短语练习

一、指出下列短语的结构

1、风俗习惯（并列）

2、密不透风（补）

3、历史悠久（主）

4、旅鼠之谜（偏）

5、交头接耳（并列）

6、思维敏捷（主）

7、废寝忘食（并列）

8、黑得发亮（补）

9、变化规律（偏）10襟怀坦白（主）11、挥手之间（偏）12悲天悯人（并）13、竞选州长（动）14、销售计划（动）15、紧张起来（补）16交通规则（偏）17、开拓未来（动）18、激动不已（补）19、禁止吸烟（动）20、辛勤耕耘（偏）21、巍峨挺立（偏）

22、不断发生（偏）23、气氛热烈（主）24、沥尽心血（动）

二、选择题

1．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”划线部分是（ D ）A．动补短语B. 偏正短语C. 主谓短语D. 动宾短语

2.下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是（C ）

A. 科学技术

B. 坚持真理

C. 会议结束

D. 高兴起来

3.下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是（B ）

A. 《在山的那边《纪念白求恩》

B. 《女娲造人《爸爸的花儿落了》

C. 《旅鼠之谜》《登上地球之巅》

D. 《斑羚飞渡》《再塑生命》

4.下面的文言文题目都是短语，从结构上看，不相同的一项是（D ）

A. 《登幽州台歌》《伤仲永》

B. 《塞翁失马》《孙权劝学》

C. 《五柳先生传》《出师表》

D. 《智子疑邻》《陈太丘与友期》

5.下面的诗歌题目都是短语，不是动宾短语的一项是（B ）

A. 《望岳》《过零丁洋》

B. 《竹里馆》《渡荆门送别》

C. 《饮酒》《登飞来峰》

D. 《赠从弟》《题破山寺后禅院》

三、用“学习”和其他词一起分别组成一个并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。

并列短语：学习研究偏正短语：好好学习认真学习学习习惯学习方法

动宾短语：学习知识学习语文主谓短语：我们学习学习好