指南针(青岛版科学三下)-高新收免费课件

• 指南针与我们的生活、ຫໍສະໝຸດ Baidu会密切相 关。
堂堂清：
恰似塘塘清水
一，填空：
• 1、指南针是根据磁铁（能指示南北）的性质制成 的。 • 2.指南针由（底盘）、（指针）构成。 • 3．早在2000多年前，我们祖先用磁石制成了（ 司南）。这是世界上最早的指示方向的仪器。 • 4.（司南）、（罗盘）、（指南针）等，都可以 帮助我们辨识方向。 • 5.自制指南针时，要用磁铁沿（同一）方向摩擦 缝衣针。 • 6.使用指南针测定方向时，首先要把指南针（放 平）。
走出教室，继续判断：
• 站在教室门口，国旗在我们的哪个 方向？食堂在我们的哪个方向？
• 站在学校大门口，国旗又在 我们的哪个方向？
拓展延伸：
一个未标明南、北极的磁铁， 你能判别它的南北极吗？
用指南针判 别磁铁的南北 极就方便多了。
我们用指南 针还能做什 么？
精讲点拨：
• 指南针是我国的四大发明之一。由 我国传到欧洲并传到世界各地，对 人类进步和发展做出了卓越贡献。 • 它是利用磁铁能指示南北的性质制 成的指方向的仪器。
二，简答：
1,指南针的制作原理是什么？ 答：指南针是根据磁铁能指示南北方向的性质制成的。 2,指南针的发展历史？ 答：指南针是我国古代四大发明之一。早在2000多年前我们的祖先就用 磁石制成了司南，这是世界上最早的指示方向的仪器，后来人们又发 明了罗盘。 3,制作一个小磁针需要哪些材料？怎么做？ 答：应该准备一块磁铁、一枚缝衣针。做法：用磁铁应沿着同一方向在 缝衣针上摩擦几十次（注意不能来回摩擦）。 4,自己动手制作一个指南针？写出制作的步骤. 答：方法一：①用缝衣针磁化制成小磁针②把小磁针插在吹塑纸上③把 它放在水中，转动容器，观察针尖指向。④根据磁针的指向在容器边 上标明方向。方法二：①用缝衣针磁化制成小磁针②用细线吊起小磁 针保持平衡③把先从果冻盒底部传出并固定，观察针尖指向④根据磁 针指向在底盘上标明方向。
指南针
韩吉学校
高新收
• 我国是四大文明古
课内探究：
国之一，古老的中 国具有悠久的历史 ，四大发明是我国 劳动人民智慧的结 晶，其中指南针就 是四大发明之一。
很早以前，人 们在寻找铁矿时， 发现了一种能吸铁 的矿石，他们把这 矿石叫做磁石。
南司
2000多年前，人 们把天然磁石制成勺 形，放在以个光滑的 铜盘上，铜盘上刻着 方向，轻轻转动勺子， 当它停止转动后勺柄 总是指向南方，人们 称它为“司南”。这 就是世界上最早的 “指南针”了。
司南的南极、北极 在哪里？为什么要 放在光滑的铜盘上 ？
1、司南的南极在勺 柄前端，北极在与 勺柄相对的勺子前 端。 2、放在光滑的铜盘 上主要让它能灵活 转动，自然停在南 北方向上。
水 浮 式 指 南 针
• 水浮式指南针是 磁化了的钢针穿 在灯草上，很轻 的灯草使钢针浮 在水面上指示南 北。
指南 鱼
现在的指南针小 巧灵活多了。
活动交流：
• 请你观察指南针是由哪 几个部分组成。
• 主要由小磁针、方位 底盘、外盒等组成。
小组评价：
N
N NW NE
E
W
• 请你说说这八个 方位间的关系。
WS
S
SE
用指南针确定方向 ： • 看看教室的大门
朝着什么方向。 • 坐在教室里上课 ，我们的脸朝着 哪个方向。
指南鱼是一个 经过磁化的， 是鱼形同时又 是船形的铁片 ，让它像船一 样漂浮在水面 上指示南北。
后来，人们 又把磁针和 方位盘组合 在一起，制 造了叫做罗 盘的定方向 仪器。
在没有使用指南针以前，把握航 向靠的是白天看太阳，晚上看星 星月亮。如果遇见连续阴天，航 船就很容易迷失方向，偏离正确 航向。指南针解决了阴天里无法 辨别方向的难题，所以促进了航 海事业的发展。有了罗盘，航海 就不容易迷失方向了。