20177北京四中新初一数学分班试题
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北京四中新初一分班数学试题(2017.7.10)
考号,毕业小学,姓名,性别
考试要求:请将解答写在答题纸上. 时间80分钟,试券满分为120分.
一、基本运算技能(每小题4分,共40分)
1. ;
2. ;
3. ;
4. ;
5. ;
6. ;
7. ;
8. ;
9. ;
10. .
二、基础知识理解(每小题4分,共40分)
11. 0.2的倒数是,0.2的相反数是.
12. 12、18、24的最大公约数是,12、18、24的最小公倍数是.
13. 规定,如果,那么. 14.如果将1、和这五个数的平均数(共六个数),从小到大重新排列,那么平均数排在第个位置.
15.一个真分数,如果分子减去1,分数变为;如果分子减去2,分数变为,那么这个分数为.
16. 如果,
.
17. 如果.
18. 一个圆锥底面的周长为
,那么它的底面面积是 cm 2,如果它
的高为10cm ,那么其体积为 cm 3.
19. 如图,如果点E 在面积为20cm 2的平行四边形ABCD 的CD 边上,BE 长为5cm ,那么BE 边上的高AF 为 cm.
20. 如图,“杨辉聚六图”是由我国南宋 杰出的数学家 杨辉所研究出来的,它是由 1,2,3,…,35,36无重复排列而成的图 形,“杨辉聚六环”其每一环6个数之和均相 等,则这个和为________,余下的第六个环 中的六个数分别是 .
三、知识简单应用(选择题,每小题3分,共15分)
21. 做一批零件,原计划每天生产40个,实际每天生产50个,结果提前5天完成,那么原计划生产的零件个数是( )
A.1000
B.1200
C.1500
D.2000
22. 3台同样的车床6小时可加工1440个零件,如果增加2台同样的车床,且每台车床每小时多加工12个零件,那么加工3680个零件需要( ) A.7小时 B.8小时 C.9小时 D.10小时
23. 林琳家到公园300米,如果她以1米/秒的速度从家去公园,然后以3米/秒的速度从公园回家,那么林琳往返的平均速度是( )
A.2米/秒
B.2.4米/秒
C.1.5米/秒
D.1.8米/秒
24. 某种食品如果按标价的八折出售可获利20%,那么按标价出售,可获利( )
A.66.7%
B.50%
C.40%
D.25%
25. “六一”节,张楚乘公交车快到小莉家时,看见小莉正从车窗外向相反的方向步行,14秒后公交车到站,张楚立即下车去追小莉.如果张楚的速度是小莉的2.4倍,公交车的速度是张楚的5倍,那么张楚追上小莉需( )秒. A.60 B.130 C.132 D.136 四、数学活动体验(共25分)
26 . (4分)
(1)用六根2cm 长的铁丝拼图,最多能组成 个正方形,并画出示意图; (2)用八根2cm 长的铁丝拼图,最多能组成 个正方形. 并画出示意图.
27. (3分)
将20表示为若干个大于0的自然数的和,可以有许多种方法,在每一种方法中,如果把所有加数相乘可得到一个乘积,那么这些乘积的最大的值是 .
A
B
C
D
E
F
28. (3分)
在多边形中,连结不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线. 这样,三角形没有对角线,四边形有2条对角线,五边形有5条对角线,六边形有条对角线,十边形有条对角线.
29.(3分)
右图是一个正方形的四分之三. 请你想一想,
能不能把它分割成面积相等、并且与原图形的形
状相同的四个图形?如果可以,请在该图中,画
出你分割的示意图.
30.(3分)
一位数学家把大于0的分数和整数,按下列规律排列. 请按下面排列的数表,依次写出第六行中,左数第5个和第20个的数.
………………………………………………
31.(3分)
放学后,王玲、李慧、艾丽和郝芸四位同学滴滴出行手机软件叫了一辆出租车一起回家.
上车后,司机叔叔说:“你们谁都可以用微信扫一扫,滴滴出行就送打车优惠券. 抽到优惠券后,每人先支付10元,到达目的地后,按计价器上显示的金额多退少补. ”(注:优惠券由滴滴出行软件运营方负担,不由出租车司机承担)王玲扫了二维码,点击抽取优惠券,屏幕显示抽到一张1元优惠券. 她输入支付10元后,显示优惠1元. 王玲实际支付了9元.
李慧抽到一张2元优惠券. 她输入支付10元后,显示优惠2元. 李惠实际支付了8元.
艾丽抽到一张4元优惠券. 她输入支付10元后,显示优惠4元. 艾丽实际支付了6 元.
郝芸当时在想别的事,还将司机叔叔说的“每人先支付10元”,听成了每人先支付4元. 这样郝芸用手机直接支付了4元.
到达目的地后,司机账户共收到34元,计价器上显示的金额是16元. 请问:(1)四人下车时,司机应该找还王玲她们元;
(2)若按计价器上显示的金额均分,王玲、李慧、艾丽和郝芸四位同学依次应找还元、元、元、元.
32.(3分)
有一列奇数1、3、5、7、9、11、…,按如下方式排列,第一行1个数,从第二行起,每一行都比前一行多两个数,那么2017排在第行,左起第个数.
1
3 5 7
9 11 13 15 17
19 21 23 25 27 29 31
33 … ………… … … …
┆
33.(3分)
把1、2、3、4、5、6、7、8、9分别填入小方格中,每个格中只填入一个数,使得每行或每列的三个数之和都是13. 如果在A方格中已经填入9,在I方格中已经填入5,那么,
在E方格一个填入的数是;
在C方格一个填入的数是.