初中历史_第19课 北方的民族汇聚教学课件设计
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改穿汉服
请结合材料 说出孝文帝具体采取了什么 改革措施？
材料一： 魏主欲变北俗，引见群臣。…… 帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可 兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十 以上，习性已久，容不可猝革。三十以下， 见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为， 当加降黜。”
学说汉话
请结合材料 说出孝文帝具体采取了什么 改革措施？
使少数民族在语言、服饰、风 俗习惯上逐渐与汉族趋同。
同时也使中原文化得到了丰富 和发展，胡食、胡服、胡床和胡 乐、胡歌、胡舞等，逐渐融入汉 族人民的生活之中。
商鞅变法
北魏孝文帝改革
目的
富国强兵， 确立封建统治
便于学习和接受汉族 先进文化，加强对黄 河流域的控制
内容
废井田，开阡陌，
迁都洛阳，
奖励生产，统一度量衡， 改穿汉服，学汉语，
பைடு நூலகம்
• 孝文帝，复姓拓跋，名宏，北魏第六 个皇帝。三岁时被立为太子，自幼聪 明，秉性孝谨，深受世人称赞。四岁 即位，其祖母冯太后辅佐，临朝听政。 他深受祖母影响，在她的熏陶下成长 为汉文化忠实的推行者。“在马背上 打天下”不等于可以“马背上治天下” 贤明的孝文帝深知这个道理。在490年 冯太后驾崩后，孝文帝开始了大刀阔 斧的改革。
材料三： 孝文帝选择中原大姓女子作后宫， 并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王 妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜 卑、汉族互为姻亲。
与汉人通婚
孝文帝改革内容
政治： 俸禄制
经济： 均田制
社会生活：
一、迁都洛阳 二、汉化措施
①改穿汉服 ②学习汉语 ③采用汉姓 ④与汉人通婚
北魏孝文帝改革的影响：
促进了北方民族的大融合
阳地处中原，农耕经济基础较好。
“若问古今兴废事，请君只看洛阳
城”。洛阳成为古代帝王理想的建都
之地。
孝文帝迁都洛阳的原因
1、平城地理位置偏北， 交通不便。
2、平城鲜卑族保守势 力强，不利于改革。
3、洛阳是中原地区政 治、经济文化中心
（ 2） 汉化措施 请结合图片说说孝文帝具体采取了什么 改革措施？
历史潮流，进行改革。 2、内容：（1）迁都：为了便于学习和接受__汉_族___先进文化，
进一步加强对__黄__河__流__域__的控制，于__4_9_4_年将都城从 __平_城__迁到___洛__阳。 （2）汉化：要求南迁的鲜卑人必须把洛阳看作是自己的家乡 改穿_汉__服__，学习_汉__语__，采用_汉__姓__，提倡与_汉__人__通婚。 3、影响： _使_少__数__民__族__在_语__言__、__服__饰_、__风__俗__习__惯__上_逐__渐__与__汉__族_趋__同__，___ _同_时__也__使__中__原_文__化__得__到__丰_富__和__发__展__。___________________
边疆民族的内迁 北魏孝文帝改革
【自主学习】
认真阅读教材，小组合作学习，掌握基础知识。
（一）边疆少数民族的内迁
1、背景：
中原王朝招抚或强迫内迁 ______________________________
2、概况：东汉以来，__匈_奴___、_鲜__卑___、__羯___、
__氐__、_羌___等少数民族内迁，在历史上称为_“_五__胡__”。
材料1：
（1）迁都洛阳
平城，今山西大同，地位偏北，北
方少数民族经常南下骚扰，常年发生
自然灾害，百姓生活苦不堪言，民不
聊生，加之北方均为少数民族贵族居 多，保守势平力城强大，不迁都不改革将
不利于北魏政权的发展。
494年北魏材迁料都2洛：阳
洛阳，位于今河南省西部，地处中
原地区，洛阳汉文化浓厚，物产富足， 其地理条件优越洛，阳四季分明。由于洛
奖励军功
改汉姓，与汉人通婚
影响
使秦国富强起来，国力大 促进了北方民族的大 增，为以后兼并六国打下 融合 了坚实的基础。
成功的原因 顺应时代发展的潮流，
秦孝公的支持，商鞅不怕 困难、勇于改革的精神
北魏孝文帝改革成功的原因：
1、顺应历史发展潮流
2、孝文帝不怕困难、 勇于开拓、锐意 改革的精神
【自主学习】
认真阅读教材，小组合作学习，掌握基础知识。
（二）北魏孝文帝改革 1、背景：（1）_3_8_6_年，北魏（__鲜__卑_族）建立，定都_平__城_；
_4_3_9_年，北魏统一黄河流域，结束了北方的分裂割据局面。 （2）__民__族_汇__聚___成为时代的主流。北魏孝文帝_拓__跋__宏__顺应
3、积极影响：_各_族__人__民__在__生__活_方__式__、__习__俗_风__尚__等__方__面 呈现出逐渐认同的趋势。
_________________________________________
○ 西晋内迁各族分布图 ○○○○
结合教材内容，回答：
1、边疆少数民族为什么内 迁？
2、内迁的少数民族有哪些？
3、他们内迁到了什么地方？
4、他们进入内地后给当地 带来了什么影响？
4、影响（①今消自山极身西）经：、济或陕民发族西展矛、的盾甘需加肃要剧一向，带中原战逼乱进频繁 （②积被极中）原：王朝加征强服了后经招济抚文或化强迫交内流迁，促进
了民族融合
北魏孝文帝改革
鲜卑族是我国北方一个古老的少数
民族，发源于大兴安岭的大鲜卑山， 生活以游牧为主。东汉末年开始迁 往内地，受汉族文化的影响，逐渐 学习农耕技术，过定居生活。386 年，鲜卑族拓跋部首领拓跋珪建立 魏国，定都平城，史称北魏。北魏 于439年统一了黄河流域，成为北 方强国。
敕勒歌
敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫。 风吹草低见 牛羊。
第19课 北方的民族汇聚
学习目标
1.知道边疆少数民族内迁的背景及影响，知 道“五胡”的名称
2.了解北魏的建立，知道北魏统一黄河流域 的时间
3.掌握北魏孝文帝改革的目的、内容和影响 4.认识社会的进步离不开改革，要发展就必 须进行改革，只有改革才能促进社会进步
• 材料二：魏主下诏： “北方人把土地称为 拓，把后人称为跋。 北魏的祖先是黄帝的 后代，以土德称王， 所以称为拓跋氏。土 地是万物之元，所以 我们应当改姓为元氏。 ---《资治通鉴》
采用汉姓
鲜卑姓
拓跋 邱穆陵 步六孤 贺赖 独孤 贺楼
汉姓
元 穆 陆 贺 刘 楼
请结合材料 说出孝文帝具体采取了 什么改革措施？
请结合材料 说出孝文帝具体采取了什么 改革措施？
材料一： 魏主欲变北俗，引见群臣。…… 帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可 兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十 以上，习性已久，容不可猝革。三十以下， 见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为， 当加降黜。”
学说汉话
请结合材料 说出孝文帝具体采取了什么 改革措施？
使少数民族在语言、服饰、风 俗习惯上逐渐与汉族趋同。
同时也使中原文化得到了丰富 和发展，胡食、胡服、胡床和胡 乐、胡歌、胡舞等，逐渐融入汉 族人民的生活之中。
商鞅变法
北魏孝文帝改革
目的
富国强兵， 确立封建统治
便于学习和接受汉族 先进文化，加强对黄 河流域的控制
内容
废井田，开阡陌，
迁都洛阳，
奖励生产，统一度量衡， 改穿汉服，学汉语，
பைடு நூலகம்
• 孝文帝，复姓拓跋，名宏，北魏第六 个皇帝。三岁时被立为太子，自幼聪 明，秉性孝谨，深受世人称赞。四岁 即位，其祖母冯太后辅佐，临朝听政。 他深受祖母影响，在她的熏陶下成长 为汉文化忠实的推行者。“在马背上 打天下”不等于可以“马背上治天下” 贤明的孝文帝深知这个道理。在490年 冯太后驾崩后，孝文帝开始了大刀阔 斧的改革。
材料三： 孝文帝选择中原大姓女子作后宫， 并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王 妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜 卑、汉族互为姻亲。
与汉人通婚
孝文帝改革内容
政治： 俸禄制
经济： 均田制
社会生活：
一、迁都洛阳 二、汉化措施
①改穿汉服 ②学习汉语 ③采用汉姓 ④与汉人通婚
北魏孝文帝改革的影响：
促进了北方民族的大融合
阳地处中原，农耕经济基础较好。
“若问古今兴废事，请君只看洛阳
城”。洛阳成为古代帝王理想的建都
之地。
孝文帝迁都洛阳的原因
1、平城地理位置偏北， 交通不便。
2、平城鲜卑族保守势 力强，不利于改革。
3、洛阳是中原地区政 治、经济文化中心
（ 2） 汉化措施 请结合图片说说孝文帝具体采取了什么 改革措施？
历史潮流，进行改革。 2、内容：（1）迁都：为了便于学习和接受__汉_族___先进文化，
进一步加强对__黄__河__流__域__的控制，于__4_9_4_年将都城从 __平_城__迁到___洛__阳。 （2）汉化：要求南迁的鲜卑人必须把洛阳看作是自己的家乡 改穿_汉__服__，学习_汉__语__，采用_汉__姓__，提倡与_汉__人__通婚。 3、影响： _使_少__数__民__族__在_语__言__、__服__饰_、__风__俗__习__惯__上_逐__渐__与__汉__族_趋__同__，___ _同_时__也__使__中__原_文__化__得__到__丰_富__和__发__展__。___________________
边疆民族的内迁 北魏孝文帝改革
【自主学习】
认真阅读教材，小组合作学习，掌握基础知识。
（一）边疆少数民族的内迁
1、背景：
中原王朝招抚或强迫内迁 ______________________________
2、概况：东汉以来，__匈_奴___、_鲜__卑___、__羯___、
__氐__、_羌___等少数民族内迁，在历史上称为_“_五__胡__”。
材料1：
（1）迁都洛阳
平城，今山西大同，地位偏北，北
方少数民族经常南下骚扰，常年发生
自然灾害，百姓生活苦不堪言，民不
聊生，加之北方均为少数民族贵族居 多，保守势平力城强大，不迁都不改革将
不利于北魏政权的发展。
494年北魏材迁料都2洛：阳
洛阳，位于今河南省西部，地处中
原地区，洛阳汉文化浓厚，物产富足， 其地理条件优越洛，阳四季分明。由于洛
奖励军功
改汉姓，与汉人通婚
影响
使秦国富强起来，国力大 促进了北方民族的大 增，为以后兼并六国打下 融合 了坚实的基础。
成功的原因 顺应时代发展的潮流，
秦孝公的支持，商鞅不怕 困难、勇于改革的精神
北魏孝文帝改革成功的原因：
1、顺应历史发展潮流
2、孝文帝不怕困难、 勇于开拓、锐意 改革的精神
【自主学习】
认真阅读教材，小组合作学习，掌握基础知识。
（二）北魏孝文帝改革 1、背景：（1）_3_8_6_年，北魏（__鲜__卑_族）建立，定都_平__城_；
_4_3_9_年，北魏统一黄河流域，结束了北方的分裂割据局面。 （2）__民__族_汇__聚___成为时代的主流。北魏孝文帝_拓__跋__宏__顺应
3、积极影响：_各_族__人__民__在__生__活_方__式__、__习__俗_风__尚__等__方__面 呈现出逐渐认同的趋势。
_________________________________________
○ 西晋内迁各族分布图 ○○○○
结合教材内容，回答：
1、边疆少数民族为什么内 迁？
2、内迁的少数民族有哪些？
3、他们内迁到了什么地方？
4、他们进入内地后给当地 带来了什么影响？
4、影响（①今消自山极身西）经：、济或陕民发族西展矛、的盾甘需加肃要剧一向，带中原战逼乱进频繁 （②积被极中）原：王朝加征强服了后经招济抚文或化强迫交内流迁，促进
了民族融合
北魏孝文帝改革
鲜卑族是我国北方一个古老的少数
民族，发源于大兴安岭的大鲜卑山， 生活以游牧为主。东汉末年开始迁 往内地，受汉族文化的影响，逐渐 学习农耕技术，过定居生活。386 年，鲜卑族拓跋部首领拓跋珪建立 魏国，定都平城，史称北魏。北魏 于439年统一了黄河流域，成为北 方强国。
敕勒歌
敕勒川， 阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫。 风吹草低见 牛羊。
第19课 北方的民族汇聚
学习目标
1.知道边疆少数民族内迁的背景及影响，知 道“五胡”的名称
2.了解北魏的建立，知道北魏统一黄河流域 的时间
3.掌握北魏孝文帝改革的目的、内容和影响 4.认识社会的进步离不开改革，要发展就必 须进行改革，只有改革才能促进社会进步
• 材料二：魏主下诏： “北方人把土地称为 拓，把后人称为跋。 北魏的祖先是黄帝的 后代，以土德称王， 所以称为拓跋氏。土 地是万物之元，所以 我们应当改姓为元氏。 ---《资治通鉴》
采用汉姓
鲜卑姓
拓跋 邱穆陵 步六孤 贺赖 独孤 贺楼
汉姓
元 穆 陆 贺 刘 楼
请结合材料 说出孝文帝具体采取了 什么改革措施？