幼儿生命与安全教育
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幼儿生命与安全教育
对生命的Baidu Nhomakorabea释
• 生命：能回应刺激能进行繁殖的自然体 • 孩子生来有能力： • 出生的原始反射------32种财富 • 觅食 吮吸 防御 定向 握持 惊跳 游泳 行走
眨眼 吞咽
• 生命是一颗具有巨大能量的种子，出生时 已经具备适应大自然的能力（视频）
• 孩子需要的是能够打开各种感觉传导通路 的刺激（多样的环境，动手动脑、动嘴的 机会）图片、国外视频
幼儿安全事故案例
• 园外引发的事故（插入举例图片） • 犯罪分子进入园内进行不法侵害 • 校车事故
园内发生的安全事故
• 西安枫韵幼儿园集体喂药 • 食物中毒（豆角、豆浆、亚硝酸盐） • 幼儿误食成人用品（果导片、饮料瓶装洗
洁精） • 走失 • 猝死（入园体检、复检、填写既往病史、
如：先天性疾病：心脏病、高烧惊厥、脱 臼，过敏史）
• 皮下血肿：按压止血 冷敷 坐姿 不能用香 油、芦荟胶
• 划伤：消毒 暴露 干燥 预防感染 • 骨折 脱臼：制动 固定 • 烧伤：降低局部温度 冷敷
• 只有尽责 才能免责
• 放手不放眼
• 正确的认识意外：1、首要措施无误2、做 好就诊准备
结束语
• 理念（灵魂） • 观念（理念与自我） • 行为（保障） • 保育观（放手） • 保健观（预防）
常见的意外伤害
• 磕碰、摔倒、夹手（门、钢琴盖）
• 烫伤：（不得将过高温度的食物、水带入
教室，入门时体位要培训）
安全管理.安全教育的现状
• 因噎废食、万无一失，一失万无，消极的 规避安全事故
• 一场事故一堂课，一个节日一场秀，教育 方式传统，形式单一，效果甚微
• 陌生人测试、衣服着火、煤气泄漏
常见意外的处理方法
对生命的Baidu Nhomakorabea释
• 生命：能回应刺激能进行繁殖的自然体 • 孩子生来有能力： • 出生的原始反射------32种财富 • 觅食 吮吸 防御 定向 握持 惊跳 游泳 行走
眨眼 吞咽
• 生命是一颗具有巨大能量的种子，出生时 已经具备适应大自然的能力（视频）
• 孩子需要的是能够打开各种感觉传导通路 的刺激（多样的环境，动手动脑、动嘴的 机会）图片、国外视频
幼儿安全事故案例
• 园外引发的事故（插入举例图片） • 犯罪分子进入园内进行不法侵害 • 校车事故
园内发生的安全事故
• 西安枫韵幼儿园集体喂药 • 食物中毒（豆角、豆浆、亚硝酸盐） • 幼儿误食成人用品（果导片、饮料瓶装洗
洁精） • 走失 • 猝死（入园体检、复检、填写既往病史、
如：先天性疾病：心脏病、高烧惊厥、脱 臼，过敏史）
• 皮下血肿：按压止血 冷敷 坐姿 不能用香 油、芦荟胶
• 划伤：消毒 暴露 干燥 预防感染 • 骨折 脱臼：制动 固定 • 烧伤：降低局部温度 冷敷
• 只有尽责 才能免责
• 放手不放眼
• 正确的认识意外：1、首要措施无误2、做 好就诊准备
结束语
• 理念（灵魂） • 观念（理念与自我） • 行为（保障） • 保育观（放手） • 保健观（预防）
常见的意外伤害
• 磕碰、摔倒、夹手（门、钢琴盖）
• 烫伤：（不得将过高温度的食物、水带入
教室，入门时体位要培训）
安全管理.安全教育的现状
• 因噎废食、万无一失，一失万无，消极的 规避安全事故
• 一场事故一堂课，一个节日一场秀，教育 方式传统，形式单一，效果甚微
• 陌生人测试、衣服着火、煤气泄漏
常见意外的处理方法