人教版高中历史必修三 第9课 辉煌灿烂的文学
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——屈原 《离骚》
思考:楚辞的特点及其风格;《离骚》表达了作者什么样的感情? 特点:句式灵活、想象奇特 风格:浪漫主义 表达了爱国主义情感
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞 1.以南方民歌为基础创作的新诗歌体裁 2.特点:句式灵活、想象奇特 3.风格:浪漫主义 4.地位:开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河,“骚体”与 “风”《诗经》合称“风骚”,成为古代诗歌的两大源头。
2.元代,散曲与元杂剧一起,合称为元曲;可雅可俗, 抒情叙事兼长。
唐代 诗
3.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、马致远、白朴 4.代表作:关汉卿《窦娥冤》、马致远 《天净沙·秋思》
宋代 词 元代 曲
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 古道西风瘦马,夕阳西下, 断肠人在天涯。
——马致远《天净沙•秋思》
……地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!
春秋末年《诗经》 战国 楚辞 汉代 赋 唐代 诗
宋代 词 元代 曲
明清 小说
作者:清代吴敬梓 我国古典讽刺小说的高峰
作者:蒲松龄 鬼狐有性格,笑骂成文章。
——老舍
写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
——郭沫若
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 赋 唐代 诗
“三言”:冯梦龙著《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》 “二拍”:凌蒙初著《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》
——朱熹《诗集》
第9课 辉煌灿烂的文学
国风·周南·关雎
周颂·清庙
关关雎鸠,在河之洲。 於穆清庙,肃雍显相。 窈窕淑女,君子好逑。 济济多士,秉文之德。
参差荇菜,左右流之。 对越在天,骏奔走在庙。 四言窈为窕主淑,女重,……叠寤句寐式求,之语。特言点古不:朴显,不内承容,丰无富射,于现人实斯感!强
大雅·文王
——毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》
第9课 辉煌灿烂的文学
探究:唐代诗歌繁荣的原因
1. “以诗取士”激发了文 人创作积极性
2. 开放包容的社会环境, 促进了南北、中外文化交 流
3.国家统一、国力强盛
材料五: 唐代科举分常举和制举两种。常举中……以明经、进 士两科最为重要。……进士考试的内容以诗赋为主。
宋代市井生活丰富,娱乐场所需要大量的歌词。
——岳麓版历史教科书必修二
据以上材料,结合所学知识思考宋词兴盛的原因。
1.商业和城市经济的繁荣,市民队伍扩大 2.词更能够表达思想感情 3.娱乐场所增多
第9课 辉煌灿烂的文学
宋代娱乐场所:瓦子勾栏
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞
汉代 赋 唐代 诗
唐代 诗
2.手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现,市民阶层扩大 3.印刷术的不断完善,为长篇小说的发展提供了物质基础
宋代 词 元代 曲
明清 小说
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 赋
唐代 诗
宋代 词 元代 曲
四大名著
明清 小说
第9课 辉煌灿烂的文学
A一本描述政治和军事斗争的小说,以历史上东汉末年 的三国鼎立为原型。
泰岱日洞庭月,黄山松西湖堤,漓江水南海潮,花果布 故宫殿,昆仑雪珠穆峰;点神州锦绣河山增吾胸中丘壑。
诸子文屈原骚,相如赋司马史,右军帖道玄画,李杜诗 苏辛词,汉卿曲雪芹梦;数中华灿烂文化壮我笔底波涛。
——费之雄《锦绣中华龙门对》
第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术
第9课
辉煌灿烂的文学
第9课 辉煌灿烂的文学
执手相看泪眼,竟无语凝噎。 大江东去,浪淘尽、千古风流
念去去,千里烟波,暮霭沉 人物。故垒西边,人道是、三
沉楚天阔。
国周郎赤壁。
——柳永《雨霖铃》
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
宋代 词
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄 惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。……这次第,怎一 个愁字了得!
──李清照《声声慢》
西北望长安,可怜无数山。青 山遮不住,毕竟东流去。江晚 正愁余,山深闻鹧鸪。
——司马相如《上林赋》
若乃俶傥瑰伟,异方殊类,珍怪鸟兽,万端鳞崪充牣其中,不可胜记。 ——司马相如《子虚赋》
后宫则昭阳飞翔,……兰林披香,凤凰鸳鸾。群窈窕之华丽,……流悬黎之 夜光,缀随珠以为烛。金戺玉阶,彤庭辉辉。珊瑚林碧,瓀珉磷彬。珍物 罗生,焕若昆仑。
——张衡《西京赋》
思考:汉赋的特点是什么,联系汉代的政治经济思考汉赋出现此种特点的原因。
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
图一 屈原
图二 屈原祠
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 楚国地理位置
战国 楚辞 1.以南方民歌为基础创 作的新诗歌体裁
第9课 辉煌灿烂的文学
材料三:
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;……亦余心之所善兮,虽九死 其尤未悔;……制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
特点:辞藻华丽、手法夸张 原因:1.经济发达、国力强盛
2.统治者喜欢
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞 汉代 赋
唐代 诗 古典诗歌的黄金时代(流传下来2000多位诗人,近5万首诗歌)
材料四: 一切种类的文学艺术的源泉是从何处而来的?任何观 念形态的文艺作品,都是一定社会生活在人脑中的反映。
——鲁迅《 且介亭杂文集·门外文谈》
诗歌源自于 劳动
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
1.我国第一部诗歌总集 2.收录了西周初年至春秋中叶(约500年)的诗歌 3.内容:风、雅、颂
风:风土之音 雅:宫廷之音 颂:宗庙之音
4.艺术手法:赋、比、兴
“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也” “比者,以彼物比此物也” “兴者,先言他物以引起所咏之词也”
文王在上,於昭于天。 周虽旧邦,其命维新。 有周不显,帝命不时。 文王陟降,在帝左右。
小雅·鹿鸣 呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
…… 呦呦鹿鸣,食野之蒿。 我有嘉宾,德音孔昭。
……
第9课 辉煌灿烂的文学
折射出了那些历史现象?
雨我公田,遂及我私。
——《诗经·小雅·大田》
溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
B 描写北宋末年的农民起义,赞誉农民反抗运动,是 第一部以农民起义为题材的小说。
C 以唐代高僧玄奘西行为模型,借妖魔鬼怪故事批判 封建社会的小说。
D 我国古代最优秀的长篇小说,描述贵族青年的爱情 悲剧和贵族家庭的盛衰,艺术地再现了当时的政治、 经济、文化、社会生活等方面的情形。
第9课 辉煌灿烂的文学
战国 楚辞
汉代 赋 1.汉赋以楚辞为基础,是一种半诗半文的综合文体。 2.汉赋四大家,司马相如、扬雄、班固、张衡 3.代表作:西汉司马相如《子虚赋》、《上林赋》; 东汉张衡《二京赋》
第9课 辉煌灿烂的文学
奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌,千人唱,万人和,山陵为之震动,川谷 为之荡波。……所以娱耳目乐心意者,丽靡烂漫于前,靡曼美色于后。
——关汉卿《窦娥冤》
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞
小说发展过程:
汉代 赋 唐代 诗
魏晋南北朝——志怪小说(兴起) 唐代——传奇
宋代——话本
宋代 词
明清——小说(蓬勃发展)
元代 曲
明清 小说
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞
明清小说繁荣发展的原因:
汉代 赋
1.君主专制中央集权空前强化
宋代 词 元代 曲
明清 小说
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 赋
唐代 诗
宋代 词 元代 曲
发展趋势:从高雅、贵族化向通俗化、平民化发展 实 质:一定的文学是一定社会政治、经济的反映
明清 小说
边塞诗 浪漫主义、“诗仙” 现实主义、“诗圣” 讽喻诗
第9课 辉煌灿烂的文学
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
——《梦游天姥吟留别》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》
第9课 辉煌灿烂的文学
——胡柏翠:《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞 汉代 赋
分期 初唐
唐代 诗
盛唐
中唐 晚唐
代表人物
风格特点
第9课 辉煌灿烂的文学
分 初唐
盛唐
中唐 晚唐
代表人物 王勃 陈子昂 王维 孟浩然 高适 岑参
李白
杜甫 白居易 李商隐 杜牧
风格特点
作诗需“风骨” 山水田园诗
第9课 辉煌灿烂的文学 材料五
《清明上河图》局部
材料六:
从1700年至1820年,中国的GDP不但排名世界第一,占世界的比重也 由22.3%增长到32%,创有史以来单一经济体占世界GDP合计的最大比重。
——安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》
材料七:
词的起源丰富……有的传自教坊曲,有的源于民间,又称“长短句”, 便于更加灵活自如地表达情感,并可配乐演唱,按特定的乐调曲谱“填 词”。
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 楚辞、乐府诗和汉赋
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 赋 1.汉赋以楚辞为基础,是一种半诗半文的综合文体。 2.汉赋四大家,司马相如、扬雄、班固、张衡
图一 司马相如
图二 杨雄
图三 班固
图四 张衡
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
——《诗经·小雅·谷风之什·北山》
大邦维屏,大宗维翰……宗子维城。
——《诗经·大雅·板》
井田制走向瓦解,开垦私田
分封制下,土地归国王一人 所有
宗法制度
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
1.我国第一部诗歌总集 2.收录了西周初年至春秋中叶(约500年)的诗歌 3.内容:风、雅、颂 4.艺术手法:赋、比、兴 5.特点:四言为主,重叠句式,语言古朴,内容丰富,现实感强 6.影响:《诗经》的创作,为中国古典文学奠定了现实主义的优良传 统,“赋、比、兴”的艺术手法对我国文学的发展有深刻影响,被后 世奉为儒家经典。
杜甫(公元712年——公元770年),字子美,自号 少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义) 人。唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”, 他的诗被称为“诗史”。有“致君尧舜上,再使风俗淳” 的宏伟抱负。创作了《三吏》、《三别》等名作。
第9课 辉煌灿烂的文学
白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先 生,祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人,诗歌题材广泛,形式 多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。主张“文章合 为时而著,歌诗合为事而作”。有《白氏长庆集》传世,代表诗作 有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
──辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
婉约派
豪放派
第9课 辉煌灿烂的文学
李清照(1084年—1155年),号易安居士,汉族,齐 州章丘(今山东章丘)人。宋代女词人,婉约词派代表, 有“千古第一才女”之称。
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞
1.散曲,宋代民间兴起的一种新的诗歌形式。
汉代 赋
材料一: 今夫举大木者,前呼“邪许”,后亦应之,此举重劝力之歌也。
——《淮南子.造应训》
材料二: 人类是在未有文字之前,就有了创作的,可惜没有人记下,也沒有法子 记下。我们的祖先原始人,原是连话也不会说的,为了共同劳作,必须发表意见, 才渐渐的练出复杂的声音来。假如那时大家抬木头,都觉得吃力了,却想不到发 表,其中有一个叫道:‘杭育杭育’,那么,这就是创作;大家也要佩服、应用 的,这就等于出版;倘若用什么记号留存了下來,这就是文学;他当然就是作家, 也是文学家,是‘杭育杭育’派。
——高等院校文科教材《中国古代史·上册》
材料六: 自古皆贵中华,贱夷狄,朕(唐太宗)独爱之如一。
——《资治通鉴》
材料七: 中外交流鼎盛时期,当时有300多个国家和地区与唐 朝友好交往,……鸿胪寺接待了70多个国家的外交使节,国子 学和太学接纳了多达3万余人的外国留学生……估计每年来华 的外国商人和游客至少在80万人以上。
思考:楚辞的特点及其风格;《离骚》表达了作者什么样的感情? 特点:句式灵活、想象奇特 风格:浪漫主义 表达了爱国主义情感
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞 1.以南方民歌为基础创作的新诗歌体裁 2.特点:句式灵活、想象奇特 3.风格:浪漫主义 4.地位:开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河,“骚体”与 “风”《诗经》合称“风骚”,成为古代诗歌的两大源头。
2.元代,散曲与元杂剧一起,合称为元曲;可雅可俗, 抒情叙事兼长。
唐代 诗
3.元曲四大家:关汉卿、郑光祖、马致远、白朴 4.代表作:关汉卿《窦娥冤》、马致远 《天净沙·秋思》
宋代 词 元代 曲
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 古道西风瘦马,夕阳西下, 断肠人在天涯。
——马致远《天净沙•秋思》
……地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉做天!
春秋末年《诗经》 战国 楚辞 汉代 赋 唐代 诗
宋代 词 元代 曲
明清 小说
作者:清代吴敬梓 我国古典讽刺小说的高峰
作者:蒲松龄 鬼狐有性格,笑骂成文章。
——老舍
写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
——郭沫若
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 赋 唐代 诗
“三言”:冯梦龙著《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》 “二拍”:凌蒙初著《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》
——朱熹《诗集》
第9课 辉煌灿烂的文学
国风·周南·关雎
周颂·清庙
关关雎鸠,在河之洲。 於穆清庙,肃雍显相。 窈窕淑女,君子好逑。 济济多士,秉文之德。
参差荇菜,左右流之。 对越在天,骏奔走在庙。 四言窈为窕主淑,女重,……叠寤句寐式求,之语。特言点古不:朴显,不内承容,丰无富射,于现人实斯感!强
大雅·文王
——毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》
第9课 辉煌灿烂的文学
探究:唐代诗歌繁荣的原因
1. “以诗取士”激发了文 人创作积极性
2. 开放包容的社会环境, 促进了南北、中外文化交 流
3.国家统一、国力强盛
材料五: 唐代科举分常举和制举两种。常举中……以明经、进 士两科最为重要。……进士考试的内容以诗赋为主。
宋代市井生活丰富,娱乐场所需要大量的歌词。
——岳麓版历史教科书必修二
据以上材料,结合所学知识思考宋词兴盛的原因。
1.商业和城市经济的繁荣,市民队伍扩大 2.词更能够表达思想感情 3.娱乐场所增多
第9课 辉煌灿烂的文学
宋代娱乐场所:瓦子勾栏
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞
汉代 赋 唐代 诗
唐代 诗
2.手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现,市民阶层扩大 3.印刷术的不断完善,为长篇小说的发展提供了物质基础
宋代 词 元代 曲
明清 小说
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 赋
唐代 诗
宋代 词 元代 曲
四大名著
明清 小说
第9课 辉煌灿烂的文学
A一本描述政治和军事斗争的小说,以历史上东汉末年 的三国鼎立为原型。
泰岱日洞庭月,黄山松西湖堤,漓江水南海潮,花果布 故宫殿,昆仑雪珠穆峰;点神州锦绣河山增吾胸中丘壑。
诸子文屈原骚,相如赋司马史,右军帖道玄画,李杜诗 苏辛词,汉卿曲雪芹梦;数中华灿烂文化壮我笔底波涛。
——费之雄《锦绣中华龙门对》
第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术
第9课
辉煌灿烂的文学
第9课 辉煌灿烂的文学
执手相看泪眼,竟无语凝噎。 大江东去,浪淘尽、千古风流
念去去,千里烟波,暮霭沉 人物。故垒西边,人道是、三
沉楚天阔。
国周郎赤壁。
——柳永《雨霖铃》
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
宋代 词
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄 惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。……这次第,怎一 个愁字了得!
──李清照《声声慢》
西北望长安,可怜无数山。青 山遮不住,毕竟东流去。江晚 正愁余,山深闻鹧鸪。
——司马相如《上林赋》
若乃俶傥瑰伟,异方殊类,珍怪鸟兽,万端鳞崪充牣其中,不可胜记。 ——司马相如《子虚赋》
后宫则昭阳飞翔,……兰林披香,凤凰鸳鸾。群窈窕之华丽,……流悬黎之 夜光,缀随珠以为烛。金戺玉阶,彤庭辉辉。珊瑚林碧,瓀珉磷彬。珍物 罗生,焕若昆仑。
——张衡《西京赋》
思考:汉赋的特点是什么,联系汉代的政治经济思考汉赋出现此种特点的原因。
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
图一 屈原
图二 屈原祠
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 楚国地理位置
战国 楚辞 1.以南方民歌为基础创 作的新诗歌体裁
第9课 辉煌灿烂的文学
材料三:
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;……亦余心之所善兮,虽九死 其尤未悔;……制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。
特点:辞藻华丽、手法夸张 原因:1.经济发达、国力强盛
2.统治者喜欢
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞 汉代 赋
唐代 诗 古典诗歌的黄金时代(流传下来2000多位诗人,近5万首诗歌)
材料四: 一切种类的文学艺术的源泉是从何处而来的?任何观 念形态的文艺作品,都是一定社会生活在人脑中的反映。
——鲁迅《 且介亭杂文集·门外文谈》
诗歌源自于 劳动
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
1.我国第一部诗歌总集 2.收录了西周初年至春秋中叶(约500年)的诗歌 3.内容:风、雅、颂
风:风土之音 雅:宫廷之音 颂:宗庙之音
4.艺术手法:赋、比、兴
“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也” “比者,以彼物比此物也” “兴者,先言他物以引起所咏之词也”
文王在上,於昭于天。 周虽旧邦,其命维新。 有周不显,帝命不时。 文王陟降,在帝左右。
小雅·鹿鸣 呦呦鹿鸣,食野之苹。 我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
…… 呦呦鹿鸣,食野之蒿。 我有嘉宾,德音孔昭。
……
第9课 辉煌灿烂的文学
折射出了那些历史现象?
雨我公田,遂及我私。
——《诗经·小雅·大田》
溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。
B 描写北宋末年的农民起义,赞誉农民反抗运动,是 第一部以农民起义为题材的小说。
C 以唐代高僧玄奘西行为模型,借妖魔鬼怪故事批判 封建社会的小说。
D 我国古代最优秀的长篇小说,描述贵族青年的爱情 悲剧和贵族家庭的盛衰,艺术地再现了当时的政治、 经济、文化、社会生活等方面的情形。
第9课 辉煌灿烂的文学
战国 楚辞
汉代 赋 1.汉赋以楚辞为基础,是一种半诗半文的综合文体。 2.汉赋四大家,司马相如、扬雄、班固、张衡 3.代表作:西汉司马相如《子虚赋》、《上林赋》; 东汉张衡《二京赋》
第9课 辉煌灿烂的文学
奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌,千人唱,万人和,山陵为之震动,川谷 为之荡波。……所以娱耳目乐心意者,丽靡烂漫于前,靡曼美色于后。
——关汉卿《窦娥冤》
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞
小说发展过程:
汉代 赋 唐代 诗
魏晋南北朝——志怪小说(兴起) 唐代——传奇
宋代——话本
宋代 词
明清——小说(蓬勃发展)
元代 曲
明清 小说
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞
明清小说繁荣发展的原因:
汉代 赋
1.君主专制中央集权空前强化
宋代 词 元代 曲
明清 小说
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 赋
唐代 诗
宋代 词 元代 曲
发展趋势:从高雅、贵族化向通俗化、平民化发展 实 质:一定的文学是一定社会政治、经济的反映
明清 小说
边塞诗 浪漫主义、“诗仙” 现实主义、“诗圣” 讽喻诗
第9课 辉煌灿烂的文学
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
——《梦游天姥吟留别》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
——《望庐山瀑布》
第9课 辉煌灿烂的文学
——胡柏翠:《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞 汉代 赋
分期 初唐
唐代 诗
盛唐
中唐 晚唐
代表人物
风格特点
第9课 辉煌灿烂的文学
分 初唐
盛唐
中唐 晚唐
代表人物 王勃 陈子昂 王维 孟浩然 高适 岑参
李白
杜甫 白居易 李商隐 杜牧
风格特点
作诗需“风骨” 山水田园诗
第9课 辉煌灿烂的文学 材料五
《清明上河图》局部
材料六:
从1700年至1820年,中国的GDP不但排名世界第一,占世界的比重也 由22.3%增长到32%,创有史以来单一经济体占世界GDP合计的最大比重。
——安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》
材料七:
词的起源丰富……有的传自教坊曲,有的源于民间,又称“长短句”, 便于更加灵活自如地表达情感,并可配乐演唱,按特定的乐调曲谱“填 词”。
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 楚辞、乐府诗和汉赋
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》 战国 楚辞
汉代 赋 1.汉赋以楚辞为基础,是一种半诗半文的综合文体。 2.汉赋四大家,司马相如、扬雄、班固、张衡
图一 司马相如
图二 杨雄
图三 班固
图四 张衡
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
——《诗经·小雅·谷风之什·北山》
大邦维屏,大宗维翰……宗子维城。
——《诗经·大雅·板》
井田制走向瓦解,开垦私田
分封制下,土地归国王一人 所有
宗法制度
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
1.我国第一部诗歌总集 2.收录了西周初年至春秋中叶(约500年)的诗歌 3.内容:风、雅、颂 4.艺术手法:赋、比、兴 5.特点:四言为主,重叠句式,语言古朴,内容丰富,现实感强 6.影响:《诗经》的创作,为中国古典文学奠定了现实主义的优良传 统,“赋、比、兴”的艺术手法对我国文学的发展有深刻影响,被后 世奉为儒家经典。
杜甫(公元712年——公元770年),字子美,自号 少陵野老。汉族,祖籍襄阳,河南巩县(今河南省巩义) 人。唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为“诗圣”, 他的诗被称为“诗史”。有“致君尧舜上,再使风俗淳” 的宏伟抱负。创作了《三吏》、《三别》等名作。
第9课 辉煌灿烂的文学
白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先 生,祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人,诗歌题材广泛,形式 多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。主张“文章合 为时而著,歌诗合为事而作”。有《白氏长庆集》传世,代表诗作 有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
──辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
婉约派
豪放派
第9课 辉煌灿烂的文学
李清照(1084年—1155年),号易安居士,汉族,齐 州章丘(今山东章丘)人。宋代女词人,婉约词派代表, 有“千古第一才女”之称。
第9课 辉煌灿烂的文学
春秋末年《诗经》
战国 楚辞
1.散曲,宋代民间兴起的一种新的诗歌形式。
汉代 赋
材料一: 今夫举大木者,前呼“邪许”,后亦应之,此举重劝力之歌也。
——《淮南子.造应训》
材料二: 人类是在未有文字之前,就有了创作的,可惜没有人记下,也沒有法子 记下。我们的祖先原始人,原是连话也不会说的,为了共同劳作,必须发表意见, 才渐渐的练出复杂的声音来。假如那时大家抬木头,都觉得吃力了,却想不到发 表,其中有一个叫道:‘杭育杭育’,那么,这就是创作;大家也要佩服、应用 的,这就等于出版;倘若用什么记号留存了下來,这就是文学;他当然就是作家, 也是文学家,是‘杭育杭育’派。
——高等院校文科教材《中国古代史·上册》
材料六: 自古皆贵中华,贱夷狄,朕(唐太宗)独爱之如一。
——《资治通鉴》
材料七: 中外交流鼎盛时期,当时有300多个国家和地区与唐 朝友好交往,……鸿胪寺接待了70多个国家的外交使节,国子 学和太学接纳了多达3万余人的外国留学生……估计每年来华 的外国商人和游客至少在80万人以上。