可持续发展的基本内涵课件.ppt
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二、可持续发展的基本原则
1、公平性原则 代际公平——历史连续,这一代人只有 一个地球,但地球不仅是这一代人的。
代内(不同国家和地区间的公平)公平——发达 国家已消耗了大量资源和能源,对环境变化影响 大,理应对全球环境问题承担主要责任。人与其 他生物种群之间的公平——“保护生物的多样性, 就是保护人类自己。”
产品生产 产品包装 产品批发
制造
运输
零售
原材料加 工
产品使用 回收
资源的摄 取
环境
产品废弃 处理
(1)说出清洁生产的含义。 (2)为了促进清洁生产的发展,我们应该选购 带环境标志的产品。图2-2-2中三图分别是哪个 国家的环境标志?查找资料,说说每幅图案的 寓意。
(3)某商品带有环境标志,就意味着该商品具 有________________________等优点。为什 么说倡导选购带环境标志的产品有利于实现可 持续发展?请阐述其中的道理。
通过了《21世纪议程》
在______ 会议审议了《__》、《_ 召开了“_____会议” _》,提出了_____。
可持续发展观念是对传统世界观、价值观、 道德观的挑战,是人类行为方式的变革, 作为既是消费者,又是生产者的公众,必 须建立可持续发展的世界观,进而用符合 可持续发展的方法来改变我们的生产、生 活方式,才能使可持续发展从观念走向实 践。读下面清洁生产产品生命周期示意 图,回答下列问题:
在尊重各国主权和利益的基础百度文库,制定各国都可 以接受的全球性目标和政策
地区性问题——全球性问题(应有助于实现全球 整体的协调,全球合作能否成功)
——关键是能否在资金和技术转让等问题取得 实质性进展
4、阶段性原则 可持续发展是一个由低级阶段想高级阶段推进 的过程,由于世界各国、各地区所处的经济和 社会发展阶段不同,可持续发展的目标及承担 责任方面,表现明显的差异。
第二节 可持续发展的基本内涵
一、理解可持续发展
1、概念: 可持续发展是指既满足 当代人的需求 , 又不对 后代人 满足其需要的能力构成 危害的发展。 2、可持续发展的组成: 可持续发展是由 经济、社会、生态 三大 子系统相互联系、相互制约,共同组成的 一个 复合 系统
可持续发展复合系统示意图
(1)经济的可持续发展 经济持续发展是条件
人地关系理念的发展
提出__________ ___________。
提出_________, ___________。
1987 年 1992 年
2002 年
世界环境与发展委员会发表 提出_________。 《________》
在______ 第一次把_______,
召开“
大会” 使__________。
可持续 发展目标 发展阶 段
在可持 续发展 中承担 的责任
发展
以经济 为主要
中国 __阶段 目标,并开始关 __的
家
注___与_
责任
问题
发达
、与
国家 __阶段 协调发展
的 __的
三、可持续发展 从概念到行动
时间
1972 年
1980 年
会议(或书籍)
在
召开
“_________”
世界自然环境保护联盟制定 了《_________》
2、持续性原则 (1)核心: (2)目标:
经济 社会
保持在资源和 环境的承载能 力之内
合理——自然资源 保持——人口规模 处理好——发展经
济保护环境
3、共同性原则——从全球利益出发
许多环境问题的解决,不是单靠某一个国家就能 得到很好解决的,而是需要国际合作,共同努力 才有可能获得解决。如:全球气候变暖、酸雨蔓 延、臭氧层空洞等。
经济可持续发展是指不仅重视 经济数量 的增长, 更追求 质量 的改善和 效益 的提高 (2)社会的可持续发展
社会持续发展是目的
社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生 活质量,提高人类 健康 水平.创造一个人人享 有 平等 、自由 的 社会环境。 (3)生态的可持续发展
生态持续发展是基础 生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力 相协调
(1)A图建立自然保护区体现了可持续发展 的 公平性 原则和持续性原则。即人类的发展 不应危及其他物种的生存要保持适度的 人口 规 模.合理开发利用自然资源 处理好 经济发展和 保护环境的关系。 (2)B图体现了可持续发展 共同 性原则;公众是 消费者,又是 生产 者,也是环境的 管理 者. 我们要自觉接受 环境保护 和 可持续发展的教 育和培训监督 决策 和经济 活动,积极购 买 有环保标志 商品。