一体化电子白板班班通解决方案

数字一体化电子白板班班通解决方案

1系统概述

采用交互式电子白板的互动教学模式呈现不断上升的趋势，互动教学必将主导未来教学的新模式。电子白板是无法独立进行互动教学的，要实现电子白板进行“班班通”建设，则必须要配套其他教学设备。例如：计算机、投影仪、音响系统等，这些分离设备增加的同时，也意味着也必须通过布线工程将其连接起来，这样，才能满足教学使用要求。

“紫龙数字一体化电子白板”将计算机主机、音箱、功放、中央控制系统、操作面板、电子白板等设备设计在一起，形成一个运输、安装、调试、使用都更简单的数字一体化电子白板整体设备。

数字一体化电子白板“班班通”建设在教室以数字一体化电子白板为基础，依据TCP/IP 协议标准，采用星型或多级星型结构，以计算机网络技术、计算机控制技术、综合视音频编码技术及流媒体技术为基础，进行“班班通”整体技术设计；将多媒体教学、智能校园广播、数字校园电视、设备管理、班务管理等功能模块化实现。

2 方案特色点

◆数字一体化电子白板“班班通”建设以各个教室的信息化建设为核心，在每个

班通如下内容：

●天网——远程教育Ku波段通到每间教室；

●地网——宽带或局域网通到每间教室；

●数字电视网——有线电视或卫星电视通到每间教室；

●数字广播网——校园数字广播通到每间教室；

●视频会议网——全校大会、电化教学通过视频会议方式进入每间教

室；

●人网――老师随身携带的U盘、移动硬盘等教学资源能在教室中直接

使用。

◆电子白板和配套设备一体化设计，由原来的以写为主提升到自带电脑、功放、

音箱、中央控制系统等。

◆使用更方便。自带中控系统，白板、投影机、主机的开启关闭不需要一个一个

操作，可以通过控制系统一键完成。

◆免除70％工程量，安装方便。可使用滑轨、支架等不同方式安装

◆免除70％维护量

◆操作简单，支持无线鼠标键盘，可选配遥控器

◆不再单机运行，可形成网络，整体管理、整体运行、整体维护。

◆接口丰富。可接入笔记本电脑，可接入实物展台，支持接入无线麦克风。

3 功能模块

积木式“班班通”建设系统全面的技术功能包括如下四大功能模块：

4 系统网络拓扑结构图如下：

5 主控室主控系统

5.1 主控室建设概述

常用主控室设备有：管理、控制服务器，资源服务器，数字广播电视台三部分。

主控室的建设原则如下：

建议学校采用数字广播电视系统多网合一的建设方式，这种方式可以使系统造价降低30％以上，稳定性提高70％以上，维护工作量降低70％以上。

建议在建设“班班通”主控室时将主控室工程施工标准化，用标准机柜安装，这样系统具有一体化防尘功能，占地少，设备间互连线更整洁、牢固，系统运行更稳定、可靠，维护更简单、方便。各类服务器采用工控机箱，直接安装在机柜中，更美观漂亮。

主控系统外观图

5.2 主控室设备功能说明

5.2.1 管理、控制服务器

管理、控制服务器是整个系统运行的支撑平台，为每个教室多媒体教学系统提供操作系统层面的设备支持，完成下列功能：

●终端管理：手动添加、删除、维护教室工作站；教学计算机的增加、修

改；终端分组，集中管理；

●选项配置：提供教学计算机启动所需要的网卡，启动磁盘以及可以使用

的IP地址段等等。

●磁盘管理：提供教学计算机使用的一个或多个镜像文件；当教学计算机

的配置不同时，可以为每种工作站提供不同的镜像文件。

●监测管理：监测和控制所有终端的使用情况，随时协助教师解决遇到的

问题。

●设置超级用户：超级用户可修改教学计算机的配置信息。

●多用户管理功能：采取B/S架构，方便管理员在内部网任何电脑上访问和

管理。可以建立多个用户，每个用户可以使用不同的账号登录到系统。

系统设置了多级权限，非授权用户不得访问系统，也不能使用系统。

●软件统一管理：不需要到每个教室安装软件，在主控室能够对所有多媒

体教室中的教学计算机进行应用软件的安装、设置、升级和恢复操作，

发布共享的数据。

●设备管理和控制功能：在主控室能够管理教室中设备，实时监测各种设

备的状态。控制教室各种多媒体设备的电源开启和关闭以及其他操作等。

●远程协助功能：在主控室可以通过网络远程监看和操作教室终端，帮助、

协助老师完成一些常规操作，如远程接管教室计算机的屏幕、键盘、鼠

标，指导老师操作。实现教室与教室、教室与主控系统之间的视频连接

和视频组播；

标准机柜上架服务器外形图

5.2.2 资源服务器

资源服务器存储和管理教学资源以及用户资源，具有下列功能：

●资源存储：素质教育资源库存储电子图书、电影、歌曲等。基础教育资

源库储存着大量的同步课件、练习题、考卷、各种多媒体素材，覆盖了

各个年级各个学科。

●课件上载和管理：按照初始化的学科分类或自定义分类上载课件，并可

做删除。

●课件分类管理：系统已初始化部分学科分类，用户可根据实际使用情况

定义自己的分类。

●课件分类浏览：用户可按照课件分类查找到自己所需要的课件。

●课件播放和下载：系统提供在线播放课件和下载课件到本机上播放。

●我的课堂：根据教学日程让教师预先备好课，选好资源，把最近需要使

用的课件挑出来，建立属于自己的课堂。

●管理用户：管理员可以在任意一台接入校园网的电脑上通过IE浏览器访

问资源服务器，维护系统用户、分配权限。

5.2.3 校数字广播电视台

校数字广播电视台能够在主控室将各类节目进行数字化处理，传输到接入校园网的各类终端设备，供教师、学生观看。并对全校各个班级进行自动控制，实现点播、组播或公共广播等功能。

数字广播电视台根据具体需求，可以包括如下全部或部分功能模块：

●DVD/VCD播放：教室里可以点播主控室里的DVD或VCD播放的节目。

●有线电视或卫星电视接收：把有线电视或卫星电视信号接入数字电视台，

主控室挑选及过滤向教室转播的有线电视频道，在教室可以播放有线电

视节目，

●接入天网（Ku波段）：在学校配置了Ku波段的情况下，学校可通过随Ku

波段配的解调器接入Ku波段电视节目，实时在教室播放相关的教学资源。

●现场直播：校领导发表会议讲话，老师进行示范教学，学生进行演出活

动，各种重大活动都可以向全校进行现场直播。

●节目广播：可以把卡座、电脑等音频设备输出的声音数字化后，通过网

络传输，各教室可以自由点播各音频节目。实现英语听力训练、考试及

音乐欣赏等。

●讲话直播：数字广播电视台留有麦克风接口，插上麦克风即可以通过系

统向全校或者指定班级进行讲话直播。

6 教室建设

6.1 概述

教室设备包括数字一体化电子白板和投影系统两大部分。“数字一体化电子白板班班