高三一轮复习——牛顿第二定律应用(一)

物理学科教学案

A 、

B 两小球的质量分别为m A 、m B ，重力加速度为g ，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A 、B

两球的加速度分别为( )

A ．都等于g

2

B ．g

2和0 C ．

m A ＋m B

2m B g 和0 D ．0和

m A ＋m B

2m B

g 重点提示：

考点三：动力学中的图象问题

1．动力学中常见的图象v －t 图象、x －t 图象、F －t 图象、F －a 图象等．

2．解决图象问题的关键：(1)看清图象的横、纵坐标所表示的物理量及单位并注意坐标原点是否从零开始。

(2)理解图象的物理意义，能够抓住图象的一些关键点，如斜率、截距、面积、交点、拐点等，判断物体的运动情况或受力情况，再结合牛顿运动定律求解．

例5.受水平外力F 作用的物体，在粗糙水平面上做直线运动，其v －t 图线如图所示，则( ) A ．在0～t 1内，外力F 大小不断增大 B ．在t 1时刻，外力F 为零

C ．在t 1～t 2内，外力F 大小可能不断减小

D ．在t 1～t 2内，外力F 大小可能先减小后增大

编号：姓名：总分：

限时训练（16）牛顿第二定律应用（一）

A 组

【】1.关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是() A．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大

B．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零

C．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大

D．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零

【】 2．在光滑水平面上有一质量为1 kg的物体，它的左端与一劲度系数为800 N/m的轻弹簧相连，右端连接一细线．物体静止时细线与竖直方向成37°角，此时物体与水平面刚好接触但无作用力，弹簧处于水平状态，如图所示，已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g取10 m/s2，则下列判

断正确的是()

A．在剪断细线的瞬间，物体的加速度大小为7.5 m/s2

B．在剪断弹簧的瞬间，物体所受合外力为15 N

C．在剪断细线的瞬间，物体所受合外力为零

D．在剪断弹簧的瞬间，物体的加速度大小为7.5 m/s2

【】3．如图所示，轻弹簧上端与一质量为m的木块1相连，下端与另一质量为M的木块2相连，整个系统置于水平放置的光滑木板上，并处于静止状态．现将木板沿水平方向突然抽出，设抽出后的瞬间，木块1、2的加速度大小分别为a1、a2，重力加速度大小为g.则有()

A．a1＝g，a2＝g

B ．a 1＝0，a 2＝g

C ．a 1＝0，a 2＝m ＋M

M g

D ．a 1＝g ，a 2＝m ＋M

M

【 】4(2009•山东高考)某物体做直线运动的v －t 图象如图甲所示，据此判断图乙(F 表示物体所受合力，x 表示物体的位移)所示的四个选项中正确的是( )

【 】5．斜面上的物体受到平行于斜面向下的力F 的作用，力F 随时间变化的图象及物体运动的v －t 图象如图所示．由图象中的信息能够求出的量或可以确定的关系是(g 取10 m/s2)( )

A ．物体的质量m

B ．斜面的倾角θ

C ．物体与斜面间的动摩擦因数μ

D ．μ＞tanθ

6．如图所示，质量为4 kg 的物体静止于水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，物体受到大小为20Ｎ，与水平方向成37°角斜向上的拉力F 作用时沿水平面做匀加速运动，求物体的加速度是多大?（g 取10 m/s 2）

B 组

【】7．如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是

A.接触后，小球做减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越

小，最后等于零

B.接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小

直到为零

C.接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的

地方也是弹簧被压缩最大之处

D.接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方

8．放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示. 取重力加速度g=10m/s 2 .试利用两图线求：

（1）物块在0～9s内发生的位移；

（2）物块在3～6s的加速度大小；

（3）物块与地面间的动摩擦因数.