中小学体育艺术工作管理制度

中小学体育、艺术工作工作管理制度

一、学校体育工作规程

1.组织机构和管理

（1）学校应全面贯彻党的教育方针，把体育工作纳入学校工作计划。每学期召开一次体会议。在制订计划、总结工作、评优时，体育工作应列为重要内容

（2）学校要成立体育工作领导小组。主管校长为组长，主管主任为副组长，成员包括各学年主任、各学年组长、体育教研（学科）组组长、团委书记和学生会主席。

（3）学校体育工作实行目标管理，有计划、有检查、有总结、有奖惩。

（4）学校单独设立体育教研（学科）组。

（5）学校领导要重视体育教师的政治和业务素质的提高，对其职务聘任、工资待遇、劳保待遇要给以有力的保证，劳保用品按规定按时发放。

（6）学校领导经常深入体育组，关心体育教学，深入体育课堂听课并提出指导意见。

（7）每周每班两次课外体育活动，纳入课表、落到实处。保证每天一小时的体育锻炼时间。积极推行《国家体育锻炼标准》达标活动，上好课间操。

（8）学年主任、班主任应积极组织学生参加课外体育活动，学

校在评选优秀班级、优秀学生时，把体育工作做为评选条件之一。

（9）在体育课、课外体育活动中，注意安全教育，有安全防护措施。

2.场地、器材、设备和经费

（1）设备按标准要求配齐。

（2）体育经费纳入核定的年度教育预算内，体育经费每生每年不得低于1元（不包括器材费、全校性的大型活动费）。

（3）学校配有200米以上塑胶田径场，篮球馆（场）、乒乓球教室和体操教室。

（4）体育组要设立学校体育工作概况的资料板。

（5）体育组教师有义务对体育场地器材进行及时的维护和保养。

（6）保证体育教师上课、办公所需的基本备品。

3.体育教学工作

（1）学校按规定开设体育课。进行单班分组教学。

（2）教学相关资料齐全、规范。

（3）建立正常的教学秩序。贯彻教学常规和课堂常规。

（4）严格体育课考试、考勤制度。学生一学期无故缺课十节以上者，不予评定体育课成绩。体育课成绩不及格者，一律不予评优选先。

4.课外体育活动、训练和竞赛

（1）课外体育活动要有计划、有内容、有检查、有记录。

（2）保证间操质量，保证出勤人数。

（3）完成达标任务，达标资料完整齐全。

（4）搞好普及与提高，做好运动队训练工作。学校组建篮球队、

排球队、足球队、乒乓球队、田径队，每周训练两次，每次九十分钟。（男女排球队为每周三次）

（5）训练要有计划，有总结，建立运动员档案和登记表。

（6）课余体育竞赛活动要小型多样，每月一赛。学校每年举办一次田径运动大会，并在每学年下学期期中考试后第一周举办具有学校特色的体育节。

（7）学校各运动队要积极参加省市县开展的各项竟赛活动。

5.体育教师

（1）体育教师应当热爱学校的体育工作，具有良好的思想品德和文化素养。掌握体育理论和教学方法。

（2）体育教师要认真学好政治和业务，不断地提高政治素质和业务水平。

（3）体育教师首先要认真上好体育课。做到备课认真，各项教学计划齐全、规范。

（4）体育教师要积极进行教学改革，不断提高教学质量，积极开展科研工作，总结经验、撰写论文。

（5）体育教师组织的课间操、课外体育恬动、课余训练、体育竞赛等应该计算工作量。

6.奖励与处罚

（1）对在学校体育卫生工作中，成绩显著的集体和个人，有下列其中一项者，学校应当给与奖励和表彰：体育教学、群体工作、运动训练与竞赛、科学研究、对上级体育工作等做出贡献的。

（2）处罚：对违反本《规程》，有下列行为之一的集体或个人，由校长令其限期改正，并视情节轻重，对直接责任人员给子批评教育

或行政处分。

①不按规定开设或随意停止体育课的；

②未保证学生每天一小时以上的体育活动时间的；

③体育经费不能专款专用、随意挪用的；

④体育竟赛中违反纪律、弄虚作假的；

⑤不按规定解决体育教师待遇的；

⑥侵占学校体育场地、器材、设备的。

7.本制度从2020年9月1日起开始实施。

二、运动队训练常规

运动队训练是学校体育工作重要的环节，为了提高训练课的质量，特定本规程。

1.教练员必须在课前写好本课教案，教案应具体体现训练的系统性和科学性。

2.教练员应在课前亲自检查场地、器材以及其他附属设备，以保证本课训练的实际需要和安全保护的需要。

3.教练员要按规定着装，必须穿运动服、运动鞋，做到仪表端庄，服装整洁。

4.训练课的准备部分

（1）队长整队，清点人数，向教练员报告。

（2）师生致意，检查运动员着装。

（3）教练员讲解本课的目的、任务、要求和安全注意事项和保

护措施。

（4）队长带领全队做准备活动。

5.训练课的基本部分：

（1）组织训练课的实施。

（2）在实施过程中注意贯彻自觉性、直观性、系统性，区别对待等诸多教学原则。讲解要精练，示范要正确。

（3）要注意观察学生的接受情况，掌握动作的正确程度以及运动量的承受程度并作必要的纪录，作为改进训练的依据。

（4）教练员要善于做思想工作，调动学生的积极性和创造性。

6.训练课的结束部分：

（1）做好运动后的整理活动。

（2）教练员做讲评，要以正面教育为主。

（3）清理场地器材工作。

7.本制度从2020年9月1日起开始实施。

三、体育器材管理制度

1.体育器材与备品有专人负责保管。建立健全保管员岗位职责。

2.体育用品账物一致，存放整齐，使用方便。

3.要注意防潮、防损、防盗，定期检查维护，使器材始终处于良好状态。

4.任课教师、班级及其他单位借用器材要经体育工作负责人批准，并履行借用手续。体育课借用器材要及时归还，以保证教学顺利进行。

5.每学期根据教学、训练和学校财政情况制定体育器材的补充、