小学语文教学设计课题

1. ( 多选题 ) 4．具有成分省略的句子是(本题4.0分)

A、 A．吃过饭，他就去展览馆了。

B、B．雨伞呢?

C、 C．得到你的答复，很高兴!

D、D．多美丽的蝴蝶啊!

E、 E．太好了！

学生答案：B,D,E

标准答案：A

解析：

得分：0

2. ( 单选题 ) 教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是（）。(本题4.0分)

A、教材和大纲

B、课程标准和教材

C、教材和学生

D、

课程标准和学生

学生答案：C

标准答案：C

解析：

得分：4

3. ( 单选题 ) 7．属于指事字的是(本题

4.0分)

A、A．本

B、B．羊

C、C．明

D、 D．赏

学生答案：A

标准答案：A

解析：

得分：4

4. ( 多选题 ) 7．下列各组字中两个字笔画数相同的是（）(本题4.0分)

A、 A．凹册

B、B．制但

C、 C．湛葛

D、D．书为

E、 E．烟放

学生答案：A,D

标准答案：ACD

解析：

得分：2.7

5. ( 单选题 ) 17 ．小学生阶段，儿童的思维从具体形象思维开始过渡到（）(本题4.0分)

A、直观动作思维

B、多元思维

C、抽象逻辑思维

D、抽象复杂思维

学生答案：C

标准答案：C

解析：

得分：4

6. ( 单选题 ) 语文新课程把“听”和“说”两个教学系列合在一起，改为（）。(本题4.0分)

A、口头语言

B、口语训练

C、口语表达

D、口语交际

学生答案：D

标准答案：A

解析：

得分：0

7. ( 单选题 ) 12 ．小学语文教学的中心环节是( )(本题4.0分)

A、识字教学

B、作文教学

C、阅读教学

D、听话说话教学

学生答案：C

标准答案：A

解析：

得分：0

8. ( 单选题 ) 全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项，后五项侧重（）维度。(本题4.0分)

A、知识与能力

B、过程与方法

C、情感态度

D、价值观

学生答案：A

标准答案：A

解析：

得分：4

9. ( 单选题 )

(本题4.0分)

A、 A．说得对|一对枕头

B、 B．收到一份通知|已经通知大家了

C、 C．态度很端正|端正了态度

D、 D．取得了理想的成绩|远大的理想

学生答案：A

标准答案：A

解析：

得分：4

10. ( 多选题 ) 一个完整的提问过程，大体上可以划分的阶段是（）(本题4.0分)

A、引入

B、介入

C、展开

D、结束

学生答案：A,B,D

标准答案：ABD

解析：

得分：4

11. ( 单选题 )

9．清政府颁布的标志我国小学制度正式建立的学制是( )

(本题4.0分)

A、钦定学堂章程

B、奏定学堂章程

C、壬戌学制

D、学校系统改革案

学生答案：A

标准答案：B

解析：

得分：0

12. ( 多选题 ) 17．根据结构关系，单句可分为（）(本题4.0分)

A、 A 名词句

B、B动词句

C、C形容词句

D、D主谓句

E、 E非主谓句

学生答案：D,E

标准答案：DE

解析：

得分：4

13. ( 单选题 ) 10 ．1956年的《小学语文教学大纲》主要是学习( )(本题4.0分)

A、苏联

B、美国

C、日本

D、英国

学生答案：A

标准答案：A

解析：

得分：4

14. ( 多选题 ) 3．加点的疑问代词属于任指用法的是(本题4.0分)

A、 A．请问要点儿什么?

B、B．我什么都不想要。

C、 C．无论谁，都阻挡不了她前进的步伐。

D、D．你在哪儿找到这宝贝的?

E、 E．我们怎么说他都不听。

学生答案：A,D

标准答案：A

解析：

得分：0

15. ( 多选题 ) 16．句子的语气一般可分为（）几种。(本题4.0分)

A、 A 陈述

B、 B疑问

C、C祈使

D、D感叹

E、E强调

学生答案：A,B,C,D

标准答案：ABCD

解析：

得分：4

16. ( 单选题 ) 在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。(本题4.0分)

A、1904

B、1919

C、1949

D、1978

学生答案：A

标准答案：A

解析：

得分：4

17. ( 多选题 ) 考试的主要功能是（）(本题4.0分)

A、促进学习

B、选择

C、排名次

D、反馈

学生答案：A,C,D

标准答案：ABD

解析：

得分：0

18. ( 单选题 ) 全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项，后五项侧重（）维度。(本题4.0分)