幼儿园消毒培训 ppt课件
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• 消毒人员无防护：不穿工作服、不带口罩和手套；
2020/12/2
7
存在的主要问题
• 消毒工具脏乱，不专用： 1、桶、盆， 2、抹布 ；3、拖把；
• 使用后和Biblioteka Baidu毒后物品混放：1、消毒柜内的口杯， 2、小毛巾；
• 紫外线灯消毒：1、灯管照射强度达不到要求，2 、安装数量不足，3、照射时间不够，4、安装方 法错误（灯管及开关），5、灯管灰尘覆盖，6、 消毒记录无累计照射时间；
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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消毒措施
• 生活用具、玩具、物品的消毒 1、体温表：必须一人一用一消毒，建议使用
500mg/L （“84”消毒液）含氯消毒剂浸泡 30min，冷开水冲洗后再用。 2、压舌板：如果需要，应使用一次性压舌板 或使用经压力蒸汽灭菌后的压舌板检查口 腔，必须一人一用一消毒。
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培训内容
• 消毒的目的； • 目前托幼机构消毒工作存在问题； • 托幼机构日常消毒措施有哪些； • 常用消毒液的配制及注意事项。
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消毒目的
• 消毒概念：杀灭或消除传播媒介上的病原微生物，使之达 到无害化的处理。
• 主要目的：消毒就是减少病原微生物的数量，避免对人引 起感染。
• 常用消毒方法：浸泡消毒、擦拭消毒、喷雾消毒、熏蒸消 毒、煮沸消毒、高压蒸汽、紫外线灯等。
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消毒措施
2、地面、墙壁及一般物体表面包括厕所的地面、 墙面：用0.2%～0.5%过氧乙酸溶液或500mg/L ～1000mg/L “84”消毒液喷雾。地面消毒先由外 向内喷雾 一次，喷药量为200～300ml/m2，待 室内消毒完毕后， 再由内向外重复喷洒一次。 以上消毒处理，作用时间应不少于30min～ 60min，每天消毒一次。
2、紫外线照射法只适用人不在现场时使用，建议按每 立方米不 少于1.5W标准要求安装固定式紫外线灯（15平方米的房间可用 40瓦紫外线灯管），照射时 间不少于60分钟。
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消毒措施
• 地面、墙壁、物体表面消毒
1、门把手、楼梯把手、课桌椅、餐桌、婴儿 床栏杆、游乐设施、便器扶手及可触及的 物体表面可用500mg/L “84”消毒液擦拭或喷 洒消毒，对不光滑表面宜采用喷洒消毒。 作用时间30分钟，必要时用清水擦拭干净 ，每天消毒1次。
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消毒措施
• 手卫生： 1、洗手：用肥皂和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑
和部分致病菌的过程。 2、手消毒：用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌
的过程。可用0.3%～0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂（ 洗必泰、新洁尔灭等消毒液）揉搓作用1～3min。
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消毒措施
3、在上班期间老师、儿童，工作人员在接触 幼儿及其用品的前后和处理粪便后等均要 用肥皂或洗手液和流动水正确洗手或手消 毒。
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消毒措施
4、指导儿童正确洗手：儿童入 园时、饭前 、便后或做完游戏后应洗手，指导儿童养 成使用肥皂、洗手液和流动水正确洗手的 习惯。七步洗手法 附后
5、洗手设施 ：应配备足够的流水洗手设施 ，按每5～6 人不少于1个水龙头配置，有条 件的可配备触摸式水龙头。 定期对洗手池 、水龙头等表面消毒。
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消毒措施
6、衣服、被单等：首选煮沸或流通蒸汽消毒30分 钟或 用500mg/L “84”消毒液浸泡30 分钟后用清 水洗净，亦可清洗后于阳光下暴晒，每周一次 。
7、图书、课本等：应做到专人专用。可采用过氧 乙酸 熏蒸（方法同空气熏蒸消毒），或用紫外 线灯近距离直接照射，30分钟后翻转，使不同 页面均受到照射。
托幼机构消毒工作技术培训
阜平县妇幼保健站护理部主任 齐翠云 2015年9月
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概述
• 托幼机构是儿童生活、学习、活动聚 集的场所、儿童身体抵抗力比较弱，易 受外界环境的影响，消毒工作的质量与 卫生状况直接影响着儿童身体健康。因 此，要加强对托幼机构的消毒管理，保 障儿童身心健康，让儿童健康的成长， 成为我们大家义不容辞的责任。
8、对不便于进行消毒处理的玩具、用具、物品等 在手足口病等传染病流行期间应停用。
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消毒措施
• 空气消毒 ：
1、室内空气的消毒可采取通风换气法，经常打开门窗， 使室内 空气对流，每天通风换气至少3次，每次通风时间一 般不少于 30分钟。无法充分通风换气的，可安装换气扇等 机械通风。
• 影响消毒效果的因素：1、消毒剂种类、浓度、作用时间 ；2、外环境的温度、湿度、溶液的酸碱度、有机物含量 等。
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存在的主要问题
• 认识上的错误：1、消不消毒无所谓，2、考虑成本支 出；
• 消毒液配置使用方法不当：1、浓度大小错误，2、作 用时间长短，3、使用过期失效的消毒剂；
• 消毒剂储存保管混乱：1、无专人、专柜保存，2、无 领发记录，3、班级内随意乱放，4、有效期内和已失 效的不能混在一起存放；
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消毒措施
3、食、饮具、婴儿奶嘴、奶瓶：首选煮沸或流通蒸汽消 毒30分钟，可用250mg/L “84”消毒液浸泡30分钟后用 清水洗净。应做到专人专用，用后及时清洗消毒。
4、小毛巾、手绢：首选煮沸或流通蒸汽消毒30分钟， 可用500mg/L “84”消毒液浸泡30分钟后用清水 洗净， 每天消毒至少一次。应做到专人专用。
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消毒措施
5、生活用具、玩具等：耐热耐湿的生活用具、玩具首 选煮 沸或流通蒸汽消毒30分钟。不耐热耐湿的可用500mg/L “84”消毒液浸泡或擦拭消毒，作用时间30 分钟 后再用清 水擦拭或冲洗，也可用阳光下暴晒4-6小时并及时 翻动。 高档电动、电子玩具，可用碘伏棉球擦拭孩子经常抚 摸 的部分。应做到一用一消毒。
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存在的主要问题
• 消毒工具脏乱，不专用： 1、桶、盆， 2、抹布 ；3、拖把；
• 使用后和Biblioteka Baidu毒后物品混放：1、消毒柜内的口杯， 2、小毛巾；
• 紫外线灯消毒：1、灯管照射强度达不到要求，2 、安装数量不足，3、照射时间不够，4、安装方 法错误（灯管及开关），5、灯管灰尘覆盖，6、 消毒记录无累计照射时间；
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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消毒措施
• 生活用具、玩具、物品的消毒 1、体温表：必须一人一用一消毒，建议使用
500mg/L （“84”消毒液）含氯消毒剂浸泡 30min，冷开水冲洗后再用。 2、压舌板：如果需要，应使用一次性压舌板 或使用经压力蒸汽灭菌后的压舌板检查口 腔，必须一人一用一消毒。
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培训内容
• 消毒的目的； • 目前托幼机构消毒工作存在问题； • 托幼机构日常消毒措施有哪些； • 常用消毒液的配制及注意事项。
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消毒目的
• 消毒概念：杀灭或消除传播媒介上的病原微生物，使之达 到无害化的处理。
• 主要目的：消毒就是减少病原微生物的数量，避免对人引 起感染。
• 常用消毒方法：浸泡消毒、擦拭消毒、喷雾消毒、熏蒸消 毒、煮沸消毒、高压蒸汽、紫外线灯等。
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消毒措施
2、地面、墙壁及一般物体表面包括厕所的地面、 墙面：用0.2%～0.5%过氧乙酸溶液或500mg/L ～1000mg/L “84”消毒液喷雾。地面消毒先由外 向内喷雾 一次，喷药量为200～300ml/m2，待 室内消毒完毕后， 再由内向外重复喷洒一次。 以上消毒处理，作用时间应不少于30min～ 60min，每天消毒一次。
2、紫外线照射法只适用人不在现场时使用，建议按每 立方米不 少于1.5W标准要求安装固定式紫外线灯（15平方米的房间可用 40瓦紫外线灯管），照射时 间不少于60分钟。
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消毒措施
• 地面、墙壁、物体表面消毒
1、门把手、楼梯把手、课桌椅、餐桌、婴儿 床栏杆、游乐设施、便器扶手及可触及的 物体表面可用500mg/L “84”消毒液擦拭或喷 洒消毒，对不光滑表面宜采用喷洒消毒。 作用时间30分钟，必要时用清水擦拭干净 ，每天消毒1次。
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消毒措施
• 手卫生： 1、洗手：用肥皂和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑
和部分致病菌的过程。 2、手消毒：用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌
的过程。可用0.3%～0.5%碘伏消毒液或快速手消毒剂（ 洗必泰、新洁尔灭等消毒液）揉搓作用1～3min。
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消毒措施
3、在上班期间老师、儿童，工作人员在接触 幼儿及其用品的前后和处理粪便后等均要 用肥皂或洗手液和流动水正确洗手或手消 毒。
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消毒措施
4、指导儿童正确洗手：儿童入 园时、饭前 、便后或做完游戏后应洗手，指导儿童养 成使用肥皂、洗手液和流动水正确洗手的 习惯。七步洗手法 附后
5、洗手设施 ：应配备足够的流水洗手设施 ，按每5～6 人不少于1个水龙头配置，有条 件的可配备触摸式水龙头。 定期对洗手池 、水龙头等表面消毒。
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消毒措施
6、衣服、被单等：首选煮沸或流通蒸汽消毒30分 钟或 用500mg/L “84”消毒液浸泡30 分钟后用清 水洗净，亦可清洗后于阳光下暴晒，每周一次 。
7、图书、课本等：应做到专人专用。可采用过氧 乙酸 熏蒸（方法同空气熏蒸消毒），或用紫外 线灯近距离直接照射，30分钟后翻转，使不同 页面均受到照射。
托幼机构消毒工作技术培训
阜平县妇幼保健站护理部主任 齐翠云 2015年9月
2020/12/2
1
概述
• 托幼机构是儿童生活、学习、活动聚 集的场所、儿童身体抵抗力比较弱，易 受外界环境的影响，消毒工作的质量与 卫生状况直接影响着儿童身体健康。因 此，要加强对托幼机构的消毒管理，保 障儿童身心健康，让儿童健康的成长， 成为我们大家义不容辞的责任。
8、对不便于进行消毒处理的玩具、用具、物品等 在手足口病等传染病流行期间应停用。
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消毒措施
• 空气消毒 ：
1、室内空气的消毒可采取通风换气法，经常打开门窗， 使室内 空气对流，每天通风换气至少3次，每次通风时间一 般不少于 30分钟。无法充分通风换气的，可安装换气扇等 机械通风。
• 影响消毒效果的因素：1、消毒剂种类、浓度、作用时间 ；2、外环境的温度、湿度、溶液的酸碱度、有机物含量 等。
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6
存在的主要问题
• 认识上的错误：1、消不消毒无所谓，2、考虑成本支 出；
• 消毒液配置使用方法不当：1、浓度大小错误，2、作 用时间长短，3、使用过期失效的消毒剂；
• 消毒剂储存保管混乱：1、无专人、专柜保存，2、无 领发记录，3、班级内随意乱放，4、有效期内和已失 效的不能混在一起存放；
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消毒措施
3、食、饮具、婴儿奶嘴、奶瓶：首选煮沸或流通蒸汽消 毒30分钟，可用250mg/L “84”消毒液浸泡30分钟后用 清水洗净。应做到专人专用，用后及时清洗消毒。
4、小毛巾、手绢：首选煮沸或流通蒸汽消毒30分钟， 可用500mg/L “84”消毒液浸泡30分钟后用清水 洗净， 每天消毒至少一次。应做到专人专用。
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消毒措施
5、生活用具、玩具等：耐热耐湿的生活用具、玩具首 选煮 沸或流通蒸汽消毒30分钟。不耐热耐湿的可用500mg/L “84”消毒液浸泡或擦拭消毒，作用时间30 分钟 后再用清 水擦拭或冲洗，也可用阳光下暴晒4-6小时并及时 翻动。 高档电动、电子玩具，可用碘伏棉球擦拭孩子经常抚 摸 的部分。应做到一用一消毒。