新人教版高中语文《名著导读》PPT课文分析2

伏盖公寓
拉斯蒂涅
贵族官邸
研读并讨论：在伏盖公寓，成为遭人白眼的受气 包的是高老头，你觉得人们为什么这样对待高老 头？
个性化解读：高老头把所有的一切给了自己的女儿， 他是爱自己的女儿的，你如何理解高老头对女儿的 爱?结合相关描写谈自己个性化的解读。
69页：“他有钱，每年高达六万法郎的收入，自己只花一 千二百法郎，而对女儿各种异想天开的想法却是有求必应， 并以此为乐。他请了最优秀的老师教导他们，使她们具备 良好教育所给予的各种才能，还雇了一位小姐当伴娘，好 在此人颇有头脑而且品位高雅。她们有马可骑，有车可乘， 生活就像豪绅的情妇一样阔绰，只要她们开口，哪怕最花 钱的欲望，父亲都会立即满足，而要求的回报只是一点点 亲热的表示。高里奥把女儿像天使那样供着，当然在他这 个可怜的父亲之上。”
一个想尽办法要到上流社会钻营的青年，终于看 清了社会的本来面目：庸俗、狭隘、肤浅，毫无真情 可言。接下来他会怎么做呢？请同学们继续去深入阅 读探究。
课后作业： 深入阅读作品中描写拉斯蒂涅的
内容，体会人物内心的发展变化。
1．西方资本主义迅猛发展，急需开辟 更大的 商品销 售市场 和原料 产地 2．列强拥有强大的经济实力和船坚炮 利的军 事优势
92页：“我的两个女儿很爱我，我是个幸福的父 亲。对我不好的仅仅是两个女婿。我不想我的两 个宝贝女儿因为我与她们的夫婿的不和而感到痛 苦，宁愿偷偷去看她们。这种暗中会面，乐趣无 穷，不是那些随时可以见到女儿的父亲们所能体 会的。”
102页：“我的两个女儿就是我的全部生活。只 要她们玩得痛快，活得幸福，穿得好，走路有地 毯，那我穿什么，住在哪里，又有什么关系。她 们暖我就不觉冷，她们乐我就不觉闷。她们发愁 我才发愁。”
感谢聆听，欢迎指导！ 6.作家要承担起社会责任，关注大众的艺术审美品位，尊重大众的理解，从而引导大众去感悟真理，提升大众的思想境界。 7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。 9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
鲍塞昂夫人是贵族沙龙里独一无二的人物，她的生活 与结局如何？阅读50页-56页，196页-201页，讨论探 究。 情人阿瞿达背叛了她，要和有钱的罗什菲德小姐结婚。 朋友德·朗热夫人来看她，对鲍塞昂夫人冷嘲热讽。 “我将永远不再见巴黎，不再见人。”她选择了逃离。
“社会真丑恶” “社会既卑鄙又险恶”
203页:拉斯蒂涅独自守在高老头的病榻前，“鲍塞昂 夫人逃了，这一个又快不行了。他说道，“好人在这 个世界上活不长。伟大的感情怎能和这个庸俗、狭隘、 肤浅的社会合得来呢?”
联系相关故事情节想一想，女儿又是如 何对待父亲的？他的女儿爱他吗？ 43页 47—48页 187页 189页 206页
父女之爱，本应是世界上最纯洁伟大wk.baidu.com，高老 头把一切都给了女儿，可是女儿却如此对他， 你对此是怎么理解的？
60页：“其实这小小的 罪过，父女都是同谋。”
P206页：“唉，如果我有钱，如果我留着财产，没 有给她们，她们便会来，会来亲吻我的脸！……钱 能给人一切，甚至女儿。……做父亲的应该永远有 钱，应该紧紧攥住儿女的缰绳，像对付劣马一样， 可我却向她们下跪。”你怎么理解高老头的临终遗 言？
185页：是的，我不中用了，当不了父亲了！不行 了。她问我要，她需要钱！可我，一个穷光蛋，什 么也没有。唉，你这个老混蛋，把钱存了好拿终身 年金，你还有女儿呀！难道你不爱她们？你死去吧， 像条狗那样死去吧！是的，我连狗也不如，狗也不 会这样做！啊！我的脑袋，我的脑子要开锅了！”
193页：“她妹妹但斐娜会盛装出席舞会，阿娜斯 塔齐当然不能在她妹妹之下。我可怜的女儿，她 哭得像个泪人儿似的！……我把心一横，东拼西 凑，把餐具和腰带卖了六百法郎，将我的终身年 金以四百法郎押给了高布赛克老头，期限是一年。 完了，往后我就光啃面包！我年轻时就是这样， 现在也可以。至少我的娜齐能风风光光地好好过 一个晚上。”
《高老头》 名著导读
我读了这本书——
人物——
伏盖太太、胖厨娘西尔维、库蒂尔太太、维克托 莉···泰伊番、波阿雷、伏托冷、高老头、拉 斯蒂涅、米旭诺小姐、克里斯朵夫 鲍塞昂子爵夫人、阿瞿达侯爵、鲍塞昂子爵、雷 斯托伯爵夫人（阿娜斯塔齐）、雷斯托伯爵、马 克西姆、蒙特里沃侯爵、德·朗热公爵夫人、纽 沁根夫人（但斐娜）、德·玛赛、纽沁根
3．当时中国正值封建社会末期，国力 渐衰， 内部危 机严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。