝇、蚊子。

二、幼儿了解故事《脏小猪》内容，知道洗澡可以让

身体变得干干净净的。

1、教师播放动画故事《脏小猪》前半部分，提问：为

什么大家都不愿意和小猪交朋友？

2、教师播放动画故事《脏小猪》后半部分，提问：为

什么大家都愿意和小猪交朋友？

3、教师小结：以前的小猪不讲卫生，不爱洗澡，身上

又脏又臭，所以大家都不愿意和它交朋友，后来小猪每天

都洗澡，身上很干净，所以大家都愿意和它交朋友了。

三、幼儿了解自己身体的主要部位，认识洗浴用品。

1、提问：我们的身体有哪些部位？引导幼儿了解自己

身体的主要部位。

2、教师出示若干生活用品图片，请幼儿指出哪些物品

可以帮助我们的身体变得干干净净的？

3、教师小结：洗发水、沐浴液、香皂、毛巾等用品都

可以帮助我们让身体变得干干净净的，我们每天都要洗澡。

四、幼儿学习洗澡，掌握洗澡的正确方法。

1、教师边念儿歌，边示范给身体各部位进行搓洗。

2、幼儿学习给自己身体各部位进行搓洗，教师巡回指导。

3、播放音乐《我爱洗澡》，师幼一起洗澡。引导幼儿

为自己洗，相互帮忙为别人洗。

五、外出找朋友做游戏结束活动。

活动反思：

小班幼儿虽然有洗澡的生活经验，但孩子没有良好的

卫生行为习惯，通过活动，加强幼儿的卫生行为意识。整

个活动，孩子们兴趣比较浓，但由于老师说的太多，也没

有很好地激发、引导孩子，以至于有个别孩子缺乏课堂兴趣。如：在认识洗澡用品环节，幼儿对老师出示的洗澡用

品没有惊喜之情，更多的感觉是司空见惯。教师应变换更

为神秘、新颖的方式以吸引幼儿。在最后音乐活动中，幼

儿处于跟着老师做操的状态，没有更好地表现对洗澡的兴趣。教师因与幼儿一起探索、模仿，融入幼儿当中，真正

起到师幼共同学习。

小百科：洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通

过温水的浸泡，能够治疗某些疾病。热水澡水温不宜太高，一般以35～40℃的温水为宜。