学写书信教案20

学写书信

学习目标：

1.掌握书信写作的格式。

2.学会根据收信人的关系选择得体的措辞和语气。

3.掌握并运用“书信体作文”作文的写作训练。

自学指导：

1、积累有关书信的古诗词

2、掌握了解书信格式。

称呼：根据自己和收信人之间的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写，但要注意称呼长辈时候要用敬称，并且称呼第一行顶格写，后面加上冒号。

问候语：简单地对收信人或是收信人的家人表示问候，如您好！、近来身体是否安康？

正文：这是书信的主体部分，讲明写信人要对收信人讲的话，如写的内容多，一定要分段写。

祝福语：根据写信人和收信人的关系或具体情况，写上表示祝愿、勉励或敬意的祝福语，如“此致敬礼”“祝你健康”等，写“此致”可接正文之后，也可换行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

署名和日期：署名：在结尾的下一行的后半行写上自己的名字，对熟悉的人，姓氏可以省略。日期：一般写在署名下一行的后半行，要写清年、月、日，以便查考。

合作探究：

完成小练笔后，组员之间互评，选出美文，代表小组展示。

课堂检测：

1、书信由几部分组成？（）

A.三

B.四

C.五

D.六

2、书信的称呼应在什么位置？（）

A.第一行空两格

B.第一行顶格

C.另起一行顶格

D.居中

3、问候语应在称呼的什么位置？（）

A.紧跟称呼之后

B.另起一行空两格

C.另起一行顶格

D.居中

4、正文内容较多，书写时是否需分段？（）

A. 需要

B. 不需要

C.随便

D.不考虑

5、祝颂语应分几行来写？（）

A.一行

B.两行

C.三行

D.四行

6、署名和日期应分几行来写？（）

A.一行

B.两行

C.三行

D.四行

7、署名和日期顺序是否能颠倒？（）

A.能

B.不能

C.随便

D.不考虑

8、书信的称呼是否需要加上一些敬称（礼貌用语）？（）

A.随便

B. 不需要 C .需要 D.不考虑