分析中小学足球运动开展状况开题报告

本科毕业论文开题报告

论文题目分析中小学足球运动开展状况

学生姓名学号指导教师

开题报告内容要求

一、正式开题之前，学生应广泛阅读中、外文资料，把握所选课题的目的、意

义和预期结果，明确工作设想、方法和研究路径。

二、开题报告内容应包括本课题的意义、国内外状况、研究内容、研究方

案以及步骤，论文提纲，论文（设计）工作量的估计、工作条件，存在的问题及拟采取的解决措施。

三、开题报告的字数不得少于1500字，列出的主要参考文献不得少于5

篇，其中至少一篇是期刊。

四、在规定的时间内，写出开题报告初稿，经指导教师审阅同意后执行。开题报告未通过者，重新开题，若第二次开题报告仍通不过者，则取消本次学生继续参加毕业论文（设计）资格。

五、本表可以打印或用钢笔认真填写，若不够填写时，可另加附页。

一、本课题的意义

由于长期以来片面追求升学率的影响，许多学校更多的是关注学生在智育方面的提高，很少关注学生的体育方面，于是出现了我国许多中小学生体质下降的趋势。而中小学生的健康体质是一个民族健康的基础，也是中小学生健康成长的基础，加强中小学生的健康体质培养，关系到一个民族的未来。足球运动具有很强的教育性，对培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神、机智灵活的应变能力和勇敢、坚韧不拔意志品质等具有显著的作用。足球运动本身的魅力也将带给学生精神上的满足和情感上的愉悦，从而不断激发他们锻炼身体与发展才能的愿望，有利于良好的心理品质及思想品德的形成，有利于增强体质和促进健康。足球运动也是现代文明城市人们精神文化生活的一部分，是当今世界上影响最大的体育运动项目之一，深受广大学生的喜爱。近年来陕西省中小学生足球运动开展的如火如荼，但是安康市白河县中小学生足球运动水平在陕西一直处于中下游，由于白河县学校领导和家长等对学校足球运动的认识偏差和中小学足球的普及、开展不利，从而使这里的中小学生足球运动得不到应有的发展，中小学生足球运动的兴趣得不到满足。为了探索、寻找其发展和改革对策，本文以安康市白河县城关镇4所中小学足球开展和普及现况进行调查、分析和研究，通过中小学足球课的设置情况、中小学生对足球运动认知和参与情况、足球队教练员的素质和训练积极性、家长支持程度以及中学足球运动的组织机构、竞赛组织情况等方面进行调查研究对比分析。本研究宗旨既为了解和掌握中小学

足球普及中存在的主要问题，又为了白河县中小学生足球运动更好开展打下良好的基础及为相关理论研究提供参考依据。

二、国内外状况

2015年中国足球改革发展总体方案，方案提出“三步走”战略，分为近期、中期和远期目标：近期目标是要理顺足球管理体制，制定足球中长期发展规划，创新中国特色足球管理模式。中期目标是要实现青少年足球人口大幅增加，职业联赛组织和竞赛水平达到亚洲一流，国家男足跻身亚洲前列，女足重返世界一流强队行列。远期目标是要使中国成功申办世界杯足球赛，男足打进世界杯、进入奥运会。

中国足球改革发展总体方案，于2015年1月26日经国务院审议通过，报由中央深改领导小组进行审议。

2015年3月24日，中国足球协会在京召开第十届执委会第四次会议。

2015年2月27日，在中央全面深化改革领导小组第十次会议上，审议通过了《中国足球改革发展总体方案》。

三、研究内容

足球改革已势在必行，而中小学人才培养理应首当其重，在此大环境之下，中小学足球人才培养也已迫在眉睫，而中小学校园足球是足球人才的“摇篮”。要加大力量并推动中小学校园足球在中小学学校的普及与滋长，因此对白河县中小学校园足球运动的开展现状和存在的不足及认识的偏差进行调研为内容，从中发现问题.解决问题并提出相应的对策，从而营造白河县足球发展的良好氛围。

四、研究方案以及步骤

上网查阅相关文献，收集相关资料，了解本课题目前研究现状，前往白河县城关镇中小学进行资料收集，运用文献资料、问卷、数理统计及对体育教师进行访谈等方法进行调查，将所有得到的信息进行整理和分析，得出结论与提出建议与对策。

五、论文提纲

1前言

2研究对象与方法

2.1研究对象

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

2.2.2问卷调查法

2.2.3访谈法

2.2.4数理统计法

3研究结果与分析

3.1中小学足球运动开展现状

3.1.1中小学生参加足球运动意向

3.1.2中小学生参加足球运动动机

3.1.3中小学生参加足球运动频率

3.1.4中小学生参加足球运动持续时间

3.1.5中小学生每周余暇时间

3.2中小学开展足球运动的情况

3.3中小学足球教师的基本情况

3.3.1中小学足球教师年龄情况

3.3.2中小学足球教师教龄情况

3.3.3中小学足球教师职称结构情况

3.4场地、器材情况

4结论与建议

4.1结论

4.2建议

参考文献

六、论文工作量的估计、工作条件

第一阶段：前期调查、查阅资料、询问导师，做开题报告

（2015.11.21-2016.1.15）第二阶段：通过文献资料、问卷调查、访谈和数理统计法，进行调查、分析与研究，统计资（2016.1.20-3.1）第三阶段：核对资料数据，完成初稿撰写(2016.3.2-3.20)

第四阶段：整理资料和数据，整理论文，反复修改，最终定稿

(2016.3.21-4.25)

七、存在的问题及拟采取的解决措施

中小学运动开展中存在的问题：场地器材设施缺乏、课程设置不完善，教学模式传统、考试方式影响足球运动的开展。解决措施：加强足球场设施的建设，提高足球场使用率、优化课程结构，改革教学模式、完善考核制度，端正学生的学习动机。

八、选题的研究现状及主要参考文献

研究现状：通过检索中国知网中所有关键词为足球的文章，其中涉及足球运动训练、各级比赛技术统计、足球教学、足球运动管理、足球文化与球迷现象、《运动生理学》、《运动心理学》、足球史学、足球运动竞赛规则等方面的文章占绝大多数，而关于学校足球运动开展状况及其相关的文章少之又少，在仅有的一些关于我国学校足球运动的研究中，学者们研究和分析了我国学校足球运动开展的现状及学生参与足球运动的影响因素，为了加快我国学校足球运动的发展提供了可鉴的思路和方法。

刘勇等（2004）在《西安市中小学生足球竞赛现状及发展对策的研究》一文中对现阶段我国中小学足球竞赛的现状及发展对策中所存在的问题进行了较深入的研究。关莉，张宏家等（2005）在《影响青少年足球运动普及的家庭因素的调查与分析》一文中，对我国青少年学校足球运动的普及和发展问题进行了调查，摆脱了以往就足球研究足球的框框，把青少年群体的主体环境——学校，作为青少年足球的主战场，把家庭因素对普及学校足球运动的影响作为切入点。通过对沈阳市中学生家庭的调查和分析，从社会的整体视角来探讨和