争做四好少年手抄报资料(图文)

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1.争当热爱祖国、理想远大的好少年

但是我们的理想该如何实现呢？在树立了崇高理想之后，最重要的还是要回到现实中，通过自己的主观努力去实现它。首先，就是学好各门功课，具有真才实学，在此，我决定借用朱光潜先生的人生信条三此主义，即此身，此时，此地。一、此身应该做而且能够做的事，就的由此身担当起，不推诿给旁人。二、此时应该做的事，就得在此时做，不拖延到未来。三、此地（我的地位，我的环境）应该做而且能够做的事，就得在此地做，不推诿到想象中的另一地位去做。[!--empirenews.page--]

2.争当勤奋学习、追求上进的好少年，

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读一书，增一智。

不吃饭则饥，不读书则愚。

[!--empirenews.page--]不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

树不修，长不直；人不学，没知识。

用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。[!--empirenews.page--]

蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

[!--empirenews.page--]知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。[!--empirenews.page--]

星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

造烛求明，读书求理。

[!--empirenews.page--]粮食补身体，书籍丰富智慧。

世界上三种东西最宝贵知识、粮食和友谊。（缅甸谚语）

书籍备而不读如废纸。（英国谚语）[!--empirenews.page--]

积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）

谦虚是学习的朋友

[!--empirenews.page--]泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。

[!--empirenews.page--]包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。

不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

[!--empirenews.page--]虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。

自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。

如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。[!--empirenews.page--]

成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

[!--empirenews.page--]3.争当品德优良、团结友爱的好少年，

1、天时不如地利，地利不如人和。先秦·孟子

[!--empirenews.page--]2、团结就是力量。谚语

3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。艾思奇

[!--empirenews.page--]4、单丝不成线，独木不成林。俗语

5、二人同心，其力断金。《易经》

[!--empirenews.page--]6、万人操弓，共射一招，招无不中。《吕氏春秋》

7、民齐者强。荀况

[!--empirenews.page--]8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。薛宣

9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。法国谚语

[!--empirenews.page--]10、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索

11、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹

[!--empirenews.page--]12、上下同欲者胜。孙武

13、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

[!--empirenews.page--]14、人心齐，泰山移。中国谚语

15、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。三国.孙权

[!--empirenews.page--]16、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。邓中夏

4.争当体魄强健、活泼开朗的好少年。[!--empirenews.page--]

在抓青少年工作的实践中，我们感到：首先应该让青少年学会自我服务，让他们在服务中体会自身的价值，才会去服务他人。这就要求我们充分利用和整合社区资源，对青少年做好宣传工作，循序渐进地提升青少年的服务意识，才能真正把这项工作落到实处。一是创新思路搞宣传。我们利用假期学生放假的空闲时间，向各中小学校发出了走进农村的通知，受到了青少年的热烈响应，参与的青少年达到了100余人，在活动中，青少年不但了解了平时在书本上学不到的知识，还学会了自我服务的意识，学会了关爱他人，学会了感恩。这样的活动无形中增加了宣传效果。二是创新方法搞宣传。我们通过与学校联系，在校园内定期对青少年进行各种教育宣传活动，让青少年了解真善美与假恶丑的本质区别，增强青少年识别事物的能力。每到节假日以及举办各类汇演或秧歌比赛时，我们还在辖区演出现场及主要干道，展示青少年各类才艺展，有漫画宣传板、手抄报宣传板，这种宣传方法直观易懂，同时我们还让青少年自己充当讲解员进行现场讲解，收到良好的效果。三是创新形式搞宣传。建立青少年自我服务教育宣讲团，在社区对广大青少年讲解如何自我服务，如何自强自立等知识。我们还充分利用社区家长学校讲解法律知识的同时，将青少年自我服务教育纳入其中，提高青少年自我服务的能力。