高考地理第二轮复习资料精选课件PPT
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自 然
查漏补缺 区域综合分析
人 文
2021/3/2
4
2021/3/2
5
二轮复习知识框架
突破教材体系,整合教学内容
地形
●
位置
●
资源 ● 环境
气候
●
城市
●
水文 ●
知识重组 ● 人口
能力提升
生物 ●
●交通
●
旅游
●
农业
●工业
2021/3/2
6
2021/3/2
7
•二轮复习与一轮复习的区别 查漏补缺
依据考“纲”、回归教材、完善知识体系 看错题、想技巧,梳理解题思路 图变文、文变图,构建心理地图
错误原因
生 产 和 西北、西南
方位错误
出 口 地 沿海、沿岸
对地理位置的判读不准确
的 地 理 数理位置(经纬度)
分布
生产地和出口地分布在澳大利亚西北, 审题不清,将生产地与出口地混
相距很近;出口地分布在生产地附近; 为一谈
太平洋沿岸、印度洋沿岸等
分布集中、分布密集、分布稠密、集聚 将地理分布描述成分布特征 程度高、铁矿稠密
地球 气候 地形 城乡 环境
海洋 人口
17
分解能力要求,分层次训练
(一)获取和解读地理信息。 (二)调动和运用地理知识、基本技能。 (三)描述和阐述地理事物、地理基本原理与规律。 (四)论证和探讨地理问题。
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美国东北部大城市带(亦称为波士华城市带)是世界上形成最早、以育最为成熟的 大城市带。下图为“1970—2008年波士华城市带五个大城市中心城区人口增长率 变化和城市带人口增长曲线示意图”。完成9-10题
第二轮复习的几点思考
2021/3/2
1
•二轮复习与一轮复习的区别
全面、系统 一轮复习
基础知识
知识重组 二轮复习 区域综合分析
查漏补缺 能力提升 三轮复习? 应试技巧
2021/3/2
2
•二轮复习与一轮复习的区别
一轮知识框架:学生 二轮知识重组:教师
2021/3/2
3
一轮复习知识框架:自然、人文、区域
纯属不懂,没有理解基本地理知 识
20Baidu Nhomakorabea1/3/2
12
学生问题小结
•审题不清,答非所问 •基础不实,记忆模糊 •思维定势,误导方向 •逻辑不清,表达混乱
2021/3/2
13
复习内容的选取
(1)教材重点 (2)学生弱点 (3)知识难点 (4)高考热点
2021/3/2
14
地球运动
11(4分)
天气、气候 2、36(2)(14分)
20
生物
7(4分)
12
高
地形地质
4(4分)
考
农业
37(3)(10分)
题
工业
6、37(2)(14分)
知
城市
9、10(8分)
识
资源
8、36(1)(3)、37(1)( 点
30分)
汇
自然灾害
5(4分)
总
环境
1(4分)
旅游
3(4分)
2021/3/2
15
2009
地球
8
气候
20
地形
8
河流
0
海洋
0
生物
0
土壤
4
人口
3.下面是四位同学对《村行》的评论,哪些同学的说法是正确 的? 甲:“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同时包含了由视觉、 嗅觉感受到的景象;乙:“万壑有声含晚簌”中的“万壑”指 的遍布的黄土沟壑;丙:“荞麦花开白雪香”指的是由视觉、 嗅觉感受到的春天景象;丁:“村桥原树似吾乡”是由视觉看 到的景物,并引发的移情想象 欣赏。
2010 10 12 4 0 0 0 0 0 8 0 12 0 0 4 22 20 4
2011 8 12 6 12 0 0 0 0 8 12 4 10 0 0 8 8 8
2012 4 14 4 0 0 4 0 0 10 14 8 0 30 4 4 10 0
合计 30 58 22 12 0 4 4 0 26 35 40 10 30 8 54 53 12
10
36.(30分 )澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。
图1为澳大利亚部分区域示意图,图2为该国铁矿石出口国家和
地区的构成图,图3为图1中①—③三地的气候统计图。完成下
列问题
(1)描述澳大利亚铁矿石生产和出口地的地理分布,评价其铁
矿石出口的优越条件。(10分)
2021/3/2
11
采分点 学生答案
A. 甲乙 B. 甲丙 C. 乙丁 D.丙丁
2021/3/2
20
36.(30分 )澳大利亚是世界上主要的铁矿石生产国和出口国。
评 价 铁 原料丰富;矿石发达;种类丰富;铁矿 未抓住关键词或用词不当,材料
矿 石 出 发达
不能有效归纳
口 优 越 与洋流方向相同顺流
条件
与风向相同顺风
没能抓住主要问题,把握问题要 旨
无冰期,港口不冻;季节河水运发达
市场广阔;劳动力丰富;低价便宜
没抓住主要矛盾,把平常区位分 析的因素进行罗列
气候干燥,有利于铁矿开采; 天气晴朗,有利铁矿运输
2021/3/2
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•二轮复习与一轮复习的区别
•能力提升
地理图表 规范答题 材料阅读
•应试技巧
2021/3/2
9
•现状分析
学生的问题
知识点遗漏 能力缺陷
课堂、练习、答疑
获取途径
高考的要求
高考考什么 怎么考
复习什么? 怎么复习?
学生如何补差? 时间如何安排?
如何实效得分? 如何应考? 如何答题?
2021/3/2
0
农业
0
工业
9
城乡
16
交通
0
资源
0
灾害
0
环境
20
区域
15
等值线 0
2021/3/2
地理信息
2010 10 12 4 0 0 0 0 0 8 0 12 0 0 4 22 20 4
2011 8 12 6 12 0 0 0 0 8 12 4 10 0 0 8 8 8
合计 26 44 18 12 0 0 4 0 16 21 32 10 0 4 50 43 12
9.关于波士华城市带城市化进程的叙述,正确的是
A. Ⅰ阶段各大城市中心城区人口减少,出现逆城市化 B. Ⅲ阶段与Ⅱ阶段相比,波士顿的中心城区人口增多 C. Ⅳ阶段后,各中心城区人口负增长状况得到有效抑制 D. Ⅳ到Ⅴ阶段,巴尔的摩市的人口逐渐向中心城区集聚
2021/3/2
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材料阅读
“马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含 晚簌,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花 开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。” 这是宋朝诗人王禹偁谪居陕西时,描述山村风景时 的《村行》。
2012年
地球运动 4分
天气、气候 14分
生物
4分
地形地质 4分
农业
10分
工业
14分
城市
8分
资源
30分
自然灾害 4分
环境
4分
旅游
4分
16
地球 气候 地形 河流 海洋 生物 土壤 人口 农业 工业 城乡 交通 资源 灾害 环境 区域可持续 等值线
2021/3/2
2009 8 20 8 0 0 0 4 0 0 9 16 0 0 0 20 15 0