创新思维训练.

二、创新思维训练的原则
（一）科学合理的使用创新思维训练方法
目前，国内外关于创新思维训练的方法有很 多种，但是，这些方法良莠不齐，必须先加以筛 选才能使用，如果不加区别的全盘借鉴，很有可 能使训练走入误区。因此，科学辨别。合理搭配 各种训练方法是创新思维训练的先决条件。同时， 要考虑不同种族、文化、个体的差异，选择适合 个体发展特点的训练方法。
点评：
在如此紧急的情况下，机长能够沉稳冷 静的处理突发事件，并非侥幸和偶然，而 是在无数次训练之后形成的应急思维习惯， 在关键时刻保住了全机人的性命。
一、创新思维训练的基础
人脑的平均重量只有1360克左右，但却拥有人体最复 杂的结构和功能。人脑有上千亿个神经元构成，如果把一 个神经元看做是一棵大树，人脑内的神经元约和亚马逊河 流域打的热带雨林中的大树一样多;如果把每个脑神经细 胞看作是一只晶体管，就需要上万台计算机的芯片,才能 相当人脑神经细胞单元的数量。同时，人脑的功能是强大 而复杂的，在10秒内可接受来自眼睛、皮肤、听觉、嗅觉 和味觉等处的信息。根据芝加哥大学的神经学家丁赫里克 计算，140亿个脑神经细胞相互之间发生沟通，可以有 102783000个组合，这可是一个巨大的天文数字，是使人 成为万物之灵的基础。
三、创新思维训练的内容
（一）感官训练
感官训练是创新思维训练的最初级阶段，不同的感官 能力对创新思维有不同的作用，由此可以逐步深入进行创 新思维训练。感官训练的方法有很多种，在此举例两种简 单实用的方法。
1、感官体验法
感官训练是通过引导个体在现各种不同的感 觉，明确自我感官能力的强弱，有针对性的进行 感官敏感度训练，可以从以下五个方面进行感官 体验。
4、缩小放大法
找一个安静的地方坐下，把眼睛闭上，保持 正常的呼吸。想象你所能想到的最小的东西，然 后把这个东西的样子放在你脑海中放大，一直放 大到豌豆大小，在放大到像棒球、篮球。大雪球、 大圆石、一座城市、地球、太阳系、整个宇宙以 及好几个宇宙......一样大小。然后，跨越宇宙，让 脑海中一片漆黑，接着问你自己：“现在我想要 看什么东西？”记得把你脑海中第一个出现的图 像记录下来，即使你可能当时还搞不清楚那是什 么东西。
2.仿盲人的训练
人类大部分感觉信息来源于视觉，视觉能力 一方面是人类获得多方面信息的渠道；另一方面 却有妨碍了其他感觉功能的发挥。通过仿盲人训 练，可以暂时取消视觉定式的作用，从分发挥其 他感官能力。具体方法如下：用黑布蒙上自己的 双眼，有一个引导员负责在关键时刻提供帮助。 首先在室内走一圈，再到室外自己熟悉的地方走 一圈，最后可在引导员的带领下，到陌生的地方 走一圈，在整个过程中，完全依赖个体的听觉、 触觉、方向感和平衡感，经过多次训练，能有意 想不到的收获。
（二）创新思维训练要把握适独性原则
适度就是要讲究分寸。进行适度训练，既要 考虑个体的实际情况，又要着眼于创新思维训练 的实践经验。但适度并非永久不变的，随着事物 的发展变化，当之前的“度”已不适合时，就会 有更适合的“度”产生。
（三）创新思维训练离不开个体的独立思考
创新思维训练不同于一般意义的知识学习和 技能培训，更多的是要激发训练者ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ潜能，使训 练者能够主宰自我的训练过程，不是去死记硬背， 而需要独立思考。
创新思维训练
“心，灵物也。不用则长存，小用 之则小成，大用之则大成，変用之则 至神。” ——唐甄
★学习目标
1、了解创新思维训练的基础和原则。
2、掌握创新思维训练的主要内容。
★案例
紧急停机
多年前，一架满载乘客的DC-10型飞机 正在檀香山的一个简易机场上滑行，沿着 跑到准备起飞。突然一声巨响，飞机的左 侧轮胎爆了。机长迅速把机头压低，然后 左转，飞机在跑道上掘出一道长长的痕迹， 在快要掉进海里之前恰好停住了。每位乘 客都松了一口气，机长平静的宣布：“好 了各位，看来我们的轮胎爆了。”
（1）听觉体验：人的笑声、安静的教室内翻书声、 钟表滴答声、下雨声等。 （2）嗅觉体验：芒果的气味、鲜花的气味、炒菜的 油烟味、汽车尾气的气味等。 （3）味觉体验：西红柿的味道、蜂蜜的味道、苦瓜 的味道、薄荷糖的味道、豆腐乳的味道等。 （4）触觉体验：冰水的触感、被仙人掌扎到的感觉、 吹空调的感觉、看海的感觉、坐飞机的感觉等。 （5）视觉体验：欣赏油画的感觉、观看恐怖片的感 觉、看海的感觉、欣赏夜景的感觉等。 通过此类反复的感官体验训练，能够强化个 体的感觉能力，增强感官敏感度。
（二）直觉训练
直觉训练的方法有很多，在这里主要介绍四种 实用方法。
1、睡眠思考法
在睡前，找一个安静的地方坐下来，深呼吸后开始集 中注意力，想一个你要解决的问题。先不要试着去解决各 种互相冲突的想法，只需要让自己想着那个问题，然后告 诉自己：“我要在起床的时候找出答案。”接着，再深呼 吸几下，然后放松注意力。做这项练习的基本前提是你必 须对自己的能力有信心，相信你所知道的事。当你在隔天 早上醒来时，问你自己：“我该怎么做？”然后，仔细的 把你的想法和决定写下来。
2、具象练习与“抛掷决定”
约克利亚公司的阿里瓦西姆提出两种直觉练习的方法。 ①把事物具象化。找一个安静的地方，把过去一年发生的事， 尤其是那些我对你具有深刻影响的事一一具象化。接着， 想想你希望在明年年底能达到的目标，然后把它具象化， 再一步一步的追溯到目前的你，阿里瓦西姆建议，这么做 不是要你实际上照着这个练习的程序一步一步的去做，只 是要你把它当做一种思考的方向。 ②用掷铜板来做决定。这个练习的重点，不是要你在面对问 题是用掷铜板来做决定，而是要你观察自己从掷铜板到做 出决定过程中的反应，这个反应能帮助你了解自己的想法。
3.捕捉法
这个方法是要帮助你找到和捕捉到自己的直觉。做这个 练习要花一整天的时间。 打开一本小的口袋形记事本，把你脑海中所有闪过的 直觉（或是你觉得是直觉的东西）写下来。记住，不要筛 选任何的想法，只要把他们都写下来，如突然想买束花给 自己、突然想买一本平常不买的杂志、突然要买一款手表 送给客户做纪念等。这个练习只是让你知道只觉得“跳动 节奏”至于你最后买不买花、买不买杂志都随你。不过， 不管你最后决定怎么做，都不要忘记写下结果。 一天结束后，拿出笔记本算一算今天你发现自己有 几次直觉。然后，接下来的一个星期不必做记录，只要注 意自己的直觉就好。隔一个礼拜后，在重复上周做过的练 习，然后，比较两次的结果。你可能会发现，直觉产生的 次说增加了，而且更能配合你的需求。