分析社交网络的一些方法和工具

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分析社交网络的一些方法和工具

aolit?2012-01-05 10:31:23

作者为@SocialBeta 内容贡献者@曹宇Charlie 。

第一部分关于定位的问题

大多数我们所了解的社会化网络,都是从一个相对较小的起点发展起来的。有时候,我们常把一个有特色的起点,看做是这个社交网络的初始定位(初始定位,与后来发展壮大后的定位,应区别看待)。既然是定位,我们知道它指的是差异化的问题,也就是,我们如何找到一个与众不同的点,来吸引第一批铁杆用户,并依靠这第一批用户的自发传播来达到引爆的目的。

当然,上面所说的,只是一个社交网络方面的创业公司可能需要走的发展路径。走过这个路径的公司有很多,也有一些现在已经成了巨无霸,但他们是从零开始的。比如Myspace、Facebook 以及Twitter和Path等,他们在初期,都有与众不同的网站定位。然而,并非所有的社交网络的起点都如此。

有些社交网络,并不是创业公司做的,他们早就有雄厚的用户基础,所以起点对它们来说要容易一些,而模式也不一定是他们创新的,大多数时候,他们对新出现的一些让人惊艳的模式进行增减或修补,就达到了引爆的目的。比如腾讯和新浪的微博(初始阶段Copy了Twitter),还有Google+(它应该借鉴了Twitter和Path的很多东西,后面会提到)。他们实际并不是从零开始的。

所以,做一个社交网络方面的创业公司,真的是很难。一方面,你的确要有一个非常牛叉的、具有引爆潜力的初始定位,另一方面,就算你定位成功,开始引爆了,还有那些大公司在后面虎视眈眈,Copy你是没商量的。

定位从来都是一个最大的难题。可能,在我们的脑海中,经常会出现一些关于社交网络的绝佳点子,但即使是一个好点子,也很难构成一个社交系统的核心定位。这时候,我们需要彻底了解一下社交网络的实质是什么,以及,我们需要一些分析工具与框架,来界定、比较并验证我们的想法,来确定这个想法,是否能成为一个合理并实用的网站定位。

第二部分关于社交网络的本质

关于社交网络方面的文章很多,每个作者,大多有自己擅长的角度,但很多时候,这些角度对一个社交网络的研究者或创业者来说是零散的、割裂的,甚至模糊的,这难以给大家一个系统的视角来观察之,所以,我们首先需要回归到社交网络的本质。

总结一个社交网络所涉及的各个方面的因素,它的实质,应该是由人际关系网络,以及在这个关系网络上流动的信息所构成一个开放系统。明确这个系统很重要,这样,在我们的脑海中,会形成一幅关于社交网络的关系与信息的图画,关系是基础,它直接或间接地影响了信息的流向。这是建立系统视角以及构建分析框架的首要。

我们试图构建一个系统框架的原因在于,只有在系统的视角下,我们才能摸清一个社交网站的内部脉络,才能区分系统内部的关系强度、关系模式,以及信息是如何在关系网络中传播的,并了解在不同的关系框架下,不同的信息是否有不同的传播与反馈方式,以及不同关系框架下信息不同的覆盖半径,这对我们看一个网站的初期定位,是十分关键的,其实,构建系统框架本身并不是目的,通过它来确定什么样的关系框架与信息传递的组合才是关键,不同的组合,决定了对系统需要设定不同的控制方式,而对用户来说,他是在你设定的控制方式中,去实现他的社交之旅的。比如,Facebook在初期,是以同学这种强关系为核心的,强关系是小圈子,所以它只能通过跨圈子的交叉人物来实现信息的广泛传播,这决定了,用户所发的信息必将是通过递进的方式传播的,这和微博的传播不同,微博是弱关系基础之上的泛圈子,微博上的信息传播可能更直接,覆盖面也更大,传播路径有时也更短,之所以有这种区别,就是因为他们使用了不同的方式来实现对关系及信息的控制。

下面我们分别看看关系与信息这两个构成社交网络的最重要的维度。

先说说关系。

一个社交网站,是可以满足人们不同的关系需求的。人们对关系的需求,主要表现在建立(建立新关系)和维护(维持老关系)这两个方面。另外,我们还可以通过划分关系强度,来了解不同的网站上,它们的关系是如何的。关系强度,简单划分的话,可以分成无、弱、强三种。一个用户,在一个社交网站上,对他来说,大多数别的用户,都是与他无关系的(划分无关系是因为,它是形成弱关系甚至强关系的基础),有少部分,是与他有弱关系的,只有更少的部分,才是强关系的。这是通常的情况。但一个社交网站,在考虑初始定位时,需要知道,你需要建立什么样的关系纽带?你究竟是要建一个基于弱关系的网站,还是基于强关系的,还是干脆两者都要。这里可能的区别是,起点的范围越窄,越能吸引第一批用户(实际是细分的用户群),如果你把关系范围一下子就定位到全部关系,那你最好是有腾讯那样雄厚的用户基础。

再说说信息。

用户对信息的需求,是相当复杂的。我们前面说过,当关系框架确定后,信息传播的方式,基本也会确定。尤其关于信息的开放度问题(我在上一篇博客中提到过),不同的关系框架,可能决定不同的信息开放度,比如弱关系网络,一般信息开放度高,它会偏公共信息,而强关系网络则相反。关系框架,在某些方面,还决定了信息的流向。然而,对于信息,还有另一方面的问题需要考虑,比如信息的内容分类,也就是社交网络是否可以垂直发展的问题。信息可以有无数的分类,一个社交网站,在初期,可以确定一个垂直的信息分类来做,比如,我只是基于购物分享来做,也可以基于几个信息分类来做,比如像Linkedin,它基于白领一族、行业交流、求职等几个方面的信息,甚至,你还可以干脆不对信息分类,用户爱说什么说什么,比如G+,还有问答社区Quara,这是做全信息。

总之,当我们以关系和信息来构建一个系统分析框架时,我们对社交网络,就可以有一个比较全面的认识。我们可以通过这个系统分析框架,来分析目前已有的那些社交网站的特点及内部结构,我们还可以通过这个框架来分析我们想要建立的那个社交网站的初始定位,尤其是找到差异化的方向,而我们最终需要理解的是,一个社交网站,它内部的关系与信息的组合,是可以千变万化的,也就是,我们应该了解,社交网站,可以是多姿多彩的,并非只有目前你能看到的这几个大类。如果,你现在想对社交网站进行创新,你就应该清楚,在这个领域,还是有很大的空间的,

我们现在提出的分析框架,就也许能给你提供一些新的思考方法。

第三部分三个关系分析工具

“关系强度”分析工具:分析一个社交网络时,可能首先要看的,就是这个社交网站内用户的关系强度如何。这里关系强度指用户间的关系是偏虚拟(弱),还是偏现实(强),强度主要通过关系间的交往频率和隐私暴露程度来衡量。看例图,Twitter以信息流为核心,关系较偏虚拟,其网络内的用户间可以随意关注,所以关系是偏弱的,但也有部分强关系(老朋友)存在,但强关系至少在初期是不会超过弱关系的。Facebook以同学、朋友为主要关系,是现实关系,又是双向对等的,所以是强关系为主,弱关系在这里没有被强力支持。Google+以圈子来区分关系,强关系和弱关系,可以并存,用户可以把不同关系放在不同的圈子中去管理。Path内,只有强关系,并且它的People是限定人数的,并以此保证关系的强度。例图表明了,不同的社交网站,其内部的关系强度,是有所不同,并各有侧重的。

识别社交网络关系强度的重要性在于,它是一个社交网站的基础,其他的大多数影响社交网站的因素,都要受关系强度的影响,如果,你想设计一个社交网站,那么最好,你要先想清楚,至少在初始阶段,你的网站的关系强度将是如何的。

“关系需求”分析工具:在明确“关系强度”之后,还需要看一看社交网站是如何满足人们对关系的需求的。人们对关系的主要需求有二,即发展新关系,维持老关系。不同网站,有的对两个需求各有侧重,有的则两者兼顾。图例上,Twitter因为关系门槛低(单向关注即可),是非常容易发展新关系、结识新朋友的,Facebook则本身定位在现实关系,建立关系又需要对方确认,所以,它的主要功能是维护老关系。Path,则纯粹是给老朋友们建立的社区,它的朋友,需要用户自己指定,所以它也是基于关系维护的。Google+,前面我们说过,他要融合强弱关系在一个平台,所以,他是发展新关系与维护老关系并重。例图表明了,不同社交网站,其满足人们关系需求的侧重,也是有所不同的。

“关系模式”分析工具:一个社交网站,是可以设定不同的关系模式的。比如在图中,我列出了目前存在的三种模式。

最常见的关系模式,是双向对等模式,也就是Facebook的Friends模式,在建立关系时,需要双方互相确认。

第二种模式,“单向请求”,即Twitter发明的Follow,这是利于发展新关系的模式,即无论对方是否同意,我都可以去Follow他,接收他发布的信息。

第三种模式,“单向指定”,是Path的关系模式,它本来是基于维护老关系的模式的,即只有单向指定的强关系People,才能看到对方发布的信息。有意思的是Google+,它在一方面发展了Path的单向指定模式,即被我单向Circle后,才能看到我发布的信息,另一方面,还融合了Twitter 的单向请求模式,即只要我Circle了你,即使你没有Circle我,我也能看到你发布的Public信息并share它,从而实现了用户以个人为中心的对信息的合理分发与接收。也就是说,对于我发的信息,我想给谁看,就给谁看,这比Twitter和Facebook的信息分发要更精准,而我收的信息,却不必像Path那样,只有指定我的,我才能看到,我还能像Twitter一样订阅和Share我喜欢的人的Public信息。

以上是对社交网站关系分析的三个工具。如果你仔细看过这三张图以后,你也许会发现,最好玩的是Google+,它似乎要做一种通吃的社交网络,它既要容纳强关系,也要容纳弱关系,它既要帮助用户发展新关系,也要帮助用户维护老关系,所以,Google+的野心,也许很大。

第四部分三个信息分析工具

“信息开放度”分析工具:信息开放度,我在之前的博文中,曾多次提到,这里就不详细介绍了。图例中,Twitter是信息开放度最高的,也就是说,用户发布在Twitter中的信息,公开信息占主导地位,只有很少部分的隐私信息是通过Msgs(私信)来实现的。Facebook中的信息,可能

隐私信息略多于公开信息,除了Facebook中小圈子谈及的私人话题,它还提供了Groups、Message和Chat Online等多种模式支持信息的隐私性,而它的公开话题,只能通过好友的Share 来实现传播。Google+则仍如上述的,它允许在特定的圈子发布隐私信息,也允许用户使用Public 来发布公开信息。Path的信息发布,则完全是在封闭的,也就是只有用户指定的People才能看到,它没有向其他人发布公开信息的功能。从以上分析,可以看出,社交网站内的信息,首先受这个网站关系框架的影响,其次,针对信息流,也可以进行适当的设计,来设定平台方想要的,或者是满足用户某种需求的信息开放度指针。

“信息流向”分析工具:社交网站中,信息流的方向性,也值得研究。合理的信息流设计能提高传播效率,有益社交关系。Twitter显然是信息传播效率较高的一个。一个Twitter用户,它的发布和接收的信息总量,明显是高于Facebook的,因为,从图中可以看出,它互粉的部分,就基本已经相当于Facebook的全部信息量(互粉等于Facebook的双向确认关系)。从这里,我们可以看出,对发布与接收部分的信息路径的收紧或放大,是值得研究的。Path的信息流量,是最小的(互指部分的重合度远大于Twitter),流向也是最单一的,它最多允许有50个People接收者,虽然Path2已经允许到150人,但150应该已是极限,因为,他们一直所遵从的“邓巴数字”(人脑对强关系的最大管理数),就是150人。而Google+,在这里仍然是在做它的加法。但这里,有一个问题值得考虑,信息流向与前面提到的关系强度以及关系模式,是有密切联系的,并非可以随意设计信息流向,并控制信息总量,必须要经过仔细的研究,才能找到和谐的关系与信息的组合方式。

“信息分类”分析工具:对信息内容分类的分析,可能不需要过多罗嗦。垂直本身,也许就是一个相对的概念。但我仍然画了这个例图,是想跟大家说,垂直的角度,实在是数不胜数,即使在看似相同的一个领域,也有着完全不同的垂直方式。图例中,我之所以选了Flickr和Pinterest这两个网站来说明,就是因为,这两个社区,都是图片分享网站,Flickr侧重原创图片的分享,它的相册的模式,也已经成名多时了。而Pinterest则找到了另一个角度,它侧重兴趣图片的任意抓取,并通过瀑布流这种创新的页面模式来展现,自一出现,就吸引了大量的用户注册,并迅速成名。这给我们的启示是什么呢?

第五部分综合比较工具

做综合比较这个图,是想跟大家一起看看在关系与信息这两个维度下,这几大社交网站是如何分布的。另一方面,我们也可以在这里引入时间趋势。前面我们的分析,大多是在分析一个网站的初始定位时的情况,综合比较,则可以看看它的发展情况。

Path显然是定位最清晰,战线拉得最短的一个,这样的网站架构,它的运营难度,也应该是最小的。前些天,Path推出了新版,在可分享的信息(内容)上,增加很多,People的数量也扩展到150人,但它的核心并未改变,它仍应处于强关系、低隐私开放度的区间。

再看Facebook,它的战线相比初始阶段,已经开始拉长了,但这里,有些变化,是被动的,比如,用户在Facebook上不再满足于维持老关系,也开始发展新关系、弱关系,所以,它上面的公开话题也越来越多。

Twitter仍停留在公开话题区间,它的媒体属性决定它的社交关系不会发展太快,但从国内的情况看,新浪对微博的改造是非常大的,微博上沉淀出强关系,已经是不争的事实。

最后说Google+。Google+显然想利用它已有的雄厚的用户资源,直接做出一个全方位的社交网络出来,它的圈子几乎弥漫在所有区间。其他网站,可能需要发展才能做到全方位,而Google+似乎是想直接做出一个社交网络的终极模式。这里说几句题外话,我个人不认为他们会轻易成功。这主要基于以下几点考虑:

一、社交网络本身,也许没有终极模式,无论你怎么做,你都不能包罗万象,这跟做搜索引擎不同。(跟Google有同样想法的,似乎还有腾讯);

二、当所有可能都被涵盖时,它一定也意味着特色的消失,这对用户来说,则可能意味着枯燥的开始,更何况Google本身的工程师文化,使它的社交系统有逻辑理性(有多少人在理性地规划自己的圈子,再理性地指定自己的信息接受者?),没感性,人并不是完全用理性去管理关系;

三、垂直的社交网站,在未来会层出不穷,社交的多样性将不断有更好的体现,各种创新没有止境,而对用户来说,他们也是喜新厌旧的。

1为什么说语言在人类所有交际工具中是最重要的

四、问答题1.为什么说语言在人类所 有交际工具中是最重要 的? ⑴语言是所有交际工具中使用范围和使用领域最广的,人类社会时时刻刻离不开语言;旗语、电报等交际工具,大多是在语言和文字的基础上产生的,各有其特殊的服务领域,使用的范围相当狭窄,它们是只适用于某些特殊领域的辅助性的交际工具。⑵语言是其它交际工具的基础,其他交际工具代表的都是语言信 2.如何理解语言是一种特 殊的社会现象?答: ⑴语言是一种社会现象,它随着人类社会的产生而产生,随人类

社会的发展而发展;⑵语言作为一种社会现象,既不属于经济基础,也不属于上层建筑,它作为一种全民交际工具,一视同仁地为全体社会成员服务。 3.举例简要说明什么是聚合关系,掌握聚合关系具有什么样的意义?答: 在语言链条的某一位置上能够互相替换的符号具有相同的作用,它们自然地聚合成群,它们彼此之间的关系就是聚合关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。例如“看书”,其中“看”可以用“买、写”

等替换,“书”可以用“文章、电影”等替换,“看” 与“买、写”、“书”与“文章、电影”之间的关系就是聚合关系。聚合关系是组合关系的具体运用,充分反映了语言规则的概括性,它为句子的生成提供了无数的可能,我们掌握了一种规则,通过替换,就可以造出很多句子来。如果语言中只有组合,没有聚合,没有可替换的同类,每个词语的出现都必须有一条独立的组合规则,那么语言中的组合关系将多得不数不胜数,使用者根本就不可能掌握语言这个交际工具。所以,聚合关系大大地简化了语言系统,这也是语言作为人类最重要的交际工具所要求的。 4.“语言是一种符号系统” 这句话该如何理解?答: ⑴语言是一种音义结合 的符号;⑵语言是一种系统。语言是一种层级装置,层与级之间的各个要素是处于有机联系之中的;组合关系和聚合关系使得语言 系统能够很好地运转。 5.语言有没有阶级性?为什么? 答: 第一,从语言的服务对象看,语言是不是为特定的阶级

网络社交工具及平台信息发布管理办法

网络社交工具及平台信息发布管理办法 第一条为进一步规范公司员工及销售从业人员在外部网络社交工具及平台发布信息的行为,营造风清气正的网络空间,促进依法合规经营,防范相关经营风险和公司声誉风险,根据对外信息发布管理及声誉风险管理等相关规定,特制定本办法第二条本办法适用于公司全体员工及销售从业人员。 第三条本办法所称网络社交工具及平台是指公司员工、销售从业人员以及与公司合作的第三方机构及从业人员利用网站、微博、微信及朋友圈等各类网络工具及平台发布或转载跟公司有关的信息。 第四条总公司办公司牵头负责对外部网络社交工具及平台的统筹管理,具体职责如下: (一)负责建立和修订公司对外网络社交工具及平台的管理制度。 (二)牵头负责设立、运作和日常维护外部官方网站、微信公众号等网络社交工具及平台,并按照国家法规取得相应的认证和行政许可。 (三)按照公司对外信息发布的管理制度审核在公司官方网络、微信公众号及外部合作的第三方机构等网络社交工具及平台

发布的信息。 (四)按照公司声誉风险管理制度牵头开展舆情监测、处置等声誉风险管理工作。 (五)负责指导总公司其他部门及分支机构开展外部网络社交工具及平台的日常管理工作。 第五条信息技术部配合总公司办公室设立外部官方网站、微信公众号等网络社交工具及平台,提供相应的技术支持。 第六条总公司内控合规部及审计部应将信息发布管理纳入公司监督检查及审计工作事项内,定期按照相应程序开展检查和审计,对发现的管理问题提出整改建议,督促问题单位开展整改。 第七条总公司纪检监察部根据舆情监测、监督检查和审计及举报投诉发现的违反国家法规、公司对外信息发布管理制度及本办法的线索,应按照公司相关制度开展调查及责任追究。 第八条各级销售部门应加强对销售从业人员及外部第三方合作机构社交网络工具及平台的信息发布管理与沟通,在相应的协议中应规定信息发布的相关要求,对销售从业人员及外部第三方合作机构需要在非我公司直接控制的网站及微信公众号等社交网络工具及平台发布信息的,应将所需发布的信息平台、时间、内容、方式等按照对外信息发布管理制度提交办公室及相应部门和管理层级进行审核。 第九条各部门及分支机构应严格执行公司对外信息发布管

中国社交网络发展历程的四种阶段教案资料

中国社交网络发展历程的四种阶段 “六度空间”理论的再度提出,打开了互联网世界的另一扇大门,将早期社交性网络的概念引入互联网,创立了面向社会性网络的互联网服务SNS。目前,社交网络服务已经成为互联网最热门的话题之一,也成为投资圈最为炙手可热的追捧领域。回首SNS的发展,回首SNS 的发展,从国外的MySpace、Facebook、Twitter到中国的开心网、人人网等泛娱乐SNS 应用,再到目前中国大行其道的微博、米聊(微博)、微信,乃至垂直类SNS的应用形态,社交网络服务的概念深入互联网精髓。 一定意义上来看,社交网络其实是源于网络社交的需要,基于此种思路,清科研究中心认为,中国社交网络的发展历程主要呈现四种阶段,如下图所示: 中国社交网络的发展历程主要呈现四种阶段一些事 (一)早期社交网络雏形BBS时代 从社交网络的深层演变来看,社交网络应该是从WEB1.0时代的BBS层面逐渐演进。相比于E-mail形态,BBS把社交网络向前推进了一步,将点对点形式演变为点对面,降低

交流成本。此外,相比于即时通信和博客等轻社交工具,BBS淡化个体意识将信息多节点化,并实现了分散信息的聚合。此时,天涯、猫扑、西祠胡同等产品都是BBS时代的典型企业。从VC/PE关注度来看,2006年年以前,资本主要关注BBS及博客形态的社交网络产品,但是后期来看,这类企业的发展多不尽人意。 (二)娱乐化社交网络时代 经历了早期概念化的六度分隔理论时代,社交网络凭借娱乐化概念取得了长足的发展。国外社交产品推动了社交网络的深度发展。2002年,LinkedIn成立;2003年,运用丰富的多媒体个性化空间吸引注意力的Myspace成立;2004年,复制线下真实人际关系来到线上低成本管理的Facebook成立,这些优秀的社交网络产品或服务形态,一直遵循社交网络的“低成本替代”原则,降低人们社交的时间与成本,取得了长足发展。 纵观中国,国外社交网络如火如荼发展之际,中国社交网络产品相继出现,如2005年成立的人人网、2008年成立的开心网,乃至2009年推出的搜狐白社会等,拉开中国社交网络大幕。这段时间大体跨越了2006-2008年三余年,VC/PE在此间经历了大幅投入之后,2008年进入缓步投入阶段。 (三)微信息社交网络时代 新浪微博的推出,拉开了中国微信息社交网络时代的大幕。2009年8月,新浪推出微博产品,140字的及时表达,及根据用户价值取向及兴趣所向等多维度划分用户群体,用户通过推介及自行搜索等方式构建自己的朋友圈,这种产品迅速聚合了海量的用户群,当然也吸引了众多业者(如腾讯、网易、盛大)的追随。这种模式也再次将广义社交网络推向投资人视野。

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体

文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用,包括生活、工作的听说读写活动以及文学活动,存在于人类生活的各个领域。语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,文化认同感,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。语文课程的多重功能用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。课程性质语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。课程基本理念(一)全面提高学生养(二)正确把握语文教育的特点三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式努力建设开放而有活力的语文 一、总体目标与内容??课程目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计互渗透,融为一体。目标的设计着眼于语文素养的整体提高。1.在语文学习过程中,培养爱国主义、集体主主义思想道德和健康的审美情趣,发展个性,培养创新精神和合作精神,逐步形成积极的人生态度和正确的世观。2.认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文,提高文化品位3.培育热爱祖国语言文字的情感,增强学习语文的自信心,养成良好的语文学习习惯,初步语文的基本方法。?4.在发展语言能力的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇科学态度。?5.能主动进行探究性学习,激发想象力和创造潜能,在实践中学习和运用语文。?6.学会汉语普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。?7.具有独立阅读的能力,多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇(段)。九年课量应在400万字以上。?8.能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,运用常见的写作,发展书面语言运用能力。9.具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口明地进行人际沟通和社会交往。10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力,积极尝试术和多种媒体学习语文。识字与写字1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。2.认识常用汉字1600个00个左右会写。3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初字的形体美。?4.努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。?5.学会汉语拼音。母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《字母表》6.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。?(二)阅读?读,感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。?2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读?

社交网络中的应用

在社交网络中应用 Web 2.0 疯狂代码 https://www.360docs.net/doc/9f9530530.html,/ ?:http:/https://www.360docs.net/doc/9f9530530.html,/DeveloperUtil/Article79761.html 社交网络定义 当我们谈论个网络时我们会联想到组在逻辑上或物理上互相连接实体诸如计算机网络的类物理网络可以以非常理想、非常高效方式规划、实现和管理然而当我们从物理网络转移到逻辑网络时可视化就变得愈加困难社交网络由最具智慧群体组成 —— 人类因此任何参和到社交网络中行为比如参和、管理和优化都会变得极其复杂并且和上下文有关 考虑到人种多样性我们可以在所有领域中建立多种类型社交网络这涵盖了从物理学家组成网络到由医生组成网络再到足球爱好者组成网络每种网络都具有自己独特关注领域、成员规模、地域分布、社会影响和目标这类网络管理不仅复杂而且还需要大量集体努力和协作曾经出现了无数社交网络但是只有少数部分最终实现了它们真正目标可见管理社交网络复杂性 个社交网络通常是由组具有共同兴趣和目标个人创建网络成员通常首先是组构建网络人然后通过传播来吸引更多人加入根据网络机密性这种宣传可以同时在公共和私有组中进行当达到了最小成员数后网络将开始它基本运营并朝实现目标方向前进社交网络成功主要取决于其成员贡献、兴趣和动力以及技术支撑或平台支持它们可以使沟通和交换信息更轻松从而能够满足特定沟通需求 实现社交网络并维护它们是最困难挑战的并且人们在过去曾提出很多机制来保持这种网络活跃度这主要是受到信息技术领域不断发展推动大规模计算机化以及电子商务(E-Commerce)强势面市也助力于此但总来说对于结构化支持需求在过去和现在都直存在Web 2.0 直是这领域中最伟大贡献者的我们将看到它如何成为这领域重要贡献者 什么是 Web 2.0 Web 2.0 试图通过以新方式看待社会协作来利用以电子方式联系起来人类力量这是社交网络和 Web 2.0 的间其中个共通点 —— 都将人类视为其支撑点 Web 2.0 主要用途是用许多新思路方法连接人员并利用集体智慧在这方面创造了许多新概念如:技术(Blogging、社交网络、社区、Mashup 和标记)、标准(XHTML、CSS 和 REST)和工具(RSS、AJAX、DOJO、PHP 和 Ruby)Web 2.0 强大功能是建立合作者和信息的间新关系 正如我们将在后面看到样构成 Web 2.0 各个部分帮助创建和维持社交网络Blogging 是社会交谈艺术已替代个人主页这可以更有力地表达思想和想法Wiki 在分布式团队(Team)中启用了协作供稿和创作标记或大众分类法是种协作思路方法可以标识信息小部件以增强任何网站WebSite功能并能更加快速地搜索所需信息Web 2.0和其他此类概念合并在起为实现和发展社会协作提供了理想平台

社交网络(SNS)发展现状与趋势

社交网络(SNS)发展现状与趋势
移动互联网创新
社交网站在全球范围内的轰动效应始于美国校园网站 Facebook,Compete 公司公开 数据显示,截止 09 年 1 月,由 Mark Zuckerberg 于 2004 年创建的社交网站仅美国国内 用户访问数达到 6850 万,全球用户人数已达 1.5 亿,全球活跃用户量已突破 1.75 亿。 在我国,国内第一个校园交友网站校内网在大学生群体中的覆盖率已超过 90%,51 网在 15~25 岁年轻人中也有较高的覆盖率,08 年迅速成长的开心网则成为年轻白领娱乐休闲 和打发时间的新宠,短短半年多时间就发展了约 1500 万注册用户。 研究员:
社交业务经过短短 5 年的发展,已成为覆盖用户最广、传播影响最大、商业价值最 高的 Web 2.0 业务。虽然全球社交网站存在个人隐私安全漏洞、业务应用雷同、用户流 失率高等诸多问题,但服务商正积极通过调整安全机制以及依靠平台开放来解决业务运 营问题。未来, “社交”的理念将逐步渗透、融合至更多的互联网业务当中,社交网站也 定将成为继搜索引擎业务之后又一改变互联网、改变网民生活的互联网业务。 我国电信行业重组的完成以及 3G 牌照的发放后,市场竞争日趋白热化,激烈市场竞 争所导致的用户流失现象日益加剧。为增强用户粘性,我国电信运营商纷纷投身社交网 站的阵营当中,在电信运营商业务发展日益纵深的趋势下,社交网站定将成为未来黏住 用户、推广新业务的重要途径之一。
研究员:王亮
2009 年 8 月


2009 年 8 月
社交网络(SNS)发展现状与趋势


前言 ............................................................... 1 一、全球社交网站业务发展特点概述 ................................... 3 1.1 全球 SNS 业务蓬勃发展,网站流量进一步攀升 ......................3 1.2 全球社交网站产业价值 271 亿美元,商务社交网站逆市增长 ..........4 1.3 Facebook 用户规模赶超 MySpace,巴西使用社交网站的用户比重最高 ..6 1.4 激烈竞争环境下,社交网站平台化特征明显 ........................8 1.5 政府及官方媒体入驻社交网站,业务影响程度日益扩大 ..............9 二、我国社交网站业务发展现状及特点 ................................ 11 2.1 市场快速增长,竞争进一步加剧 .................................12 2.1.1 用户规模达 1.6 亿,三类社交应用发展迅速....................12 2.1.2 社交网站业务市场将进入竞争白热化阶段......................14 2.2 开放平台成趋势,插件应用层出不穷 .............................16 2.2.1 大型社交服务提供商开放平台应对激烈竞争....................16 2.2.2 插件式社交游戏应用层出不穷................................17 2.2.3 平台开放促成多方参与的新型运营模式........................18 2.3 盈利模式有待进一步探索 .......................................19 2.3.1 业务盈利能力有限,网络广告依然是首选......................19 2.3.2 继续探索新型商业模式,联合运营有望成趋势..................21 三、社交网站业务发展面临的主要问题 ................................ 22 3.1 信息安全制约社交网站良性发展 .................................22 3.1.1 不良及不法信息内容亟待规范................................22 3.1.2 用户个人隐私保护还需加强..................................22 3.2 同质化竞争严重,业务盈利模式较为单一 .........................24 四、社交网站发展趋势及对电信运营商的启示 .......................... 26 4.1.社交网站产业链正在进行深刻的变化 .............................26
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语言是人类最重要交际工具

《语言是人类最重要的交际工具》教案设计1 回目录 教学设计示例 (设计A) 教法展示 1.设计导语 人之所以高出于其他动物,是因为他会说话,有思维,能制造和使用劳动工具。人类自会说话始,就逐渐产生了语言。语言是怎么回事呢?它有什么作用呢?为什么要学好语言呢?课文《语言是人类最重要的交际工具》为我们解开了这些谜。 2.布置学生自读课文,找出三个部分各自的中心句,并加以体会。 参考答案:①“语言是说话和表达思想的工具,而说出来的话则是人们运用这种工具表达思想所产生的结果”。②“语言是组成社会的一个不可缺少的因素”,或“语言是人类社会的交际工具”。③“语言不但是人类交际的工具,而且是各种交际工具中最重要的一种”。 3.介绍“语言”知识,完成练习一 在介绍“语言”知识时,可根据任教育者和受教育者的“水平”而定深浅多少。下列知识点可资选择:

①语言的定义(语言是一种特殊的社会现象,是人类的思维工具和最重要的交际工具,是一种音义结合的符号系统)。 ②语言的组成部分(语言是由语音、语法、词汇三部分组成)。 ③语言的特性(社会性、全民性、符号性)。 ④语言的起源(“语言是从劳动中并和劳动一起产生出来的,这个解释是惟一正确的解释……”——恩格斯语)。 ⑤语言发展的特点(语言发展是缓慢的、渐变的,语言随着社会的发展而发展,语言各个部分的发展是不平衡的,语言成分发展中的一致性,语言成分由具体到抽象的发展)。 ⑥语言的分类(参考有关专著)。 4.课外完成统习二,即写一篇短文,用一两个实例阐述“说话的好坏往往影响到交际的成败”。教案点评 本文论述的虽然是学术问题,但作者并不是板着面孔说教,而是力求通俗、浅显,把抽象的道理说得具体生动,使人容易接受。依据这个特点,教学时可先让学生自读课文,找出作者的主要观点;然后介绍有关语言的一些知识,如语言的本质、语言的功能等,结合练习一,帮助学生深入理解课文,实现教学目标。 (设计B) 教法展示

社交网络中的自我呈现

收稿日期:2011-04-26 作者简介:王婷婷(1987-),女,陕西宝鸡人,2010级社会学硕士研究生,从事农村社会学研究。 一、绪论随着互联网的不断普及,网民对网络应用也逐渐深入,社交网络已经成为网民在互联网上的重要基础性应用。网络因其匿名性[1]、虚拟性和时空的不一致性,使得人们在网络中的交往形式与传统的交往形式有所不同。特别是在社交网络中,不仅具备了一般意义上的虚拟空间中人际互动的特点,并且由于社交网络突破了原有网络平台的局限,促使网民在自我表达和互动过程中具有了足够的自主性,因而在此基础上又衍生出互动的新形式。戈夫曼的戏剧论强调符号在互动中的作用,将人们之间的符号互动看作是一门表演艺术。[2]本文就试图以戈夫曼的戏剧论为出发点解释和验证在社交网络中自我呈现的新特点。二、社交网络中的互动特点(一)社交网络中产生的新互动主体在现实社会中,实现互动的是实在个体,但是在社交网络中互动的则是ID 。ID 是Identity 的缩写,是指用户在参与社交网络时使用的身份标示。ID 包含两个部分,一个是个体使用的名称,另一个是密码。在社交网络中,一部分网站实行的是实名制。以人人网为例,该网站鼓励用户以实名注册,上传真实照片,让用户在网络上体验到现实生活的乐趣。尽管网站提倡的是实名制,但是目前普通网民实名制认证的工作还相当欠缺。无论是人人网还是开心网,非实名的现象仍然普遍。所以,在社交网络中的互动过程中,还是会存在一个现实个体在同一个社交网站上拥有多个ID 。现实的互动是发生在不同的个体上,而在社交网络中,两个不同的ID ,就意味着是两个不同身份的象征,那么它们都构成了这个社交网站的参与者,即使在现实中它们属于同一个现实个体。在互动主体中,根据各个ID 的不同表现,它们在该社交网站中会具备不同的地位和影响力。我们可以根据其影响力和参与度把ID 分成出色表现型、普通大众型和公共型。下面以人人网为例,就出色表现型、普通大众型以及公共性的各自的形成、特点以及相互关系做以概述。1、出色表现型该类型在人人网里被称作“人气之星”。“人气之星”是通过对其ID 所在主页的访问量而得出的。怎么才能够被大量的ID 访问到呢?一般说来,是由于这些表现出色型的ID 会有较于一般ID 更为活跃的网络行为。比如用户利用发布日志、更新相册等方式来吸引其他ID 的访问。另外一个很重要的原因是潜在声望的影响。譬如一个ID 长期以比较活跃的姿态发布关于某一主题的日志或者相册,并且获得众多参与者的认可,那么就会在该社交网站形成一种潜在的共识,其潜在的声望就已经形成,并且该ID 会保持一个比较多的访问量。 2、普通大众型 在社交网络中,虽然在影响力和参与度上不及出色表 现型,但是它们却构成了整个社交网络的大多数。这些普 通的ID 在社交网站中的表现并不稳定,它们中有些可能长期不对主页进行更新,有些可能只以浏览为主,有些可能只对自己感兴趣的东西才给予关注,或者只在社交网站中的某一个小圈子里比较活跃。对于普通大众型的ID ,就某个具体的ID 来说,它们在网站互动的过程中的作用有限,但是它们的数量庞大,是一个社交网站正常维持的基础。这些形形色色的ID ,无论是从思维方式还是兴趣爱好,都 存在着很大的差异,也正是由于这些差异才使得社交网站的互动变得更加丰富生动。 尽管就某一单个的ID 来说,它对于互动的影响力是非常有限的,但是作为一个整体,社交网站中的互动本身就具有自由性,所以这部分普通大众ID 在互动的过程中就表现出了随意性和不稳定性。 3、公共型 这里的公共型表现在人人网上的“公共主页”。公共 主页是管理者利用相册、日志、视频等功能,展示信息并和关注者互动的一个平台,关注者可以在这个平台上留言、评论。公共主页区别于个人主页好友间一对一交流的方式,它可以传递信息给所有关注者,实现信息一对多的传播;同样,区别于个人主页互为好友需要双方分别确认,每一个关 注者都可以主动关注公共主页,并开始接受公共主页的新S h e H u i Y a n J i u

“网络社交依赖症”与“网络社交失语症”原因探究

“网络社交依赖症”与“网络社交失语症”原因探究 摘要:本文试图从符号学角度出发,以雅各布森的符号六因素理论为主要分析手段,指出以微信为代表的网络社交工具突破了时间和空间的局限,强化了发出者的社交地位,建立了一套强化表情功能和元语言功能,弱化交际功能和意动功能的语言符号系统,使社交工具中的人建立起繁杂元语言,逐渐自我中心化和排他化,从而产生了“网络社交依赖症”与“网络社交失语症”。 关键词:网络社交依赖症网络社交失语症微信符号学 进入互联网时代,网络社交软件逐渐成为人们交流沟通的重要方式,以至于有部分人因为过分依赖社交语言、现实世界里的社交功能逐渐退化造成“网络社交依赖症”或是过分疏离网络社交导致无法与朋友在网络上交流、互动而造成“网络社交失语症”。 雅各布森认为,要对语言的各种功能做出描述,首先需要对语言交际行为的构成要素进行考察。他在皮尔斯等人的基础上,进一步把语言交际行为分为发送者、接收者、语境、信息、接触、信码这六个要素,这六个要素分别对应着语言的六大功能:情绪功能、意动功能、指称功能、诗性功能、

交际功能和元语言功能。这六个因素把交际的整个链条都呈现出来了,与之相对应的各种功能表明了交际语言在不同时候承担的主要作用(如下图)。 微信建立的社交语言,突破了日常交际语言的时间空间的限制,提高了发送者的地位,削弱了接受者的地位,不再需要时间和空间上的同一性的接触,形成了一种不同于我们日常交际的信码,显示出与日常交际语言不同的特征,我们深入分析这些功能和特征可以发现,正是这种以发出者为中心建立起来的元语言,具有严重的自我中心倾向,并带着私密性和排他性。 一、发送者的绝对主导与接收者的相对弱化 微信等新一代网络社交软件十分重视用户体验,强调用户使用产品过程中建立起来的纯主观感受,所谓“用户至上”,用户被提到了“至高无上”的地位。雅各布森把“只与说话者有关的”、“主要目的是表达讲话者对自己所谈事情的态度”的这种功能称作“情绪的或’表现的’功能”,这种功能“往往会造成某种情绪的印象,不管这种情绪是真的还是假的”;认为倾向于“接收者”的语言具有“意动功能”。微信以用 户的“纯主观”感受为中心,消解了对发送者时间和空间同一性的要求,有给用户提供了千奇百怪的表情包功能以表达情绪的多样性;与此同时,接收者则失去了对于时间和情绪的主动性。

社会网络分析法

第十三章社会网络分析法 近几十年来社会网络分析法有了迅速的发展,它已被“泛应用到了社会学、政治学、人类学和社会政策研究等多个领域。本章我们将侧重介绍社会网络分析法的基本概念、历史、主要分析技术及其应用。 第一节社会网络分析的概念 一、什么是社会网络分析 网络指的是各种关联,而社会网络(social network)即可简单地称为社会关系所构成的结构。故从这一方面来说,社会网络代表着一种结构关系,它可反映行动者之间的社会关系。构成社会网络的主要要素有: 行动者(actor):这里的行动者不但指具体的个人,还可指一个群体、公司或其他集体性的社会单位。每个行动者在网络中的位置被称为“结点(node)”。 关系纽带(relational tie):行动者之间相互的关联即称关系纽带。人们之间的关系形式是多种多样的,如亲属关系、合作关系、交换关系、对抗关系等,这些都构成了不同的关系纽带。 二人组(dyad):由两个行动者所构成的关系。这是社会网络的最简单或最基本的形式,是我们分析各种关系纽带的基础。 二人组(triad):由三个行动者所构成的关系。 子群(subgroup):指行动者之间的任何形式关系的子集。 群体(group):其关系得到测量的所有行动者的集合。 社会网络分析是对社会网络的关系结构及其属性加以分析的一套规范和方法。它又被称结构分析(structural analysis),因为它主要分析的是不同社会单位(个体、群体或社会)所构成的社会关系的结构及其属性。 从这个意义上说,社会网络分析不仅是对关系或结构加以分析的一套技术,还是一种理论方法——结构分析思想。因为在社会网络分析学者看来,社会学所研究的对象就是社会结构,而这种结构即表现为行动者之间的关系模式。社会网络分析家B·韦尔曼(Barry Wellman)指出:“网络分析探究的是深层结构——隐藏在复杂的社会系统表面之下的一定的网络模式。”例如,网络分析者特别关注特定网络中的关联模式如何通过提供不同的机会或限制,从而影响到人们的行动。 韦尔曼指出,作为一种研究社会结构的基本方法,社会网络分析具有如下基本原理: 1.关系纽带经常是不对称地相互作用着的,在内容和强度上都有所不同。 2.关系纽带间接或直接地把网络成员连接在一起;故必须在更大的网络结构背景中对其加以分析。 3.社会纽带结构产生了非随机的网络,因而形成了网络群(network clusters)、网络界限和交叉关联。

语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体

一、课程性质 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。 二、课程基本理念 (一)全面提 高学生的语文素 养 (二)正确 把握语文教育的 特点 (三)积极倡 导自主、合作、 探究的学习方式 (四)努力建 设开放而有活力 的语文课程 语文课程应注重 引导学生多读 书、多积累,重 视语言文字运用 的实践,在实践 中领悟文化内涵 和语文应用规 律。 学段目标与内容 从“识字与写 字”、“阅读”、“写 作”“口语交际” 四个方面提出要 求。 课程目标从知识 与能力、过程与 方法、情感态度 与价值观三个方 面设计。 一、教学建议 (一)充分发挥 师生双方在教学 中的主动性和创 造性 (二)教学中努 力体现语文的实 践性和综合性 (三)重视情感、 态度、价值观的 正确导向 (四)重视培养 学生的创新精神 和实践能力 阅读是运用语言 文字获取信息、 认识世界、发展 思维、获得审美 体验的重要途 径。阅读教学是 学生、教师、教 科书编者、文本 之间对话的过 程。 阅读教学应注重 培养学生感受、 理解、欣赏和评 价的能力。 二、评价建议 (一)充分发挥 语文课程评价的 多种功能 (二)恰当运用 多种评价方式 (三)注重评价 主体的多元与互 动 (四)突出语文 课程评价的整体 性和综合性 四、课程资源开 发与利用的建议 1.语文课程资源 包括课堂教学资 源和课外学习资 源,自然风光、 文化遗产、风俗 民情、方言土语, 国内外的重要事 件,日常生活的 话题等也都可以 成为语文课程的 资源。 2.各地都蕴藏着 多种语文课程资 源。学校要有强 烈的资源意识, 认真分析本地和 本校的特点,充 分利用已有的资 源,积极开发潜 在的资源,特别 是人的资源因素 和在课程实施过 程中生成的资源 因素 3.学校应积极创 造条件,努力为 语文教学配置相 应的设备;还应 当争取社会各方

浅析现代网络社交工具对大学生人际关系的影响.

本科生毕业论文 论文题目浅析现代网络社交工具对大学生人际交往的影响 作者姓名徐鑫专业名称公共关系 指导教师翟进 2015年 3 月 23 日 浅析现代网络社交工具对大学生人际关系的影响 【摘要】当今时代是一个开放包容,飞速发展的“信息化时代”,随着计算机科技的瞬息万变,这一新的技术工具逐渐开始引领社会的发展,使信息能够快速的产生和交流传播。由QQ 、微博、微信等即时通讯工具和社交网络服务平台组成的现代网络社交工具,正是伴随这现代信息技术的进步和互联网的普及而产生的时代产

物。它的发展随着信息技术的发展日益成熟和完善,不仅提供了从个人所熟悉的人群,延伸到了遥远、陌生的人群。大学生是现代网络社交工具最为主要的接受者和使用者之一,网络社交工具已经成为了大学生日常交往的必备工具,它克服了传统人际交往的时空限制,扩大了大学生的交往空间,拓展了交往手段,改变了人们的认识和行为方式,但与此同时,网络社交工具也使大学生现实人际关系在某些情况下变得疏离,现实交往能力下降,出现了诸如孤独、叛逆等心理问题,产生了信任危机。互联网影响下的人际关系显得越来越冷漠。因此,研究网络社交工具对大学生人际关系的影响有着重要的意义。 【关键词】:现代网络社交工具;大学生;人际关系 根据中国互联网信息中心2015年1月调查报告,截至2014年12月底,上网人群中20-29岁年龄段的网民占到总网民数的30%,在各年龄段中互联网普及率和使用率最高,达到72.9%,从职业角度分析,学生是网民中规模最大的群体,占30.2%。从文化程度上看,大专及以上学历人群互联网使用率达到了96.1%。从上述数据反映出,高校大学生使用互联网频率最高,人群最多,因而,现代网络社交工具必然会影响大学生人际关系。 一、现代网络社交工具及大学生人际关系 (一)现代社交工具概述 现代网络社交工具是在互联网发展日新月异的今天出现的一种社交工具,它能让人与人之间用语言、文字、符号、图像在计算机中进行交流。分析网络社交工具,首先要了解其涵义、种类。 1.现代网络社交工具的涵义 网络交往即交往主体以网络为载体,与其他主体或网络中介进行交流与沟通的活动。而现代网络社交工具正是在网络交往的基础上不断发展、演进、融合过程中兴起的一种即时通讯工具。

社会网络分析方法(总结)

社会网络分析方法 SNA分析软件 ●第一类为自由可视化SNA 软件,共有Agna 等9 种软件,位于图1 的右上角,这类软件可以自 由下载使用,成本低,但一般这类软件的一个共同缺点是缺乏相应的如在线帮助等技术支持; ●第二类为商业可视化SNA 软件,如InFlow 等3种,这类软件大都有良好的技术支持;(3)第 三类为可视化SNA 软件,如KliqFinder 等4 种,这类软件一般都是商业软件,但他们都有可以通过下载试用版的软件,来使用其中的绝大部分功能 ●第四类为自由非可视化SNA 软件,如FATCAT 等7 种,这类软件的特点是免费使用,但对SNA 的分析结果以数据表等形式输出,不具有可视化分析结果的功能; ●第五类为商业非可视化SNA 软件,只有GRADAP 一种,该软件以图表分析为主,不具有可 视化的功能。在23 种SNA 软件中,有16 种SNA 软件,即近70%的SNA 软件,具有可视化功能。 SNA分析方法 使用SNA 软件进行社会网络分析时,一般需要按准备数据、数据处理和数据分析三个步骤进行。尽管因不同的SNA 软件的具体操作不同,但这三个步骤基本是一致的。 1.准备数据,建立关系矩阵 准备数据是指将使用问卷或其他调查方法,或直接从网络教学支撑平台自带的后台数据库中所获得的用于研究的关系数据,经过整理后按照规定格式形成关系矩阵,以备数据处理时使用。这个步骤也是SNA 分析的重要的基础性工作。SNA 中共有三种关系矩阵:邻接矩(AdjacencyMatrix)、发生阵(Incidence Matrix)和隶属关系矩阵(Affiliation Matrix)。邻接矩阵为正方阵,其行和列都代表完全相同的行动者,如果邻接矩阵的值为二值矩阵,则其中的“0”表示两个行动者之间没有关系,而“1”则表示两个行动者之间存在关系。然而我们

课程标准指出语文是最重要的交际工具是人类文化的

《课程标准》指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点,在教学中,我们要充分发挥学科性质在语文教学中的基石作用,教学目标与教学内容要体现人文性与工具性的统一,教学过程与教学策略要有利于人文性与工具性的统一,促进学生人文素养的形成与发展。一年级本册语文书是新教材,首先从内容上做可很大的调整。在拼音教学中插入了有趣的儿歌,并配以生动形象的图画,极大程度上激发学生的学习兴趣,引起他们的求知欲。在本册《an en in 》的教学中,我大胆尝试新的教学方式,体现新课程的理念,主要有以下几个方面: 一、创设情景,充分利用教科书的教学资源 在导入本课时,我利用课文的插图让学生通过观察,说说自己看到了什么小动物在表演马戏,是怎样表演的。以直观的图画引入拼音的学习,激发学生的学习兴趣。学生通过仔细的观察,相继回答。根据学生的回答,我相机出示相关的要学习的韵母“an en in ”让学生懂得拼音与实际生活中的联系,这样,以学生所能看到的熟悉的事物出发,大大降低了学生的学习难度,让学生在轻松愉悦的气氛中获得知识。 二、培养学生自主、探究、合作的学习方式 学习方式的转变是课改的核心。传统的学习方式把学习建立在人的客观性,被动性,依赖性一面上,从而导致人的主体能动性、独立性不断销蚀,转变学习方式句是要改变这种学习状态,把学习不断变成人的主体性、能动性、独立性,不断生成张扬、发展、提升的过程。从一年级开始,我们便有意识地给学生渗透自主、合作、探究的学习意识。教会学生怎样学习是学生掌握终身学习方法的良好开端。在本课掌握an en in 的发音中,我先让学生自己试读这几个韵母,思考发音规律,然后再进行小组合作学习,让学生在课堂中相互进行讨论,互相学习,掌握发音规律。学生间通过互相交流,互相帮助。学生学习得快,掌握得好。在检测时,发现学生个个都能准确地读出读音。在自主合作学习中,学生的主体性,能动性得到提高。 三、利用游戏形式,激发学生学习兴趣 兴趣是激发学生从事学习的动力。游戏是学生喜闻乐见的形式。爱玩,爱活动是孩子的天性,一年级的学生是活泼好动的,在课堂中,为调节学生的学习,再度激发学生的学习兴趣,在an en in 的读音巩固环节与声母拼读的环节中,我分别与学生进行了两个小游戏:“猜猜我是谁”和“找朋友”。学生高举着卡片,脸上洋溢着快乐的笑容……在玩中,学生巩固所学的知识,学得比较扎实。学生学得高兴,乐于学习,使课堂变成学习的乐园,学生在课堂中感受到乐趣,对学习会更感兴趣。 四、培养学生善于归纳,善于总结的能力 创新思维是从问题开始的,有了问题,学生才会更积极地思考,而问题却来源于学生在学习的过程中不断积累,不断总结。因此,我们要培养学生善于总结问题,才能有发现,才能有创新。在本课学习中,我让学生说说今天这节课,你学到了什么。学生个个踊跃举手回答:“我学会了an en in这三个韵母的发音。”“我学会了当你不懂的时候,要勇敢地向别人请教。”“我学会了其实生活中的很多字的拼音里都有这几个韵母”,学生通过自己的认识,自己的积累,自己的发现,相信他们将学有所获,学有所长。将会不断地进步。 当然,在教学中,由于经验的不足,我还存在很多的不足之处,如:课堂时间设计不太合理,致使巩固环节显得仓促,在学生进行小组学习的时候没进行有效的指导,课堂有点乱。这些,都是需要我在今后的教学中不断学习,不断反思,不断提高,努力改正的地方。 学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证,儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来,又回到语言实践中去的过程。是一个将已有的生活经验与学习对象建立起的新的联系过程,汉语拼音字母标识的语音,其实是在儿童语音中经常出现,因此教学中只要善于借助儿童已

关于社交网络的理论研究

关于社交网络的理论研究 社交的逻辑 社交网络的理论研究是一个很久就开始的事情了,以下列出4个基础论断,作为后续产品论述的前提(其实很多在产品中体现的还很不好)。 关系对人的影响在于,六度分隔所描述的是弱连接,通过弱连接,我们可以传递消息,创造合作机会;但如果关注人们之间是如何互相产生影响的,就必须关注强连接,尼古拉斯?克里斯塔斯基将称为“三度影响力原则”(人类行为深受三度以内朋友的影响),这种现象的出现原因,既包括行为习惯上的影响,也包括观念上的影响。 群体对人的影响,主要是极化,即群体愚蠢或群体智慧。理论上,有一个共同的目标,分工互补,就可形成紧密的群。《乌合之众》里讲到,群体对于个体有着极端放大和缩小的能力,可以没有责任的暴虐成为暴民,也可以用高尚情感使之舍生赴死(领袖们打动群众需要言之凿凿,信誓旦旦的重复和强大意志的感染)。情绪化、简单化和跟随成本大大降低,是群对个人行为带来的影响。新浪微博的运营,就是典型的时尚流行话题带动,名人引导,最后完成群体讨论和活跃的。 另一方面,群体是可以产生超越个体的群体智能的,《失控》里称之为“涌现”(整体才具有,孤立部分及其总合不具有的性质)。这个在人类社会尚无很好的范例,亚马逊的相关商

品精准推荐,可能算群体预测吧,但在自然界涌现有很多范例,比如水分子朝一个方向运动会形成漩涡,白蚁可以构筑相当于人类数千层楼高的蚁巢,且通风卫生情况良好。 北京大学计算机系李晓明教授为《大连接》一书所写的推荐语:“社会网络”不仅是‘网络’更是‘社会’,深合我心。互联网的社交产品,就是要遵循规则,帮助用户使用、经营、扩展其社交关系,将整个社交网络经营成良好运转的虚拟社会。 社交的产品 社交产品主要论述四个部分:关系社交产品、内容社交产品、服务社交产品和社交产品的运营。 关系社交产品 扎克伯格在Facebook上市前公开信中写道:“人际关系是社会的基本构成单元……人们分享得越多——即便只是与密友或家人分享——文化就越开放,对于他人的生活和观点的理解也就越深。我们认为,它能够创造更多、更强的人际关系,并帮助人们接触到更多不同观点。”这就是平台型的关系社交产品的主要思路。 实名动态(FEED)、好友关系(推荐)、个人主页(Profile)是关系社交产品的基本构成,持续不断的优化FEED的聚合和展现形态,进而激励更多的分享(含评论转发),不断基于标签推荐用户添加好友,不断引导用户浏览好友的个人空间,以此完成关系链的活跃和建设,其中相册、日志、活动和投票,是关系社交产品的基础分享应用和UGC内容来源。

社交类网站分析报告

社交类网站分析报告 社交网站因具有用社群性、互动性、开放性、娱乐性等一系列特点发展迅速,国内也出现了人人网、开心网等一系列知名社交网站。随着社交网站不断地发展除了较为成功的大型社交网站外,在很多细分市场也出现了众多中小型社交网站,数以万计的中小型社交网站给网民带来了更多的选择,为整个社交网站的发展不断注入新鲜的血液。 项目背景 互联网自上个世纪诞生以来,其影响力已经涉及到人类生活的方方面面。网站的发展突飞猛进。在中国从以门户网站等技术为代表,强调内容的组织与提供的web 1.0时代,到如今更注重用户交互作用的以博客(BLOG)、百科全书(Wiki)、社交网络(SNS)、即时信息(IM)等为代表的web2.0时代,用了不到20年的时间。 如今网民在互联网上可获得的应用得到了极大地丰富,有以信息获取和交流为主的网络新闻、电子邮件、即时通信等应用;有以休闲娱乐为主的网络音乐、网络视频、网络游戏、网络文学等应用;也有以商务交易为主的网络购物、网上银行、网上支付、团购、网络炒股、旅行预定等应用;还有以满足人们社交需求实现自我表达为主的博客、微博、社交网站等新型应用。 网站需求和目的 社交型网站的最大用户群是大学生,对于大学生来说,社交型网站除了心情、网志、游戏等这些基础产品服务是不够的,还必须有一个用户真正需要、真正认可的核心应用。学生使用社交型网站的终极目的是为了休闲娱乐,其中休闲娱乐包括看新闻、听音乐、看电影、玩游戏、购物、时尚等方面。大学生普遍的“宅”已经发出需求,我们开发的新型社交型网站就不仅要满足他们在私人空间内的需求,并且要成为现实的延伸,网聚成员,开展活动。 定位:为年轻人服务 竞争性分析 由于国外社交网站facebook的火热,同时细分市场最大的职业社交网站率先上市,让国内的互联网创业者看准了职业社交网站的发展前景。于是纷纷效仿,前有天际若邻,后有环球人脉网。 若邻网人脉拓展频道依托于若邻网最大的职场社交招聘网,在这里不仅可以人脉拓展,结交好友,维护人脉,还可以通过人际网络获得更好的工作和商业机会。 精英招聘是天际网面向用户提供的社交招聘服务。与传统招聘相比,不仅可以将职位通过人际网络传递至数百万目标人群,还可以通过动态多维度考量候选人,为聘用提供依据。 环球人脉网广场汇集用户提出的热门问题以及具有职业帮助的高质量回答, 内容主要涵盖国际贸易、环球热点、职场管理、读书生活、交际人脉、创业投资六大板块。 同时展示乐于奉献自己专业知识的热门用户,以是其获得更多人脉拓展的机会。

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