告别野蛮第一课时

新石器时代晚期遗址出土的陶器
1、比较它们各自表达信息的根据是什么？ 2、人们用它们表达信息可能会遇到什么困难？
文字产生的过程
刻画符号(雏形) 无读音 图画文字
象形文字(真 正的文字)
有读音
脚
嘴
山坡
请辨别下列三种文字各是古代哪国文字？
AHale Waihona Puke 中国甲 骨文B埃及 象形 文字
C
西亚 楔形 文字
1、这三种文字有什么共同点？
都从图 画文字 芦管削尖 发展而 “画成其 为笔写在 来，都 物” “纸草” 有读音， 上 削尖的芦苇 是三地 笔画像 秆、骨棒作 人们进 楔子 笔，在泥版 入文明 上写字 时代的 重要标 “刻成 刻在龟甲、 志
其物” 兽骨上
材料一：汉字的起源，自古就众说纷纭，最为流行的传说就 是黄帝手下的仓颉造字。相传，长着四只眼睛，两只用来仰 视天上群星运行之势，两只用来俯察底墒龟文鸟迹之象。他 从自然造化中受到启示，创造了文字。 ——课文 材料二：„„在社会里，仓颉也不是一个，有的在刀柄上 刻一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口耳相传， 文字就多了起来…… ——鲁迅《门外文谈》
2、这三种文字各自的特点是什么？
世界上独立形成的三种古老的文字比较表
古老 文字 象形 文字 楔形 文字 各自特点 发源 地
形成 时间 发明者 构造特点 书写材料
共同 点
尼罗河 前3100 年左右 流域 两河 流域 公元前 3200年 左右 商朝
古埃 及人 苏美 尔人 中国商 朝人
甲骨 黄河流 文 域(殷墟)
文字----人民群众集体的智慧结晶
问：1、两则材料的观点，你同意哪一种？ 2、文字的产生有什么历史意义？
文字-----告别野蛮、走向文明、传承文明
近 来 风 雨 又 维 舟
白 下 门 东 春 已 老
一 鸟 不 鸣 山 更 幽
东 边 日 出 西 边 雨
小结升华
• 通过学习，我们知道文字是人类社 会某一发展阶段的必然产物，是远 古人类在长期生产实践中逐渐形成 发展而来的。文字的产生是人类的 发展进程出现质的飞跃——告别野 蛮、走向文明。从此人类才开始有 自己的历史。
（第一课时）
1、仔细倾听歌曲，注意刚才所 放的歌曲中提到了哪些与“古代 文明”相关的信息？ 2、你认为人类告别野蛮、掀开 文明时代的主要标志是什么？
★ 同学们，你们知道在文字发明之前，人 类历史是靠什么方式流传下来的？ ★你觉得这种方式有什么不足？ ★你知道人类最早的文字是怎样的吗？
半坡遗址出土的彩陶片