小学科学【苏教版】常见材料PPT精品课件1

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等于浪费半个铝罐的石油。 小学科学【苏教版】常见材料PPT精品课件1 有机物:我们每天从家里仍出来的垃圾 中有40%以上是果皮、蛋壳、菜叶、剩 饭等厨房垃圾,这些垃圾是可以用堆肥 发酵的方法处理为有机肥料或饲料的。 废电池:废电池中所含的汞、镉是污染 性极强的有毒重金属,但回收电池可提 取稀有金属锌、铜和二氧化锰。
让我想想看:
1、了解了金属锈蚀的条件,你有什么好的 建议可以防止金属生锈呢? 2、在你的身边有哪些防止金属生锈的的事 例呢?
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哦,我知道了:
金属防锈的方法: 1、改变金属内部结构法(合金法); 2、保护膜法:(覆盖法;)
垃圾回收再利用有三种基本方法 一、直接回用:啤酒瓶、酱油瓶 二、循环利用:纸、塑料、金属、玻璃 三、综合利用:堆肥、发电
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纸巾和厕纸不能回收) 小学科学【苏教版】常见材料PPT精品课件1 塑料:各种塑料袋、塑料瓶、塑料包装、 泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑 料等 玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片 金属:易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏 皮、废电池等 有机物:落叶杂草、菜根果皮、鸡肠鱼 肚、蛋壳鳞毛都可用来生产适用于种植 “绿色食品”、城市绿化或家庭养花的 优质有机肥料
倡议:
在本班由班长组织一个废干电池回收小 组,请同学们自愿报名,为环境污染尽自己 的一份责任!
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学生小结:
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作业布置:
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分组讨论:
1、金属污染引发了什么问题? 2、我国是如何解决这些问题的? 3、请向有关的部门提出一些有效的建议, 并写一封呼吁信。
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处理垃圾的方法 一、卫生掩埋法:顾名思义,就是找 块空地,把垃圾掩埋起来。 二、焚烧法:将垃圾分类之后,送入 焚化炉里燃烧。 三、积肥法:把垃圾堆叠起来,使废 弃物的纤维质和有机质腐化,变成肥 料来改良土壤。
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本有三种。我国的垃圾处理方法主要
以填埋为主;而垃圾在土地中自然降
解的时间非常漫长。如果我们把垃圾
回收再利用,将大大缓解垃圾对环境
的危害,垃圾回收再利用有三种基本
方法。在我们每天丢掉的垃圾中有很
多是可以回收利用的,你知道生活垃
垃圾在土地中自然降解的时间 纸:3—4个月 玻璃瓶:4000年 铁罐:10年 塑料:100—200年 烟头:1—5年 尼龙织物:30—40年 易拉罐:80—100年 皮革:50年 橘子皮:2年 羊毛织物1—5年
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你知道钢铁产生锈蚀的原因是什么吗?
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实验设计:
1、金属锈蚀的条件:
空气和水

2、课后活动:利用纯铁 按上述方案进行实验,纯 铁生锈了吗,为什么?
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小实验:
请依据课本要求进行实验,并填写下列空格:
依据实验现象, 铅、锡和铅锡合金的
1、电阻率关系为 合金>铅>锡

2、硬度关系为 合金>铅>锡

3、熔点关系为 铅>合金>锡

讨论:
1、你觉得合金的性质与纯金属相比有哪些 改变呢?哪一类应用更广泛? 2、你知道合金在我们日常生活中的用途吗? 3、根据课前布置,你知道不锈钢的成分组 成吗?
圾中哪些是可以回收利用的东西吗?
他们的回收价值是多少呢?
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材料阅读:
随着人类科学技术水平和生活水平的不 断提高,仍然有大量的金属垃圾在不断的产 生,产生金属垃圾主要的途径有:
1、日常生活废弃的金属垃圾; 2、大量工业废弃的金属垃圾; 3、工厂排出含重金属的污水。
钢的应用
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你知道吗:
随着科学技术的不断进步,人类对于钢 铁的需求量也在不断的增大,我国是钢铁生 产大国,钢铁工人不断的制造出一些性能优 良的钢材。但是,根据一些数据统计,每年 由于锈蚀而浪费掉的钢铁材料仍占每年钢铁 产量的1/4,因此给国家带来了较为严重的 经济损失。
你知道吗:
1、你知道日常生活中所使用的物品都是由 什么材料制成的吗? 2、这些物品中哪些是由金属材料制成的呢? 3、你知道这些材料有哪些性能和用途吗?
常见的材料
你知道吗:
1、刀是家庭生活中不可缺少的一种工具, 你了解它的组成吗? 2、你认为刀的组成成分应该具有怎样的性 能?
原来如此:
合金:将两种或两种以上的金属(或金属与 非金属)熔合在一起,就成为合金。 合金往往比金属具有更好的性能。
你知道吗?
这里所看到的垃圾桶和平时常见的垃圾 桶有什么不同?
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思考:
每年有大量废干电池被丢弃,其中的有 毒物质会污染环境,用什么办法处理废干电 池?
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