第二章第三节 原电池公开课优质课比赛获奖课件

实验现象：
锌片上发生溶解且有气泡产生，而铜 片上没有
被氧化，失去2e-
Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑
被还原，得到2e-
实 验2
将锌片和铜片相接触插入稀硫酸溶液中，观察实验现象
实验现象：
锌片上发生溶解且有气 泡产生，而铜片上也有 气泡
被氧化，失去2e-
Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑
课前两分钟
请写出Zn和稀硫酸的反应方程式和离子方程式，用双线桥的 方式表示出该反应的电子的转移方向，氧化还原反应的本质
被氧化，失去2e-
Zn + 2H+ = Zn2+ + H2↑
被还原，得到2e-
第二章第三节 原电池
学习目标
1.通过实验探究Zn-Cu原电池的形成的过程，实验方案的实施， 获取证据，理解原电池的工作原理。 2.初步建构原电池的基本模型。 3.了解新能源和研制新型电池。
阳离子 电解质 溶液
阴离子
H2SO4
阳离子
还原反应
2H++2e- =H2↑ 内电路
总反应： Zn+2H+=Zn2++H2↑
(离子方程式）
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （化学方程式）
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e
3. 电池的正极和负极分别是什么？判断依据是什么？ 负
4. 在该实验装置中，请展示各个微粒的动画模拟？ 极
e
正 极
【学以致用】 利用Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu设计原电池，回答下列问题 1. 画出装置示意图，标出电极材料，电解质溶液 2. 标出该原电池的正负极，电子流向，电流流向 3. 标出溶液中阴、阳离子的移动方向 4.写出电极反应式和总反应式
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1、有下列材料：Zn片（2片）、Cu片（2片）、导线、水果 （西红柿、苹果等）、电流表请设计一个水果电池，并画 出设计草图。 2、搜集各种化学电池的资料，了解电池的发展。
原电池原理
失e，沿导线传递，有电流产生
外电路
氧化反应 Zn-2e=Zn2+
负极 铜锌原电池 正极
被还原，得到2e-
实 验3
将锌片和铜片用导线连接起来，在导线之间接入电流表。 平行插入稀硫酸溶液中观察实验现象。(注意观察锌片、铜片表 面变化和电流表指针偏转方向)
实验现象： 电流表指针发生偏 转，Zn片、Cu片上 有气泡产生
1．电子从哪里来，到哪里去？
G
2．在锌片和铜片表面分别发生了哪些变化？