3-1弹力与形变量的关系

支持力与桌子恢复形变方向______,桌子形变方向______ 相反 相同
T
物体所受拉力方向如何？ 沿着绳且指向绳收缩的方向
（2）、绳子的拉力
F1：绳子对电灯的拉力 F2：电灯对绳子的拉力
绳 子 收 缩 的 方 向
绳 子 恢 复 形 变 方 向
F1
F1
电 灯 形 变 方 向
电 灯 恢 复 形 变 方 向
• 弹性限度：如果物体形变过大，超过了一定限度， 撤去外力后，物体形状不能完全恢复，这个限度 叫弹性限度。

弹性——物体具有（形变后）恢复原状的 性质称为弹性。 形变过大，超过一定限度，撤去作用力后， 物体就不能完全恢复原来的形状。这个限度叫 做弹性限度
【注意】“弹性限度内” = “弹性形变”
H01301.exe
与施力物体形变方向相反 作用点：作用在被支持的物体上 方向：垂直于支持面而指向被支持 的物体 作用点：作用在被压的物体上 方向：垂直于支持面而指向被压 的物体 作用点：作用在被拉的物体上 方向：总是沿绳而指向绳收缩的 方向
压力
拉力
试验与探究
实验器材： 铁架台、弹簧、直尺、钩码等
三.探究弹力与形变的定量关系 胡克定律
3.常见的弹力表现（只要符合弹力产生特征的力都归属于弹力） ①物体间的压力 ②物体间的支持力 ③绳子的拉力 ……
4.弹力的矢量性（方向） 弹力的方向：与物体形变的方向相反，或者说与使物体发生形变的外力 方向相反。
①物体间的压力——垂直于支持面，指向被压的物体；
②物体间的支持力——垂直于支持面，指向被支持的物体。
绳 子 形 变 方 向
F2 F2
结论： 绳子的的拉力是弹力， 方向：沿着绳子指向绳子收缩的方向。
相反 与绳子恢复形变方向______,绳子形变方向______ 相同
H01304.exe
N
A
B
T
沿着绳子且指 垂直于接触 向绳子收缩的 面指向被支 方向 持物体 弹力总是指向形变物体恢复原状 的方向
例：停在水平地面上的汽车，下列说法正确的是： （BC ）
弹力的施力物体是发生形变的物体 受力物体是阻碍其恢复原状的物体
2.弹力的产生过程： ①外力作用在物体上
②受力物体发生弹性形变 弹力产生的条件 ③发生弹性形变的物体恢复形变
④恢复形变过程中对施加外力作用的物体有弹力作用
【小贴士】弹力的产生与历史经验的吻合 哪里有压迫，哪里就有反抗， 压迫越深重，反抗就越强烈。
力的示意图
在线段的末端画个箭头表示力 的方向．
用线段的起点或终点表示力 的作用点．
有时为了精确表示力的大小， 还要在图中附上比例线段，指出 某一长度表示多少牛的力．
F=80N
20N
１、作法 １）找受力物体
２）设标度 ３）定作用点、画射线 ４）按标度截取线段 ５）标箭头 ６）标明力的大小
２、作力的图示时要注意 １）线段的起点或终点表示力的作 用点，必须画在受力物体上。
例：下列说法错误的是（
）
A、通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力
B、压力和支持力总是垂直于接触面
C、轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合
D、轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合 例：书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用， 产生这个弹力的直接原因是（ A.书的形变 C.书和桌面的形变 ）
H01301.exe
• 物体的形变一般可以分为：
拉伸形变
压缩形变
弯曲形变
扭曲形变
2、当形变非常微小时，可利用什么方法来放大形变？
• 放大微小形变的方法
H01302.exe H01303.exe
F
1、光线放大法
2、通过液柱高度 变化来放大形变
3、什么叫弹性？什么叫弹性限度？
弹性与弹性限度
• 弹性：像弹簧这样具有恢复原状的性质叫弹性。 • 弹性形变：像弹簧这样能完全恢复原状的形变。
1、力的定义：
复 习
力是物体之间的相互作用。 2、力的特性：
物质性 相互性
力不能离开物体而单独存在 一个物体如果是施力物体， 它也一定是受力物体 一个物体受到力的作用的同时， 对另外一个物体施加力的作用
同时性
3、力的三要素：
大小、方向、作用点
磁铁
力的产生是否需要直接接触?
4、力的作用效果：
（1）改变物体的运动状态 （பைடு நூலகம்） 改变物体的形状
B.桌面的形变 D.书受到的重力
例：分别画出物体A、B受到的弹力
B A A A o
A
A、平面和平面接触：弹力与平面垂直 B、点与平面接触：弹力通过接触点垂直于平面 C、点与曲面接触：弹力通过接触点垂直于过点的切面 D、曲面与曲面接触：弹力通过接触点垂直于公切面
弹力的方向 支持力 弹 力 的 种 类
——在弹性限度内，弹簧弹力 F 的大小与弹簧的伸
长（或缩短）量 x 成正比。
即F = k x ①式中比例系数 k 称为弹簧的劲度系数。
②不同的弹簧，其劲度系数一般是不同的。
③影响k的因素：材料、粗细、长度、匝数··· ···
④胡克定律通常用来计算弹簧弹力的大小。
四、力的图示 沿力的方向画一条线段，线 段的长短表示力的大小．
• 撑竿跳高
运动员起跳时竿发生了何 种形变? 是否为弹性形变 ?
竿对运动员是否有力的作 用?
二.探究弹力——弹力是伴随着物体的形变而产生的。
1.弹力——产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触 的物体产生力的作用，这种力称为弹力。
弹力产生 条件 弹力的施 力物体与 受力物体
（1）直接接触 （2）发生弹性形变
第一节
探究形变与弹力的关系
【请带着以下问题阅读教材P50~51并回 答】
1.什么是形变？是什么原因导致了形变？ 2.常见的形变有哪些形式？ 3.怎样理解弹性限度？ 4.你能细致叙述弹力产生的过程吗？
形变——物体形状和体积发生变化简称为形变。
1、什么叫形变？物体的常见形变有哪几种？
形变 ——物体的形状发生改变简称为形变
③绳子的拉力——沿绳子走向，指向绳子收缩的方向；
三、弹力的方向
N
A
B
A B
A物体所受支持力方向如何？
垂直于接触面指向被支持物体
弹力的方向：
（1）、压力和支持力
桌 子 恢 复 形 变 方 向
F2
书 形 变 方 向
F1：压力 F2：支持力
桌 子 形 变 方 向
F1
书 恢 复 形 变 方 向
结论： 压力和支持力都为弹力， 方向：垂直于支持面指向被压或被支持的物体。
A、汽车受到向上的弹力，是因为汽车发生了 向上的形变。 B、汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了 向下的形变。 C、地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了 向上的形变。 D、地面受到向下的弹力，是因为地面发生了 向下的形变。
曲面间的接触：
分析下图球所受弹力方 N 向
垂直于接触切面， 指向形变物体恢复原状的方 向 即指向被支持物体
曲面接触练习1： 分析下图中球所受弹力 方向
N1 N2
曲面接触练习2：
N2
N1
曲面接触练习3：
对吗？
判断弹力的方法：
N1
假设法
N2
曲面接触练习4： 在光滑水平桌面上的两个球靠在一 起，试分别分析AB两球受到的弹 力。
N1 N2
A
B
N2
N1
N1
N2
N2
N1
N2
N2 N1 O
例：画出下列物体所受到的所有弹力。
３.力的示意图
1）意义：力的示意图只表示力的方向和作用点，因此 线段的长短没有严格要求，不需要标度。通 常用力的示意图进行物体的受力分析。 ２）常见的力的示意图 F支 F拉
f
F支 f
F支
F
G G
G
G
力的
作用
效果
取决于
力 的 三 要 素
表示
力的 图示
力 的 大 小
力 的 方 向
力 的 作 用 点
50N
F=200N
２）箭头方向必须与力的方向一致 ３）线段的长度跟力的大小成比例
1、沿水平方向向右 推小车力为60牛，画 力的图示。
。
2、沿斜面30 向上拉 小车的力为100牛， 画力的图示。
举例：常见的力的图示的画法
5牛 10牛 10牛 F压= 30牛
G = 20牛
G = 40牛
三、力的示意图 在许多情形下，我们只是关 心力的方向，而不太关心力的大 小和作用点。这时只需在物体上 沿力的方向画一个带箭头的线段 来表示力，这样的图叫做力的示 意图。