知识点33 与圆的有关计算2020

知识点33  与圆的有关计算2020
知识点33  与圆的有关计算2020

一、选择题

8.(2020·苏州)如图,在扇形OAB 中,已知90AOB ∠=?,2OA =,过AB 的中点C 作CD OA ⊥,

CE OB ⊥,垂足分别为D 、E ,则图中阴影部分的面积为( )

A.1π-

B.

12

π- C.12

π-

D.

12

2

π

-

{答案}B

{解析}本题考查了不规则图形面积的计算,连接OC ,由题意得∠DOC=∠BOC=45°,四边形OECD 为正

方形,OC=2,由特殊角的三角函数得OE=OD=1,S 阴影=S 扇形OAB-S 正方形CEOD=290(2)360π?-12=2π

-1,因此本题

选B .

9.(2020·聊城)如图,AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,垂足为点M ,连接OC ,DB ,如果OC ∥DB ,OC =23,那么图中阴影部分的面积是( )

A .π

B .2π

C .3π

D .4π

{答案}B{解析}借助圆的性质,利用等积转化求解阴影部分的面积.由垂径定理,得CM =DM ,∵OC ∥DB ,∴∠C =∠D ,又∵∠OMC =∠BMD ,∴△OMC ≌△BMD(ASA),∴OM =BM =

21OB =21

OC ,∴cos ∠COM =OC OM =2

1,∴∠COM =

60°.∴S 阴影=S 扇形BOC =360

)32(602

?π=2π.

10.(2020·聊城)如图,有一块半径为1m ,圆心角为90°的扇形铁皮,要把它做成一个圆锥形容器(接缝忽略不计),那么这个圆锥形容器的高为( )

A .

41m B .43m C .415m D .2

3

m {答案}C{解析}先利用弧长公式求得圆锥的底面半径,再利用勾股定理求圆锥的高.设圆锥形容器底面圆的半径为r ,则有2πr =

180190?π,解得r =41,则圆锥的高为22)41(1-=4

15

(m).

9.(2020·乐山)在△ABC 中,已知∠ABC =90°,∠BAC =30°,BC =1.如图所示,将△ABC 绕点A 按逆时针方向旋转90°后得到△AB ′C ′,则图中阴影部分面积为( )

A

O M C

B

D

A .π

4 B .π-32 C .π-34 D .32

π

{答案}B

{解析}先求出AC 、AB ,再根据S 阴影=S 扇形CAC ′-S △AB ′C ′- S 扇形DAB ′求解即可.在Rt △ABC 中,∵∠BAC =30°,∴AC =2BC =2,∴AB =AC 2

-BC 2

=3;由旋转得,∴AB =A ′B ′=3,BC =B ′C ′=1,∠CAC ′=90°,∴∠CAB ′=60°,

∴S 阴影=S 扇形CAC ′-S △AB ′C ′- S 扇形DAB ′=90?π?22360-12×3×1-90?π?(3)2360=π-3

2

(2020·南充)3.如图,四个三角形拼成一个风车图形,若AB=2,当风车转动90°时,点B 运动路径的长度为( ) A.π B.2π C.3π D.4π

{答案}A

{解析}点B 的运动路径的长度是以点A 为圆心,AB 为半径的弧长,由题意知半径为2,圆心角为90°,∴点B 的运动路径的长度是

902

180

π?=π,故选A . (2020·德州)10.如图,圆内接正六边形的边长为4,以其各边为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为

A. 4π

B. 4π

C. 8π

D. 4π

{答案}A

{解析}如图,设正六边形的中心为0,连接OA ,OB. 由题意得△AOB 是等边三角形,边长为4,∴

1

4

2AOB S ?=??=6个弓形的面积和是2

4616ππ?-?=-

∴阴影部分的面积是21

62(16121642πππππ??--=-+=.

8.(2020·达州)如图,在半径为5的⊙O 中,将劣弧AB 沿弦AB 翻折,使折叠后的弧AB 恰好与OA 、OB 相切,则劣弧AB 的长为( )

A.53π

B. 52π

C. 54π

D.56π

{答案}B

{解析}由“折叠后的弧AB 恰好与OA 、OB 相切”可知:∠OAB=∠OBA=45°,所以∠AOB=90°,劣弧AB 的长=

90π×5180

=5

2π.

6.(2020·泰州)如图,半径为10的扇形AOB 中,90AOB ∠=?,C 为AB 上一点,CD OA ⊥,CE OB ⊥,垂足分别为D 、E .若CDE ∠为36?,则图中阴影部分的面积为( )

A .10π

B .9π

C .8π

D .6π

{答案} A

{解析}本题考查了由于△CDE 与△COD 同底等高,面积相等,因此阴影部分面积与扇形BOC 面积相等.而△COB =△CDE =36°,根据扇形面积公式可求得阴影部分面积为10π.

(2020·山西)8.中国美食讲究色香味美,优雅的摆盘造型也会让美食锦上添花.图①中的摆盘,其形状是扇形的一部分,图②是其几何示意图(阴影部分为摆盘)通过测量得到AC =BD =12cm ,,两点之间的距离为4cm ,圆心角为60°,则图中摆盘的面积是( )

A .80πcm 2

B .40πcm 2

C .24 πcm 2

D .2πcm 2

第9题图

{答案}B

{解析}本题考查阴影面积的计算.由题意得OA =16cm ,OC =CD =4cm ,根据扇形面积公式,得S 阴影=S 大扇形AOB -

S 小扇形COD =26016360π??-2

604360

π??=40πcm 2.故选B.

9.(2020·株洲)如图所示,点A 、B 、C 对应的刻度分别为0、2、4、将线段CA 绕点C 按顺时针方向旋转,当点A 首次落在矩形BCDE 的边BE 上时,记为点1A ,则此时线段CA 扫过的图形的面积为( )

A. 4π

B. 6

C. D. 83

π

{答案}D

{解析}求线段CA 扫过的图形的面积,即求扇形ACA 1的面积. 由题意,知AC=4,BC=4-2=2,∠A 1BC=90°. 由旋转的性质,得A 1C=AC=4. 在Rt △A 1BC 中,cos△ACA 1=1BC A C =1

2

. ∴△ACA 1=60°.

∴扇形ACA 1的面积为

2460360

π??=8

3π. 即线段CA 扫过的图形的面积为83

π. 故选:D

(2020·包头)9、如图,AB 是

O 的直径,CD 是弦,点,C D 在直径AB 的两侧.若

::2:7:11AOC AOD DOB ∠∠∠=,4CD =,则CD 的长为( )

A .2π

B .4π C

2

D

{答案}D

{解析}∵AB 是直接,∠AOD :∠

DOB=7:11,∴∠AOD=70°.又∵∠COA :∠ AOD=2:7,∴∠=20°,∴∠COD=90°. ∵CD=4,∴OC =

9022

2180

CD π==.故选D.

6.(2020·咸宁)如图,在

O 中,2OA =,45C ∠=?,则图中阴影部分的面积为( )

A.

2

π

B. π

C.

22

π

- D. 2π-

{答案}D

{解析}本题考查了圆周角定理,扇形面积计算,∵∠C=45°,∴∠AOB=90°,∵OA=OB=2,

∴S 阴影=S 扇形OAB-S △OAB=29021223602

π??-??=2π-,因此本题选D .

13.(2020·毕节)如图,己知点C ,D 是以AB

为直径的半圆的三等分点,弧CD 的长为

1

3

π,则图中阴影部分的面积为( ) A . 6π B . 316π C . 24

π D . 12π

{答案}A ,

{解析}本题考查弧长公式,扇形面积,阴影面积 . 解:∵点C ,D 是以AB 为直径的半圆的三等分点, ∴∠AOC =∠COD =∠DOB =60°. ∵

OC =OD ,∴△C OD 是等边三角形. ∴∠CDO =60°. ∴CD ∥AB .

O

D

C

B

A

∵弧CD 的长为1

3

π

∴13π=60180

r π??.∴r =1. ∴S 阴影=扇形COD =2

601360π??=6

π.

故选A . 10.(2020·淄博)如图,放置在直线l 上的扇形OAB .由图①滚动(无滑动)到图②,再由图②滚动到图③.若

半径OA =2,∠AOB =45°,则点O 所经过的最短路径的长是( )

A .2π+2

B .3π

C .

5π2

D .

5π2

+2

【解析】如图,

点O 的运动路径的长=OO 1?的长+O 1O 2+O 2O 3?的长 =90?π?2

180+45?π?2

180+90?π?2

180 =5π2, 故选:C .

9. (2020·攀枝花) 如图,直径6AB =的半圆,绕B 点顺时针旋转30?,此时点A 到了点A ',则图中阴影部分的面积是( )

A.

2

π

B. 34π

C. π

D. 3π

{答案}D

{解析}整个图形的面积可拆分为扇形ABA '的面积加上旋转后的半圆的面积,也可拆分为阴影部分的面积加上旋转前的半圆的面积,所以可知阴影部分的面积为扇形ABA '的面积.

13.(2020·云南)如图,正方形ABCD 的边长为4,以点A 为圆心,AD 为半径,画圆弧DE 得到扇形DAE (阴影部分,点E 在对角线AC 上).若扇形DAE 正好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆椎的底面圆的半径是( )

A

A.B.1C.D.

{答案} D.

{解析}设圆椎的底面圆的半径为r,根据题意可知:AD=AE=4,∠DAE=45°,∴2πr=,解得r=.所以该圆椎的底面圆的半径是.

11.(2020?呼和浩特)如图,△ABC中,D为BC的中点,以D为圆心,BD长为半径画一弧,交AC于点E,若∠A=60°,∠ABC=100°,BC=4,则扇形BDE的面积为.

【解析】∵∠A=60°,∠B=100°,∴∠C=20°,

又∵D为BC的中点,

∵BD=DC=BC=2,DE=DB,

∴DE=DC=2,

∴∠DEC=∠C=20°,

∴∠BDE=40°,

∴扇形BDE的面积=,

故答案为:.

6.(2020?宁夏)如图,等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=,以点C为圆心画弧与斜边AB相切于点D,交AC于点E,交BC于点F,则图中阴影部分的面积是()

A.1﹣B.C.2﹣D.1+

∵△ABC是等腰直角三角形,∴AB=AC=×=2,∴CD=AB=1,

∴图中阴影部分的面积=S△ABC﹣S扇形ECF=××﹣=1﹣.故选:A.

9.(2020?遂宁)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点O在AB上,经过点A的⊙O与BC相切于点D,交AB于点E,若CD=,则图中阴影部分面积为()

A.4﹣B.2﹣C.2﹣πD.1﹣

【解析】连接OD,过O作OH⊥AC于H,如图,

∵∠C=90°,AC=BC,

∴∠B=∠CAB=45°,

∵⊙O与BC相切于点D,

∴OD⊥BC,

∴四边形ODCH为矩形,

∴OH=CD=,

在Rt△OAH中,∠OAH=45°,

∴OA=OH=2,

在Rt△OBD中,∵∠B=45°,

∴∠BOD=45°,BD=OD=2,

∴图中阴影部分面积=S△OBD﹣S扇形DOE

=×2×2﹣

=2﹣π.

故选:B.

二、填空题

14.(2020·宁波)如图,折扇的骨柄长为27cm,折扇张开的角度为120°,图中AB的长为cm(结果保留π).

{答案}18π

{解析}本题考查了扇形弧长的计算,根据弧长公式计算即可:l=

12027

180

π?

=18πcm.

13.(2020·温州)若扇形的圆心角为45°,半径为3,则该扇形的弧长为.

{答案}

3

4

π

{解析}本题考查了弧长公式180

n r

l

π

=

.∵n=45°,r=3,∴

4533

1801804

n r

l

ππ

π

??

===

,因此本题答案为

3

4

π

.14.(2020·嘉兴)如图,在半径为2的圆形纸片中,剪一个圆心角为90o的最大扇形(阴影部分),则这个扇形的面积为;若将此扇形围成一个无底的圆锥(不计接头),则圆锥底面半径为.

{答案}π,

1

2

{解析}本题考查了圆周角、扇形面积公式以及圆锥等知识,如图,由∠AO′B=90°知AB

为⊙O的直径,AB=22,所以O′A=O′B=2,所以S=

22

902

360360

n r

ππ

π

??

==,根据围成

圆锥时扇形的弧长转化为圆锥的底面圆(设底面圆的半径为

1

r)的周长得到:

1

902

2

180

r

π

π

??

=,解得

1

r=

1

2

.因此本题答案为π,

1

2

20.(2020·黔西南州)如图,在△ABC中,CA=CB,△ACB=90°,AB=2,点D为AB的中点,以点D为圆心作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰在弧EF上,则图中阴影部分的面积为________.

O

{答案}6π

{解析}本题考查了扇形的面积计算和图形的旋转.如答图,连接CD,作DM⊥BC,DN⊥AC,垂足分别为M,N.∵CA =CB,∠ACB=90°,点D为AB的中点,∴DC=

1

2

AB=1,四边形DMCN是正方形,DM=2,∴扇形FDE 的面积为

2

90π1

360

?

π

4

.∵CA=CB,点D为AB的中点,∴CD平分∠BCA,又∵DM⊥BC,DN⊥AC,∴DM=DN.∵∠GDH=∠MDN=90°,∴∠GDM=∠HDN.在△DMG和△DNH中,DMG DNH

GDM HDN

DM DN

∠=∠

?

?

∠=∠

?

?=

?

∴△DMG≌△DNH(AAS),∴S四边形DGCH=S四边形DMCN=

1

2

∴阴影部分的面积为

π1

42

-,因此本题答案为

π1

42

-.

14.(2020·新疆)如图,△O的半径是2,扇形BAC的圆心角为60°,若将扇形BAC剪下转

成一个圆锥,则此圆锥的底面圆的半径为____________.

{答案}3

{解析}本题考查了垂径定理,弧长公式,圆锥的侧面展开图.连接OA,OB,OC,过点O作

OD⊥AC于点D.∵AB=AC,OB=OC,OA=OA,所以△OAB≌△OAC,所以∠OAB=∠

OAC=

1

2

∠BAC=

1

2

×60°=30°.在Rt△OAD中,因为∠OAC=30°,OA=2,所以OD=

1,AD=3.因为OD⊥AC,所以AC=2AD=23.所以

BC

l=

60

180

×π×23=

23

π.设

此圆锥的底面圆的半径为r,则2πr=

23

π,解得r=

3

,因此本题答案为

3

6.(2020·常德)一个圆锥的底面半径r=10,高h=20,则这个圆锥的侧面积是()

A.100√3πB.200√3πC.100√5πD.200√5π

{答案} C {解析}本题考查了圆锥的计算.圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,这个圆锥的母线长是22

1020105

+=,

这个圆锥的侧面积是

1

2101051005.

2

ππ

???=因此本题选C.

18.(2020·哈尔滨)一个扇形的面积是13π2

cm,半径是6cm,则此扇形的圆心角是度.

{答案}130{解析}本题考查了扇形面积公式计算,注意公式的灵活运用是解题关键,根据S=

360

r2

πn

360

62

?πn

=13π,解得:n=130°,因此本题答案为130.

15.(2020·绥化)已知圆锥的底面圆的半径是2.5,母线长是9,其侧面展开图的圆心角是______度.

{答案}100{解析}设圆心角的度数是n,则2π×2.5=

9

180

.解得n=100.

16.(2020·重庆A卷)如图,在边长为2的正方形ABCD中,对角线AC的中点为O,分别以点A,C为圆心,以AO长为半径画弧,分别与正方形的边相交,则图中的阴影部分面积为__________.(结果保留π)

C

D

A

B

O

{答案}4-π{解析}因为正方形ABCD的边长为2,所以AO=

1

2AC=

22

1

2+2=2

2

?

ABCD的面积减去半径为2的半圆的面积.

∵ S正方形ABCD=22=4,S扇形EAF=2

π

,∴S阴影部分=4-2×2

π

=4-π.

14.(2020·江苏徐州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.若以AC所在直线为轴,把△ABC旋转一周,得到一个圆锥,则这个圆锥的侧面积等于 .

(第14题)

{答案}15π{解析}根据圆锥的侧面公式来进行计算,由于底面圆的周长=6π,母线长=22

345

+=,∴圆锥的侧面积=

1

6515

2

ππ

??=

.

18.(2020·江苏徐州)在△ABC中,若AB=6,∠ACB=45?,则△ABC面积的最大值为 .

{答案}992

+{解析}本题属于定弦定角问题,需要通过辅助圆解决问题.以AB为边斜边向上作等腰直角三角形OAB,∵AB=6,∴OA=32,以O为圆,OA为半径画圆,由于∠C=45?=

1

2∠AOB,所以点C在⊙O上,过点O作OD⊥AB,垂足为D,∴OD=

1

2AB=3,当点C在DO的延长线上时,△ABC的面积最大,等于:

11

6(332)992

22

AB CD

?=??+=+

13.(2020·宿迁)用半径为4,圆心角为90°的扇形纸片围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为.{答案}1{解析}解法一:设这个圆锥的底面半径为r,由题意得2πr=

904

180

π?

,解得r=1,故答案为1.解法二:设这个圆锥的底面半径为r,由题意

90

4360

r?

=

?

,解得r=1,故答案为1.

18.(2020·宿迁)如图,在矩形ABCD中,AB=1,AD=3,P为边AD上一个动点,连接BP,线段BA与线段BQ关于BP所在的直线对称,连接PQ.当点P从点A运动到点D时,线段PQ在平面内扫过的面积为.B

C

A

O

D

A B

C

Q

P D

C

B

A

{答案}3

3

π

-.

{解析}

如答图,图中阴影部分的面积即为点P从点A运动到点D时,线段PQ在平面内扫过的面积.∵在矩形ABCD 中,AB=1,AD=3,∴∠ABC=∠BAC=∠C=∠Q=90°,∠ADB=∠DBC=∠ODB=∠OBQ=30°.∴∠ABQ =120°.易知△BOQ≌△DOC.S阴影部分=S四边形ABQD-S扇形ABQ=S四边形ABOD+S△BOQ-S扇形ABQ=S四边形ABOD+S△COD-S扇形ABQ=S矩形ABCD-S扇形ABQ=1×3-

2

1201

360

π?

3

3

π

-.故答案为3

3

π

-.

15.(2020·河南)如图,在扇形BOC中,∠BOC=60°,OD平分∠BOC交弧BC于点D,点E为半径OB上一动点.若OB=2,则阴影部分周长的最小值为.

{答案}3

2

2

π

+

{解析}∵∠BOC=60°,OD平分∠BOC交弧BC于点D,∴∠DOC=30°,

∵OB=2,∴弧长CD=3

180

2

30

180

π

π

π

=

?

?

=

r

n

.∴欲使阴影部分的周长最小,只需CE+DE的和最小即可.作D点关于OB的对称点D′,连结CD′,交OB于点E,则有CE+DE=CE+D′E=CD′,此时CE+DE的和最小.由作图可知,点D′必在以O为圆心,以OB为半径的圆上,且弧BD=弧BD′=30°,

∴弧CD′=90°,∴∠COD′=90°.又∵OC=OD′=2,∴CD′=22,即CE+DE=22,∴阴影部分周长的最小值为3

2

2

π

+

17.(2020自贡)如图,矩形ABCD中,E是AB上一点,连接DE,将△ADE沿DE翻折,恰好使点A落在BC边的中点F处,在DF上取点O,以O为圆心,OF长为半径作半圆与CD相切于点G.若AD=4,则图中阴影部分的面积为.

第18题答

{答案}故答案为:2√3

9.

{解析}本题考查了矩形、相似三角形、圆、等边三角形等知识,构造△DOG ∽△DFC ,根据比例关系求出⊙O 的半径,将阴影面积分割、补全构造成所求阴影面积. 解:连接OG ,

∵将△ADE 沿DE 翻折,恰好使点A 落在BC 边的中点F 处,∴AD =DF =4,BF =CF =2, ∵矩形ABCD 中,∠DCF =90°,∴∠FDC =30°,∴∠DFC =60°,

∵⊙O 与CD 相切于点G ,∴OG ⊥CD ,∵BC ⊥CD ,∴OG ∥BC ,∴△DOG ∽△DFC ,∴DO DF =OG

FC

, 设OG =OF =x ,则

4?x 4

=x 2

,解得:x =43

,即⊙O 的半径是4

3

.连接OQ ,作OH ⊥FQ ,

∵∠DFC =60°,OF =OQ ,∴△OFQ 为等边△;同理△OGQ 为等边△; ∴∠GOQ =∠FOQ =60°,OH =

√3

2OQ =2√33,S 扇形OGQ =S 扇形OQF ,

∴S 阴影=(S 矩形OGCH ﹣S 扇形OGQ ﹣S △OQH )+(S 扇形OQF ﹣S △OFQ ) =S 矩形OGCH ?32

S △OFQ =43

×

2√33

?32

(12

×4

2√33)=2√39.因此本题答案为:2√3

9

. 17.(2020·黑龙江龙东)小明在手工制作课上,用面积为150πcm 2,半径为15cm 的扇形卡纸,围成一个圆锥侧面,

则这个圆锥的底面半径为 cm .

{答案}10.{解析}本题考查了圆锥侧面的展开图,解:△S =1

2

l?R ,

△1

2?l?15=150π,解得l =20π,设圆锥的底面半径为r ,△2π?r =20π,△r =10(cm ).

故答案为:10.

13.(2020·福建)一个扇形的圆心角是90?,半径为4,则这个扇形的面积为______.(结果保留π){答案}π4

{解析}本题考查了扇形面积的计算,S=2904360

π?=π4.

16.(2020·泰安)如图,点O 是半圆圆心,BE 是半圆的直径,点A ,D 在半圆上,且AD ∥BO ,∠ABO ﹦60°,AB ﹦8,过点D 作DC ⊥BE 于点C ,则阴影部分的面积是_______.

{答案}64

3

π—8 3

{解析}本题考查了扇形的面积、30°角所对的直角边等于斜边的一半、平行线的性质、阴影图形的面积与特殊角的三角函数值的应用,连接OA ,因为∠ABO ﹦60°,OA=OB ,所以△ABO 是等边三角形,所以AB=OB ,∠AOB=60°,因为AD ∥BO ,所以∠DAO=∠AOB=60°,因为AO=DO ,所以△ADO 是等边三角形,所以AD=AO=OD ,所以AB=BO=DO=AD=8,即四边形ABOD 是菱形,所以∠DBO=∠BDO=∠ODC=30°,S △ABO =S △ADO ,所以OC=4,CD=4 3 ,所以阴影部分的面积

为S 扇形AOE -S △COD =120×82360 π-12 ×4×4 3 =643 π—8 3 ,因此本题答案为64

3

π—8 3 .

16.(2020·重庆B 卷)如图,在菱形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,∠ABC =120

°,AB =O 为

圆心,OB 长为半径画弧,分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为__________.

(结果保留π)

C

B

E

B

E

(第16题)

16.(2020·扬州)如图,工人师傅用扳手拧形状为正六边形的螺帽,现测得扳手的开口b =3cm ,则螺帽的边长a = cm.

{答案{解析}本题考查了正多边形和圆,利用了正六边形的性质得出等腰三角形是解题关键,又利用了正三角形的性质,余弦函数,如图:作BD ⊥AC 于D ,由正六边形,得∠ABC =120°,AB =BC =a ,∠BCD =∠BAC =30°.由AC

=3,得CD =1.5.∴cos ∠BCD CD BC =

= 1.5a =,解得a =.

(第16题答图)

{答案π

{解析}本题考查了菱形的性质和扇形面积的计算,∵在菱形ABCD 中,∠ABC =120°,∴AC ⊥BD ,∠ABO =1

×120°

=60°. 在Rt △AOB 中,∠AOB =90°,∠OAB =90°-60°=30°,AB =OB AO =2,∴

S △AOB =

1

2

×2在△OEB 中,∵OE =OB ,∠ABO =60°,∴△OEB 是等边三角形,∴∠EOB =60°,∠EOF =90°

-60°=30°.∵S △OEB =1232S 扇形EOF =4π

,∴S 阴影部分=4-4

π)π.-π.

14.(2020·青岛)如图,在△ABC 中,O 为BC 边上的一点,以O 为圆心的半圆分别与AB ,AC 相切于点M ,N.已知∠BAC=120°,AB+AC=16,弧MN 的长为π,则图中阴影部分的面积为 .

{解析}本题考查了切线的性质、四边形的内角和、弧长公式、三角形的面积公式、切线长定理、三角函数、组合图形的面积计算,解答过程如下:如图所示,连接OM 、ON 、OA ,设BC 与半圆O 分别交于点D 、E ,

∵以O 为圆心的半圆分别与AB ,AC 相切于点M ,N , ∴OM ⊥AB ,ON ⊥AC ,∠MAO=∠NAO=

21∠BAC=2

1

×120°=60°,AN=AM , ∴∠MON=360°-90°-90°-120°=60°,∴∠BOM+∠CON=180°-∠MON=180°-60°=120°.

∵弧MN 的长为π,∴

ππ=?180

60OM

,∴OM=ON=3.

∵MAO AM OM ∠=tan ,∴306tan 3=?=AM

,∴3==AM AN . ∴图中阴影部分的面积为:NOE DOM AMON ABC S S S S 扇形扇形四边形△---

=)(2NOE DOM AOM ACO ABO S S S S S 扇形扇形△△△+--+

=36012021221212OM OM AM ON AC OM AB ?-??-?+?π =3)(212OM OM AM OM AC AB ?-?-?+π =3333316212?--??π =π33324--.

因此本题答案为π33324--.

13.(2020·菏泽)如图,在菱形OABC 中,OB 是对角线,OA =OB =2,△O 与边AB 相切于点D ,则图中阴影部分的面积为_______.

{答案}23-π

{解析}利用规则图形的面积和差求不规则图形的面积.在菱形OABC 中,OA =AB ,又∵OA =OB ,∴△AOB 是等边三角形,△△AOB =△A =60°.如图,连接OD ,则OD △AB ,OD =2·sin60°=3,∴S △AOB =

2

1

×2×3=3,扇形的面积为:2

360)3(602π

π=????,

△阴影部分的面积为:2×(3-

2

π

)=23-π.

15.(2020·荆门)如图7所示的扇形AOB 中,OA =OB =2,∠AOB =90°,C 为AB 上一点,∠AOC =30°,连接BC ,过C 作OA 的垂线交AO 于点D ,则图中阴影部分的面积为______.

{答案}

2

{解析}∵OC =OA =2,∠AOC =30°,∴∠BOC =60°,CD =1,OD

.∴S 阴影

=S △OCD +S

BC =

1

2

×1+2602360

π-3×22=23π

14. (2020·湘潭)如图,在半径为6的⊙O 中,圆心角60AOB ?∠=,则阴影部分面积为________.

{答案}6π

{解析}本题考查了扇形面积的计算,解题的关键是熟记扇形面积的计算公式.

阴影部分面积为2

6066360

ππ?=,

故答案为:6π.

23.(2020·成都)如图,六边形ABCDEF 是正六边形,曲线F A 1B 1C 1D 1E 1F 1…叫做“正六边形的渐开线”,FA

1?,A 1B 1?,B 1C 1?,C 1D 1?,D 1E 1?,E 1F 1?,…的圆心依次按A ,B ,C ,D ,E ,F 循环,且每段弧所对的圆心角均为正六边形的一个外角.当AB =1时,曲线F A 1B 1C 1D 1E 1F 1的长度是 .

{答案}7π

{解析}利用弧长公式计算即可解决问题.解:FA

1?的长=60?π?1=π,

图7

D 1

E 1?的长=60?π?5180

=5π3

,E 1F 1

?的长=60?π?6180

=6π

3

, △曲线FA1B1C1D1E1F1的长度=π3

+2π3

+?+6π3

=21π3

=7π,故答案为7π.

16.此题有误,慎重选稿(2020·黄冈)如图所示,将一个半径OA =10cm ,圆心角△AOB =90°的扇形纸板放置在水平面的一条射线OM 上.在没有滑动的情况下,将扇形AOB 沿射线OM 翻滚至OB 再次回到OM 上时,则半径OA 的中点P 运动的路线长为 cm .(计算结果不取近似值.....

) 第16题图

{答案}求不出来

{解析}本题考查了计算弧长公式.本题的难点在分析出点P 的运动路径由4段组成,如答图所示,其中第二段圆弧

在射线上运动是,点P 的运动路径无法求出,其它三段运动的路径可以求出,为10552ππ

+,因此本题答案无法

求出.

第16题答图

16.(2020·凉山州)如图,点C 、D 分别是半圆AOB 上的三等分点.若阴影部分的面积是3

2

π,则半圆的半径OA 的长为 .

{答案}3{解析}如答图,连接OC 、OD 、CD ,则△AOC =△COD =△BOD =60°.△OB =OD =OC ,△△OCD 和△OBD 均为正三角形.△△ODC =△BOD =60°.△AB△CD .△S△BCD =S△OCD .△S 阴影部分=S 扇形OCD .△

26033602r ππ

?=.解得r =3,于是半圆的半径OA 的长为3.故答案为3.

18.(2020·潍坊)如图,四边形ABCD 是正方形,曲线11112

DA B C D A 是由一段段90度的弧组成的.其中:1

DA 的圆心为点A ,半径为AD ;

11A B 的圆心为点B ,半径为1BA ;

11B C 的圆心为点C ,半径为1CB ;

P

A O

P

P A

A O

B M

B

O

B

O

P

A

P A

O

P

P A A O

B

B

O

第16题图

D

C

B

A

第16题答图

D

C

B

1111111,,,,DA A B B C C D ???的圆心依次按点A ,B ,C ,D 循环.若正方形ABCD 的边长为1,则20202020A B 的长是

_________.

{答案}4039π{解析}本题主要考查了弧长的计算,弧长的计算公式:180

n r

l π=,找到每段弧的半径变化规律是解题关键.

由图可知,曲线11112

DA B C D A 是由一段段90度的弧组成的,半径每次比前一段弧半径+1,

11AD AA ==,112BA BB ==,……,

()1411n n AD AA n -==-+,()412n n BA BB n =-+=,

故20202020A B 的半径为()2020202042020128078BA BB =-+==,

20202020

A B 的弧长=

90

80784039180

ππ?=. 15.(2020·营口)一个圆锥的底面半径为3,高为4,则此圆锥的侧面积为 . {答案}15{解析}在圆锥中,底面半径r ,高h ,母线长l 满足r2+h2=l2,因为r=3,h=4,可求得l=5(负值舍去).而

圆锥的侧面积公式是S 侧=rl ,所以上述圆锥侧面积为×

3×5=15.

15.(2020·恩施)如图,已知半圆的直径4AB =,点C 在半圆上,以点A 为圆心,AC 为半径画弧交AB 于点D ,连接BC .若60ABC ∠=

?,则图中阴影部分的面积为______.

(结果不取近似值)

{答案}π

{解析}根据60°特殊角求出AC 和BC ,再算出△ABC 的面积,根据扇形面积公式求出扇形的面积,再用三角形的面积减去扇形面积即可.具体如下:

△AB 是直径,

△△ACB =90°,△ABC =60°, △BC

=1

22

AB =,AC

=

△11

=22

ABC

S

AC BC =??? 由以上可知△

CAB =30°,

△扇形ACD 的面积=(2

2301

36012

AC π

ππ?=?=,

△阴影部分的面积为π. A 2

D C 2

B 2

A 1

B 1

C 1

D 1

C B A ,

16.(2020·娄底)如图,公路弯道标志表示圆弧道路所在圆的半径为m(米),某车在标有300

R=处的弯道上从点A行驶了100π米到达点B,则线段AB=

米.

{答案}300

{解析}本题考查了弧长的计算,根据弧长公式求出∠AOB的度数,根据等边三角形的性质来求,△100π= 300

180180

n R n

ππ?

=

,△n=60°,又AO=BO,∴△AOB是等边三角形,∴AB=AO=BO=300(米),因此本题5.(2020·昆明)如图,边长为3

2cm的正六边形螺帽,中心为点O,OA垂直平分边CD,垂足为B,AB=17cm,用扳手拧动螺帽旋转90°,则点A在该过程中所经过的路径长为cm.

{答案}200π

{解析}本题考查了正多边形及弧长有关的计算.解答过程如下:连接OC、OD,

∵螺帽是正六边形,∴△COD是等边三角形.

又∵OA垂直平分边CD,垂足为B,∴CB=

2

1

CD=3

2

2

1

?=3,OB=3.

∵AB=17,∴OA=AB+OB=17+3=20.

∵用扳手拧动螺帽旋转90°,∴点A在该过程中所经过的路径长为:

180

20

902

?

π

=200π(cm).

填300.

17.(2020·玉林)如图,在边长为3的正六边形ABCDEF中,将四边形ADEF绕顶点A顺时针旋转到四边形AD/E/F/处,此时边AD/与对角线AC重叠,则图中阴影部分的面积是.

{答案}3π

{解析}先观察图中阴影部分的面积应该等于哪几个规则图形面积的和或差,然后再根据公式进行计算. ∵六边形ABCDEF 是正六边形 ∴每个内角的度数为180°-

360

6

=120°,且AB =BC ,∴∠F AB =∠E =∠B =120°,∵AB =BC ,∴∠CAB =∠ACB =30°,∵任何正六边形都有一个外接圆,∴四边形ADEF 是正六边形外接圆中的内接四边形且AD 为直径,∴AD =6,∠E +∠F AD =180°,∴∠F AD =60°,∴∠DAC =120°-∠F AD -∠CAB =30°,由旋转的性质得:四边形AD /E /F /≌四边形ADEF ,

则图中阴影部分的面积=四边形ADEF 的面积+扇形ADD '的面积-四边形AD /E /F /的面积=扇形ADD '的面积=

2

306360

π?=3π;故答案为:3π. 14.(2020·吉林)如图,在四边形ABCD 中,AB CB =,AD CD =,我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,筝形ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O .以点B 为圆心,BO 长为半径画弧,分别交AB ,BC 于点E ,F ,若30ABD ACD ∠=∠=?,1AD =,则EF 的长为_______(结果保留π)

【答案】

2

π

【解析】由题意知:AB CB =,AD CD =, ∴ABC 和ADC 是等腰三角形,AC ⊥BD . ∵30ABD ACD ∠=∠=?,1AD =

∴OD=

12,∴OB=

32

. ∵∠ABD=30,32

r = ∴∠EBF=60?,

EF =602360r

133

2

2

初中数学圆知识点总结

A 图5 圆的总结 一 集合: 圆:圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合; 圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合; 圆的部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合 二 轨迹: 1、到定点的距离等于定长的点的轨迹是:以定点为圆心,定长为半径的圆; 2、到线段两端点距离相等的点的轨迹是:线段的中垂线; 3、到角两边距离相等的点的轨迹是:角的平分线; 4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线; 5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线 三 位置关系: 1点与圆的位置关系: 点在圆 dr 点A 在圆外 2 直线与圆的位置关系: 直线与圆相离 d>r 无交点 直线与圆相切 d=r 有一个交点 直线与圆相交 d

D B B A B A 四 垂径定理: 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即: ①AB 是直径 ②AB ⊥CD ③CE=DE ④ ⑤ 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即:在⊙O 中,∵AB ∥CD 五 圆心角定理 六 圆周角定理 圆周角定理:同一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半 即:∵∠AOB 和∠ACB 是 所对的圆心角和圆周角 ∴∠AOB=2∠ACB 圆周角定理的推论: 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧是等弧 即:在⊙O 中,∵∠C 、∠D 都是所对的圆周角 ∴∠C=∠D 推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;圆周角是直角所对的弧是半圆,所对的弦是直径 即:在⊙O 中,∵AB 是直径 或∵∠C=90° ∴∠ C=90° ∴AB 是直径 推论3:三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形 BC BD =AC AD =

与圆有关的计算

与圆有关的计算 典例1如图,已知⊙O的周长等于8π cm,则圆内接正六边形ABCDEF的边心距OM的长为 A.2 cm B. cm C.4 cm D. cm 【答案】B 【解析】如图,连接OC,OD, ∵正六边形ABCDEF是圆的内接多边形,∴∠COD=60°, ∵OC=OD,OM⊥CD,∴∠COM=30°,∵⊙O的周长等于8π cm,∴OC=4 cm, ∴OM cm),故选B. 【点睛】本题考查了正多边形和圆、正六边形的性质、等腰三角形的判定与性质;熟练掌握正六边形的性质是解决问题的关键. 1.若一个正多边形的一个外角为60°,则它的内切圆半径与外接圆半径之比是__________.2.如图,正方形ABCD的外接圆为⊙O,点P在劣弧CD上(不与C点重合).(1)求∠BPC的度数; (2)若⊙O的半径为8,求正方形ABCD的边长.

典例2如图,A 、B 、C 是圆O 上三个不同的点,且//AO BC ,20OAC ∠=o ,若1OA =,则?AB 长是 A .1 18π B .19π C .29 π D .718 π 【答案】C 【解析】∵AO ∥BC ,∴∠ACB=∠OAC=20°,由圆周角定理,得:∠AOB=2∠ACB=2×20°=40°.∴?AB 的长为 401180π??=2 9 π,故选C . 【名师点睛】本题主要考查了弧长的求解,解题的关键是熟知圆周角定理和平行线的性质. 典例3 如图,一段公路的转弯处是一段圆弧?AB ,则?AB 的展直长度为 A .3π B .6π C .9π D .12π 【答案】B 【解析】?AB 的展直长度为: 10810 180 π?=6π(m ).故选B . 【名师点睛】此题主要考查了弧长计算,正确掌握弧长公式是解题关键.

初三数学二次函数与圆知识点总结

初三数学知识点总结 1. 一元二次方程的一般形式: a ≠0时,ax 2 +bx+c=0叫一元二次方程的一般形式,研究一元二次方程的有关问题时,多数习题要先化为一般形式,目的是确定一般形式中的a 、 b 、 c ; 其中a 、 b,、c 可能是具体数,也可能是含待定字母或特定式子的代数式. 2. 一元二次方程的解法: 一元二次方程的四种解法要求灵活运用, 其中直接开平方法虽然简单,但是适用范围较小;公式法虽然适用范围大,但计算较繁,易发生计算错误;因式分解法适用范围较大,且计算简便,是首选方法;配方法使用较少. 3. 一元二次方程根的判别式: 当ax 2 +bx+c=0 (a ≠0)时,Δ=b 2 -4ac 叫一元二次方程根的判别式.请注意以下等价命题: Δ>0 <=> 有两个不等的实根; Δ=0 <=> 有两个相等的实根; Δ<0 <=> 无实根; Δ≥0 <=> 有两个实根(等或不等). 4. 一元二次方程的根系关系: 当ax 2+bx+c=0 (a ≠0) 时,如Δ≥0,有下列公式: .a c x x a b x x )2(a 2ac 4b b x ) 1(212122,1= -=+-±-=, ; ※ 5.当ax 2 +bx+c=0 (a ≠0) 时,有以下等价命题: (以下等价关系要求会用公式 a c x x a b x x 2121=-=+,;Δ=b 2 -4ac 分析,不要求背记) (1)两根互为相反数 a b -= 0且Δ≥0 b = 0且Δ≥0; (2)两根互为倒数 a c =1且Δ≥0 a = c 且Δ≥0; (3)只有一个零根 a c = 0且a b -≠0 c = 0且b ≠0; (4)有两个零根 a c = 0且a b -= 0 c = 0且b=0; (5)至少有一个零根 a c =0 c=0; (6)两根异号 a c <0 a 、c 异号; (7)两根异号,正根绝对值大于负根绝对值 a c <0且a b ->0 a 、c 异号且a 、b 异号; (8)两根异号,负根绝对值大于正根绝对值 a c <0且a b -<0 a 、c 异号且a 、b 同号; (9)有两个正根 a c >0,a b ->0且Δ≥0 a 、c 同号, a 、b 异号且Δ≥0;

(完整版)圆的知识点归纳总结大全

圆的知识点归纳总结大全 一、圆的定义。 1、以定点为圆心,定长为半径的点组成的图形。 2、在同一平面内,到一个定点的距离都相等的点组成的图形。 二、圆的各元素。 1、半径:圆上一点与圆心的连线段。 2、直径:连接圆上两点有经过圆心的线段。 3、弦:连接圆上两点线段(直径也是弦)。 4、弧:圆上两点之间的曲线部分。半圆周也是弧。 (1)劣弧:小于半圆周的弧。 (2)优弧:大于半圆周的弧。 5、圆心角:以圆心为顶点,半径为角的边。 6、圆周角:顶点在圆周上,圆周角的两边是弦。 7、弦心距:圆心到弦的垂线段的长。 三、圆的基本性质。 1、圆的对称性。 (1)圆是轴对称图形,它的对称轴是直径所在的直线。 (2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。 (3)圆是旋转对称图形。 2、垂径定理。 (1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。 (2)推论: ?平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧。 ?平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦。 3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。

(1)同弧所对的圆周角相等。 (2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。 4、在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距 五对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。 5、夹在平行线间的两条弧相等。 6、设⊙O 的半径为r ,OP=d 。 7、(1)过两点的圆的圆心一定在两点间连线段的中垂线上。 (2)不在同一直线上的三点确定一个圆,圆心是三边中垂线的交点,它到三 个点的距离相等。 (直角三角形的外心就是斜边的中点。) 8、直线与圆的位置关系。d 表示圆心到直线的距离,r 表示圆的半径。 直线与圆有两个交点,直线与圆相交;直线与圆只有一个交点,直线与圆相切; 直线与圆没有交点,直线与圆相离。 2 9、平面直角坐标系中,A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2)。 则AB=221221)()(y y x x -+- 10、圆的切线判定。 (1)d=r 时,直线是圆的切线。 d = r 直线与圆相切。 d < r (r > d 直线与圆相交。 d > r (r d 点P 在⊙O 内 d > r (r

《圆》知识点归纳及相关题型整理[]

第五章中心对称图形(二) ——知识点归纳以及相关题目总结 一、和圆有关的基本概念 1.圆: 把线段OP的一个端点O固定,使线段OP绕着点O在平面内旋转1周,另一个端点P运动所形成的图形叫做圆。其中,定点O叫做圆心,线段OP叫做半径。 以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”。 圆是到定点的距离等于定长的点的集合。 2.圆的内部可以看作是到圆心的距离小于半径的点的集合。 3.圆的外部可以看作是到圆心的距离大于半径的点的集合。 4.弦:连接圆上任意两点的线段。 5.直径:经过圆心的弦。 6.弧:圆上任意两点间的部分。 优弧:大于半圆的弧。 劣弧:小于半圆的弧。 半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆。 7.同心圆:圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆。 8.等圆:能够重合的两个圆叫做等圆。(圆心不同) 9.等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。(在大小不等的两个圆中,不存在等弧。 10.圆心角:顶点在圆心的角。 11.圆周角:顶点在圆上,两边与圆相交的角。 12.圆的切线长:在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长。 13.正多边形: ①定义:各边相等、各角也相等的多边形 ②对称性:都是轴对称图形;有偶数条边的正多边形既是轴对称图形有是中心对称图形。 14.圆锥: ①:母线:连接圆锥的顶点和底面圆上任意一点的线段。 ②:高:连接顶点与底面圆的圆心的线段。 15.三角形的外接圆:三角形三个顶点确定一个圆,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形。 16.三角形的内切圆:与三角形各边都相切的圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形。 二、和圆有关的重要定理 1.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心。 2.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等。 3.在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弦、两条弧中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 4.圆心角的度数与它所对的弧的度数相等。 5.圆是轴对称图形,过圆心的任意一条直线都是它的对称轴。

苏教版九年级上册数学[圆的有关概念及圆的确定—知识点整理及重点题型梳理]

苏教版九年级上册数学 重难点突破 知识点梳理及重点题型巩固练习 圆的有关概念及圆的确定—知识讲解 【学习目标】 1.知识目标:理解圆的描述概念和圆的集合概念;理解半径、直径、弧、弦、弦心距、圆心角、同心圆、等圆、等弧的概念;经历探索点与圆的位置关系的过程,会运用点到圆心的距离与圆的半径之间的数量关系判断点与圆的位置关系;了解不在同一直线上的三点确定一个圆,了解三角形的外接圆、三角形的外心、圆的外接三角形的概念. 2.能力目标:能应用圆半径、直径、弧、弦、弦心距的关系,进行计算或证明;会过不在同一直线上的三点作圆. 3.情感目标:在确定点和圆的三种位置关系的过程中体会用数量关系来确定位置关系的方法,逐步学会用变化的观点及思想去解决问题,养成学生之间发现问题、探讨问题、解决问题的习惯. 【要点梳理】 要点一、圆的定义 1.圆的描述概念 如图,在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径. 以点O为圆心的圆,记作“⊙O”,读作“圆O”. 要点诠释: ①圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小;确定一个圆应先确定圆心,再确定半径,二者缺一不可; ②圆是一条封闭曲线. 2.圆的集合概念 圆心为O,半径为r的圆是平面内到定点O的距离等于定长r的点的集合. 平面上的一个圆,把平面上的点分成三类:圆上的点,圆内的点和圆外的点. 圆的内部可以看作是到圆心的距离小于半径的的点的集合;圆的外部可以看成是到圆心的距离大于半径的点的集合. 要点诠释: ①定点为圆心,定长为半径; ②圆指的是圆周,而不是圆面; ③强调“在一个平面内”是非常必要的,事实上,在空间中,到定点的距离等于定长的点的集合是球面,一个闭合的曲面. 要点二、点与圆的位置关系 点和圆的位置关系有三种:点在圆内,点在圆上,点在圆外.

初中数学--与圆相关的计算(知识点+练习)

初中数学:与圆相关计算 1.理解直线与圆的位置关系; 2.能够证明切线及利用切线解决相关问题. 美丽的扇形 这是一张美丽的扇形画,你会计算它的面积吗? 模块一 与圆有关的计算 与圆有关的面积和长度计算: 设O ⊙的半径为R ,n ?圆心角所对弧长为l , 弧长公式:π180 n R l = 扇形面积公式:21 π3602 n S R lR ==扇形 圆柱体表面积公式:22π2πS R Rh =+ 圆锥体表面积公式:2ππS R Rl =+(l 为母线) 常见组合图形的周长.面积的几种常见方法: ① 公式法;② 割补法;③ 拼凑法;④ 等积变换法 ?求弧长 例题精讲 重难点 课前预习

【例1】 (2011?珠海)圆心角为60°,且半径为3的扇形的弧长为( ) A . B .π C . D .3π 【巩固】(2011?綦江县)如图,PA .PB 是O e 的切线,切点是A B 、, 已知60P ∠=?,3OA =,那么AOB ∠所对弧的长度为( ) P B A O A .6π B .5π C .3π D .2π 【巩固】(2011?安徽)如图,⊙半径是1,A B C 、、是圆周上的三点,36BAC ∠=?, 则劣弧?BC 的长是( ) C B O A A . B . C . D . 【拓展】(2011?烟台)如图,六边形ABCDEF 是正六边形,曲线1234567FK K K K K K K ……叫做“正六边形的 渐开线”,其中?1 FK ,?1 2 K K ,?2 3 K K ,?3 4 K K ,?4 5 K K ,?5 6 K K ,……的圆心依次按点A B C D E F ,,,,,循环, 其弧长分别记为123456l l l l l l ,,,,,,….当1AB =时,2011l 等于( ) K 7 K 6 K 5 K 4 K 3 K 2 K 1 F E D C B A A . B . C . D .

人教版初三数学下册中考总复习《与圆有关的计算》教学设计

教学设计 课题:与圆有关的计算课型:复习课年级:九年级 教学目标: 1.会计算弧长及扇形的面积. 2.了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系. 3.会利用基本作图作圆的内接正四边形和内接正六边形. 教学重点与难点: 重点:掌握弧长及扇形的面积的面积公式. 难点:灵活运用弧长及扇形的面积的面积公式进行有关计算. 课前准备:课件、导学案 教学过程: 教学过程: 一、中考调研,考情播报 活动内容:(多媒体出示复习目标) 1.会计算弧长及扇形的面积. 2.了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系. 3.会利用基本作图作圆的内接正四边形和内接正六边形. 处理方式:利用多媒体出示复习目标. 设计意图:在这一环节中,通过目标的揭示,让学生明确了复习内容和要求,为本节课的复习指明了方向. 二、基础梳理,考点扫描 活动内容:(复习导学案出示回顾内容) 考点一正多边形 1.正多边形的概念:各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形. 2.正多边形与圆的关系可以这样表述:把圆分成n(n≥3)等份,依次连接各分点所得的多边形就是这个圆的内接正n边形.利用这一关系可以判定一个多边形是否是正多边形或作出一个正多边形.这个圆是这个正多边形的外接圆;正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心;外接圆的半径叫做这个正多边形的半径;正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的中心角;中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的边心距. 3.对称性:

①正多边形的轴对称性:正多边形都是轴对称图形,一个正n 边形共有n 条对称轴,每条对称轴都通过正n 边形的中心. ②正多边形的中心对称性:边数为偶数的正多边形是中心对称图形,它的中心是对称中心. ③正多边形的旋转对称性:正多边形都是旋转对称图形,最小的旋转角等于中心角. 考点二 弧长及扇形的面积 1. 弧长公式:(其中l 为n °的圆心角所对的弧长) 2. 扇形的面积公式:21 3602 n R S lR π== 考点三 求不规则图形和阴影部分图形面积的几种常见方法 (1)公式法; (2)割补法 ;(3)拼凑法; (4)等积变形构造方程法; 考点四 图形的变换 在图形的翻(旋)转、滚动、翻折中求弧长或面积 考点五 圆的计算的综合应用 求弧长、求面积以及与函数有关的综合题 设计意图:这一节课的知识点较多,如果用课堂时间来看书梳理很占用时间,因此通过“导学案”形式让学生在上课之前回顾整理相关知识,这样既节省时间又培养了学生自主学习的习惯. 三、典例分析,导练结合 活动内容1:(多媒体出示) 考点一:正多边形 例1 如图,正六边形ABCDEF 的边长为6cm ,求这个正六边形的外接圆半径R 、边心距r 6、面积S 6. 处理方式:学生讨论交流,在导学案上完成后再展示说明,学生之间互相补充.教师适时点评,然后师生共同总结所考查知识点. 设计意图:本活动的设计意在引导学生通过自主探究、合作交流,对正多边形的有关知识有更深层次的理解和认识,从而实现由理解到应用的质的跨越. 跟踪训练: 180 n R l π=

中考圆有关的证明和计算

半径,证垂直”,难点在于如何证明两线垂直. 例1如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于D,交AC于E,B为切点的切线交OD延长线于F. 求证:EF与⊙O相切. 例2 如图,AD是∠BAC的平分线,P为BC延长线上一点,且PA=PD. 求证:PA与⊙O相切. 证明一:作直径AE,连结EC. ∵AD是∠BAC的平分线, ∴∠DAB=∠DAC. ∵PA=PD, ∴∠2=∠1+∠DAC. ∵∠2=∠B+∠DAB, ∴∠1=∠B. 又∵∠B=∠E, ∴∠1=∠E ∵AE是⊙O的直径, ∴AC⊥EC,∠E+∠EAC=900. ∴∠1+∠EAC=900. 即OA⊥PA. ∴PA与⊙O相切. 证明二:延长AD交⊙O于E,连结OA,OE. ∵AD是∠BAC的平分线, ⌒⌒ ∴BE=CE, ∴OE⊥BC. ∴∠E+∠BDE=900. ∵OA=OE, ∴∠E=∠1.

∴∠PAD=∠PDA. 又∵∠PDA=∠BDE, ∴∠1+∠PAD=900 即OA⊥PA. ∴PA与⊙O相切 说明:此题是通过证明两角互余,证明垂直的,解题中要注意知识的综合运用. 例3 如图,AB=AC,AB是⊙O的直径,⊙O交BC于D,DM⊥AC于M 求证:DM与⊙O相切. 例4 如图,已知:AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且∠CAB=300,BD=OB,D在AB的延长线上. 求证:DC是⊙O的切线 例5 如图,AB是⊙O的直径,CD⊥AB,且OA2=OD·OP. 求证:PC是⊙O的切线.

例6 如图,ABCD是正方形,G是BC延长线上一点,AG交BD于E,交CD于F. 求证:CE与△CFG的外接圆相切. 分析:此题图上没有画出△CFG的外接圆,但△CFG是直角三角形,圆心在斜边FG的中点,为此我们取FG的中点O,连结OC,证明CE⊥OC即可得解. 证明:取FG中点O,连结OC. ∵ABCD是正方形, ∴BC⊥CD,△CFG是Rt△ ∵O是FG的中点, ∴O是Rt△CFG的外心. ∵OC=OG, ∴∠3=∠G, ∵AD∥BC, ∴∠G=∠4. ∵AD=CD,DE=DE, ∠ADE=∠CDE=450, ∴△ADE≌△CDE(SAS) ∴∠4=∠1,∠1=∠3. ∵∠2+∠3=900, ∴∠1+∠2=900. 即CE⊥OC. ∴CE与△CFG的外接圆相切

直线与圆位置关系知识点与经典例题

直线与圆位置关系 一.课标要求 1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系; 2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题; 3.在平面解析几何初步的学习过程中,体会用代数方法处理几何问题的思想。 二.知识框架 相离 几何法 弦长 直线与圆的位置关系 相交 代数法 切割线定理 相切 直线与圆 代数法 求切线的方法 几何法 圆的切线方程 过圆上一点的切线方程 圆的切线方程 切点弦 过圆外一点的切线方程 方程 三.直线与圆的位置关系及其判定方法 1.利用圆心0),(=++C By Ax b a O 到直线的距离2 2 B A C Bb Aa d +++=与半径r 的大小来判 定。 (1)?r d 直线与圆相离 2.联立直线与圆的方程组成方程组,消去其中一个未知量,得到关于另外一个未知量的一元二次方程,通过解的个数来判定。 (1)有两个公共解(交点),即?>?0直线与圆相交 (2)有且仅有一个解(交点),也称之为有两个相同实根,即0=??直线与圆相切 (3)无解(交点),即????r d 练习

(位置关系)1.已知动直线5:+=kx y l 和圆1)1(:2 2=+-y x C ,试问k 为何值时,直线与圆相切、相离、相交? (位置关系)2.已知点),(b a M 在圆1:2 2 =+y x O 外,则直线1=+by ax 与圆O 的位置关系是() A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定 (最值问题)3.已知实数x 、y 满足方程0142 2 =+-+x y x , (1)求 x y 的最大值和最小值; (2)求y x -的最大值和最小值; (3)求2 2 y x +的最大值和最小值。 〖分析〗考查与圆有关的最值问题,解题的关键是依据题目条件将其转化为对应的几何问题求解,运用数形结合的方法,直观的理解。①转化为求斜率的最值;②转化为求直线b x y +=截距的最大值;③转化为求与原点的距离的最值问题。 (位置关系)4.设R n m ∈,,若直线02)1()1(=-+++y n x m 与圆1)1()1(2 2 =-+-y x 相切,则n m +的取值围是() (位置关系)5.在平面直角坐标系xoy 中,已知圆224x y +=上有且仅有四个点到直线 1250x y c -+=的距离为1,则实数c 的取值围是 6.直线0323=-+y x 截圆x 2+y 2=4得的劣弧所对的圆心角是 ( C ) A 、 6π B 、4π C 、3π D 、2 π (位置关系)7.圆01222 2 =+--+y x y x 上的点到直线2=-y x 的距离最大值是( ) A .2 B .21+ C .2 2 1+ D .221+ (最值问题)8.设A 为圆1)2()2(22=-+-y x 上一动点,则A 到直线05=--y x 的最大距离为______. 9.已知圆C 的半径为2,圆心在x 轴的正半轴上,直线0443=++y x 与圆C 相切,则圆 C 的方程为( ) A .0322 2 =--+x y x B .042 2=++x y x C .0322 2 =-++x y x D .042 2 =-+x y x

初中数学总复习《与圆有关的计算》

《与圆有关的计算》复习课(教案)一、三年中考命题分析及2016年命题趋势 二、学习目标:

1、理解圆的弧长和扇形的面积公式。 2、能运用弧长公式解决一些路径问题,和运用扇形面积公式等解决一些阴影部分面积的问题。 三、知识要点归纳 知识点一:弧长的相关计算 【注意】(1)题目中没有明确给出精确度,可用含“π”的数表示弧长;(2)应区分弧,弧长这两个概念,弧长相等的弧不一定是等弧. 知识点二: 扇形面积的相关计算 知识点三: 特殊图形面积的计算 扇形面积:S =n πr 2360=1 2 lr

1、弓形 2.特殊图形面积的常用计算方法 (1)整体做差法:将阴影图形看成是一些基本图形覆盖而成的重叠部分,用整体作差法求解. (2)等面积变换法(割补法):利用图形在平移、旋转、对称变换前后面积不变的性质,可将阴影部分的面积转化为规则图形的面积进行计算. 四、中考讲练 考点1:弧长的相关计算 【例1】 (2014·南充)如图,矩形ABCD 中,AB =5,AD =12,将矩形ABCD 按如图所示的方式在直线l 上进行两次旋转,则点B 在两次旋转过程中经过的路径的长是( ) A .25 2π B .13π C .25π D .25 2 变式训练:(2013?遵义)如图,将边长为1cm 的等边三角形ABC 沿直线l 向右翻动(不滑动),点B 从开始到结束,所经过路径的长度为( ) 思维点拨:本题考查了弧长的计算,以及勾股定理的应用.连接BD ,B ′D ,首先根据勾股定理计算出BD 的长,再根据弧长计算公式计算出 , 对应劣弧的弓形 对应优弧的弓形 对应半圆弓形 S 弓形=S 扇形-S 三角形 S 弓形=S 扇形+S 三角形 S 弓形=1 2 πR 2=S 扇形 B / B //

中考复习之——与圆有关的计算 优秀教案

一、课题:中考复习之——与圆有关的计算 二、学习目标: 知识与能力:了解正多边形的概念及正多边形和圆的关系;会计算圆的弧长及扇形面积 过程与方法:1、指导学生经历观察、猜想、验证、计算,归纳平移、旋转、轴对称、割补、等积变换等方法,掌握平行线、三角形、圆的有关性质定理的运用; 2、鼓励学生在认真观察之后进行小组讨论,交流解题方法,探索最优解题途径; 3、引导学生利用知识把复杂图形转化成简单几何图形进行求解,掌握转化的思想. 情感态度与价值观:培养学生计算认真、细致、耐心的良好品质。通过自主编题,激发学生学习热情和求知欲望,在探究过程中体会到成功的喜悦和学习的快乐,通过合作交流,培养学生的团队精神。 三、重点、难点: 重点:与圆有关的面积计算 难点:灵活运用转化思想,将复杂问题(图形)转化为简单问题(图形),提高求综合图形面积的计算能力 四、学法、教法:

学法:熟练运用公式进行正多边形、弧长、扇形面积的计算;学会运用转化的数学思想探究问题的本质,寻求到解决问题的最优方法。 教法:采用启发式教学,从学生原有知识出发,充分发挥学生的主体作用。同时注重知识间的联系,类比迁移。重视分层,使不同层次的学生让学生在主动中学数学、用数学,领悟数学的基本思想方法。五、教学过程

图1 图2 图3 ②在图2中画出上述的角和线段。 ③就这三个图你能否尝试编一道

、知识点二:弧长及扇形面积公 1,圆内接正六边形 、从图中找出一段弧________ 、一个扇形______________ 图1 图2 图3 你能否计算出你找的弧长,扇形的面积?并思考是否有更简单的

与圆有关的知识点

与圆有关的知识点 (1)圆:平面上到__定点__的距离等于__定长__的所有点组成的图形叫做圆.__定点__叫圆心,__定长__叫半径,以O为圆心的圆记作⊙O. (2)弧和弦:圆上任意两点间的部分叫__弧__,连接圆上任意两点的线段叫__弦__,经过圆心的弦叫直径,直径是最长的_弦 (3)圆心角:顶点在__圆心__,角的两边与圆相交的角叫圆心角 (4)圆周角:顶点在__圆上__,角的两边与圆相交的角叫圆周角 (5)等弧:在__同圆或等圆__中,能够完全__重合__的弧. (1)圆的对称性 ①圆是__轴对称__图形,其对称轴是__过圆心的任意一条直线__. ②圆是__中心对称__图形,对称中心是__圆心__. ③旋转不变性,即圆绕着它的圆心旋转任意一个角度,都能与原来的图形重合. (2)垂径定理及推论 垂径定理:垂直于弦的直径__平分弦__,并且__平分弦所对的两条弧__. 垂径定理的推论: ①平分弦(不是直径)的直径__垂直于弦__,并且__平分弦所对的两条弧__; ②弦的垂直平分线__经过圆心__,并且平分弦所对的两条弧; ③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.

(3)弦、弧、圆心角的关系定理及推论 ①弦、弧、圆心角的关系:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧__相等__,所对的弦__相等__. ②推论:在同圆或等圆中,如果两个__圆心角__、__两条弧__、__两条弦__、__两条弦心距__中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等. (4)圆周角定理及推论 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对圆心角的__一半__. 圆周角定理的推论 ①同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中相等的圆周角所对的弧__相等__. ②半圆(或直径)所对的圆周角是__直角__;90°的圆周角所对的弦是__直径__. (5)点和圆的位置关系 (设d为点P到圆心的距离,r为圆的半径) ①点P在圆上?__d=r__; ②点P在圆内?__dr__.

直线与园圆与圆的位置关系知识点及习题

直线与圆、圆与圆的位置关系 一、直线与圆的位置关系 1、直线与圆相离?d r >?无交点; 2、直线与圆相切?d r =?有一个交点(切点); 3、直线与圆相交?d r

B A C D O ∴ 当时,⊙A 与BC 相切;当 时,⊙A 与BC 相交; 当 时,⊙A 与BC 相离。 例2.如图,AB 为⊙O 的直径,C 是⊙O 上一点,D 在AB 的延长线上,且∠DCB=?∠A . (1)CD 与⊙O 相切吗?如果相切,请你加以证明,如果不相切,请说明理由. (2)若CD 与⊙O 相切,且∠D=30°,BD=10,求⊙O 的半径. 解题思路:(1)要说明CD 是否是⊙O 的切线,只要说明OC 是否垂直于CD ,垂足为C ,?因为C 点已在圆上. 由已知易得:∠A=30°,又由∠DCB=∠A=30°得:BC=BD=10 解:(1)CD 与⊙O 相切 理由:①C 点在⊙O 上(已知) ②∵AB 是直径 ∴∠ACB=90°,即∠ACO+∠OCB=90° ∵∠A=∠OCA 且∠DCB=∠A ∴∠OCA=∠DCB ∴∠OCD=90° 综上:CD 是⊙O 的切线. (2)在Rt △OCD 中,∠D=30° ∴∠COD=60° ∴∠A=30° ∴∠BCD=30° ∴BC=BD=10 ∴AB=20,∴r=10 答:(1)CD 是⊙O 的切线,(2)⊙O 的半径是10. 三、切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。即:∵PA 、PB 是的两条切线 ∴PA PB = PO 平分BPA ∠ (证明) 四、圆幂定理 (1)相交弦定理:圆内两弦相交,交点分得的两条线段的乘积相等。 即:在⊙O 中,∵弦AB 、CD 相交于点P , P O D C B A B O

圆的相关知识点汇总

圆的相关知识最好配以简单的习题掌握蕾老师整合 板块一:圆的有关概念 一、圆的定义: 1. 描述性定义:在一个平面,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的 图形叫做圆,其中固定端点O叫做圆心,OA叫做半径. 2. 集合性定义:平面到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆,顶点叫做圆心,定长叫做半径. 3. 圆的表示方法:通常用符号⊙表示圆,定义中以O为圆心,OA为半径的圆记作“O ⊙”,读作“圆O”.4. 同圆、同心圆、等圆:圆心相同且半径相等的圆叫同圆;圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆; 能够重合的两个圆叫做等圆. 注意:同圆或等圆的半径相等. 二、弦和弧 1. 弦:连结圆上任意两点的线段叫做弦. 2. 直径:经过圆心的弦叫做圆的直径,直径等于半径的2倍. 3. 弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距. 4. 弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.以A B 、为端点的圆弧记作?AB,读作弧AB. 5. 等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧. 6. 半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆. 7. 优弧、劣弧:大于半圆的弧叫做优弧,小于半圆的弧叫做劣弧. 8. 弓形:由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形. 三、圆心角和圆周角 1. 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为360等份,每一份的弧对应1?的圆心角,我们也称 这样的弧为1?的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等. 2. 圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角. 3. 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90?的圆周角所对的弦是直径. 推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形. 4. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相 等,所对的弦的弦心距相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等. 板块二:圆的对称性与垂径定理 一、圆的对称性 1. 圆的轴对称性:圆是轴对称图形,对称轴是经过圆心的任意一条直线. 2. 圆的中心对称性:圆是中心对称图形,对称中心是圆心. 3. 圆的旋转对称性:圆是旋转对称图形,无论绕圆心旋转多少角度,都能与其自身重合. 二、垂径定理 1. 垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧. 2. 推论1:⑴平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; ⑵弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; ⑶平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.

有关圆的计算的知识点

与圆计算有关的知识点 1.三角形:三角形中位线定理,三角形相似,三角形的内切圆与外切圆 (1)内切圆:三个角的角平分线的交点是内切圆的圆心,三角形内接圆圆心叫内心。圆心到三角形各个边的垂线段相等。内切圆半径是三角形三个角的角平分线的交点到三角边的距离。PS:在直角三角形的内切圆中1、r=(a+b-c)/2(注:r是Rt△内切圆的半径,a, b是Rt△的2个直角边,c是斜边)2、r=ab/ (a+b+c) (2)外切圆:三角形的任意两边的垂直平分线的交点是外接圆圆心。三角形外接圆圆心叫外心。圆心到三角形各个顶点的距离都相等。外接圆半径是三角形三条边的垂直平分线的交点到三个顶点的距离。外接圆半径R:2R=a/sinA=b/sinB=c/sinC 2.与正多边形有关的概念: (1)正多边形的中心:正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心。 (2)正多边形的半径:正多边形的外接圆的半径叫做这个正多边形的半径。 (3)正多边形的边心距:正多边形的中心到正多边形一边的距离叫做这个正多边形的边心距。 (4)正多边形的中心角:正多边形的每一边所对的外接圆的圆心角叫做这个正多边形的中心角。(注:正n边形有n个中心角,这n个中心角相等且每个中心角为。) (5)圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角 (6)圆的外切四边形的两组对边的和相等 3.圆弧 1、圆弧的弧长:L=2πRn/360°=πRn/180(R=半径,n=圆弧的角度的绝对值) 2、扇形的面积:S=1/2L*r(L=圆弧的弧长,r=圆弧所在圆的半径) 3、圆周角定理:(1)同弧或等弧所对圆周角等于它所对圆心角的一半。 (2)半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。 (3)如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫做圆内接多边形,这个圆做多边形的外接圆。 4、圆周角性质 (1)一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半; (2)圆周角的度数等于它所对的弧度数的一半; (3)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等;相等的圆周角所对的弧也相等。 4.梯形的面积,中位线(梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半。)

中考复习与圆有关的计算

中考总复习——与圆有关的计算 ●教学目标 一、知识目标 1.弧长计算公式及扇形面积计算公式 2.圆锥的侧面积公式,表面积公式 二、能力目标 1.掌握弧长及扇形面积公式后,能用公式联想到与圆锥侧面和关系关掌握圆锥侧面积公式 2.能用弧长公式及扇形面积公式,求阴影部分的周长及面积 三、情感目标 1.体验教学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.2.体验数学与人类生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣,提高他们的学习积极性,同时提高大家的运用能力. ●教学重点 1.经历复习弧长及扇形面积计算公式的过程. 2.理解圆锥侧面与底面的联系 3.会用公式解决问题. 4. 会用两个不同的式子表示圆锥侧面展开图的弧长,会用两种不同的式子表示圆锥的侧面积 ●教学难点 1.应用弧长及扇形面积计算公式解决问题 2.根据圆锥侧面与底面的联系解决问题 3. 求阴影面积 ●教学过程 一、知识点复习 同学们,今天我们要进行的是中考总复习的第24课时,与圆有关的计算。主要内容分为弧长及扇形面积,圆锥,阴影面积的求法这三方面内容。而这些计算都离不开公式。所以,我们先来把基本知识点复习一下。 (接下来由教师引导,学生回答). 考点一:弧长及扇形面积 1.如果弧长为l,圆心角为n°,圆的半径为R,那么弧长的计算公式为:?Rn=l1802.由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.若 2?Rn扇形的圆心角为n°,所在圆的半径为R,弧长为l,面积为S,则S=或3601S=lR 2(注:公式中的n表示1°的圆心角的倍数,所以不写单位) 考点二:圆锥 1.如果把圆锥的侧面沿着它的一条母线剪开,那么它的侧面展开图是一个扇形.这个扇形的弧长等于底面的周长.这个扇形的面积可以用弧长l和底面半径r表示为________

初中圆知识点总结与练习

圆 1.圆的定义 (1)在一个平面内,线段OA 绕它的一个端点O 旋转一周, 另一个端点A 随之旋转所形成的图形叫做圆。固定的端点O 叫做圆心,线段OA 叫做半径,如右图所示。 (2)圆可以看作是平面内到定点的距离等于定长的点的集 合,定点为圆心,定长为圆的半径。 说明:圆的位置由圆心确定,圆的大小由半径确定,半 径相等的两个圆为等圆。 2.圆的有关概念 (1)弦:连结圆上任意两点的线段。(如右图中 的CD )。 (2)直径:经过圆心的弦(如右图中的AB )。 直径等于半径的2倍。 (3)弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧。(如 右图中的 CD 、 CAD ) 其中大于半圆的弧叫做优弧,如 CAD ,小 于半圆的弧叫做劣弧。 (4)圆心角:如右图中∠COD 就是圆心角。 3.与圆相关的角 (1)与圆相关的角的定义 ①圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角 ②圆周角:顶点在圆上且两边都和圆相交的角叫做圆周角。 ③弦切角:顶点在圆上,一边和圆相交,另一连轴和圆相切的角叫做弦切角。 (2)与圆相关的角的性质 ①圆心角的度数等于它所对的弦的度数; ②一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半; ③同弧或等弧所对的圆周角相等; ④半圆(或直径)所对的圆周角相等; ⑤弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角; ⑥两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等; ⑦圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角。 4.圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系。 (1)定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦的弦心距相等。 (2)推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等 圆的认识 A O B C D A

2021年初三数学圆的计算知识点复习资料

初三数学圆的计算知识点复习资料 由于“无限”是一个概念,所以世界上没有真正的圆,只有一种概念性的图形。 初三数学圆的计算知识点复习资料 ☆内容提要☆ 一、圆的基本性质 1.圆的定义(两种) 2.有关概念:弦、直径;弧、等弧、优弧、劣弧、半圆;弦心距;等圆、同圆、同心圆。 3.“三点定圆”定理 4.垂径定理及其推论 5.“等对等”定理及其推论 5. 与圆有关的角:⑴圆心角定义(等对等定理) ⑵圆周角定义(圆周角定理,与圆心角的关系) ⑶弦切角定义(弦切角定理) 二、直线和圆的位置关系 1.三种位置及判定与性质: 2.切线的.性质(重点) 3.切线的判定定理(重点)。圆的切线的判定有⑴…⑵… 4.切线长定理 三、圆换圆的位置关系

1.五种位置关系及判定与性质:(重点:相切) 2.相切(交)两圆连心线的性质定理 3.两圆的公切线:⑴定义⑵性质 四、与圆有关的比例线段 1.相交弦定理 2.切割线定理 五、与和正多边形 1.圆的内接、外切多边形(三角形、四边形) 2.三角形的外接圆、内切圆及性质 3.圆的外切四边形、内接四边形的性质 4.正多边形及计算 中心角: 内角的一半:(右图) (解Rt△OAM可求出相关元素, 、等) 六、一组计算公式 1.圆周长公式 2.圆面积公式 3.扇形面积公式 4.弧长公式 5.弓形面积的计算方法 6.圆柱、圆锥的侧面展开图及相关计算 七、点的轨迹

六条基本轨迹 八、有关作图 1.作三角形的外接圆、内切圆 2.平分已知弧 3.作已知两线段的比例中项 4.等分圆周:4、8;6、3等分 九、基本图形 十、重要辅助线 1.作半径 2.见弦往往作弦心距 3.见直径往往作直径上的圆周角 4.切点圆心莫忘连 5.两圆相切公切线(连心线) 6.两圆相交公共弦 初三数学圆的计算知识点复习资料

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