初一语文学法指导讲座

（二）批语笔记
•
◇阅读中，在文章的“ 天头”“ 地脚” 和 其他空白处，随时写上自己的一些看法或体 会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注 意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形 式。清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评 点《三国演义》，都属于这一类读书笔记。
（三）提纲笔记
• ◇把文章的提要写出来，力求抓住重点，
《语文课程标准》的要求， “培养学生广泛的阅读兴趣， 扩大阅读面，增加阅读量， 提倡少做题，多读书，好读书， 读好书，读整本的书。”
意 义
● “不动笔墨不读书”的阅读习惯 ●用自己的语言叙述过──那种知识、
思想方可算是你的了。解决这一问题的 最佳途径就是做读书笔记。
●古人有条著名的治学经验——读书
语文天生重要
生活处处皆语文
培养良好的 语文学习习惯
• 坏习惯害人不浅，好习惯受用一生。 • 一个成功的人晓得如何培养好的习惯来 代替坏的习惯，当好的习惯养成了且积 累多了，自然会有一个好的人生。
• 世界上75个诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，有人 访问一个老人：你在哪所学校里学到最重要的本 领是什么？老人说，在幼儿园，在幼儿园学到用 完东西放回原处，学会观察，学会和小朋友友好 相处，有好东西和小朋友分享，老人说的就是早 幼儿园养成的一个良好习惯。 • 世界上第一个飞上太空的宇航员是加加林，为什 么是加加林呢？几十个宇航员参观宇宙飞船时， 只有加加林自己脱了鞋子，总设计师说：“把飞 机交给如此爱惜飞船的人，我才能放心。”好习 惯使他取得了惊人的成就，改变了命运。
概括出基本内容，文字须简明扼要， 但注意不要把自己的看法和感想写进 去。提纲笔记对以后自己在写作中的 资料运用会很有帮助的。
（四）心得笔记
●读了一本书或一篇文章以后，把自己
体会最深刻、最有意义的部分写成心 得笔记，形式可以多种多样。也可以 将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。 作心得笔记是一种很好的阅读方法， 心得笔记不必拘泥于某一固定形式， 有感而发。比如，可以分析作品的写 作特点和你的心得体会等。
二、课堂上学会听讲
•在校学习，听课是获 得知识，转变能力的 重要途径，怎样才能 提高听课效率呢？我 认为要做到：看、听、 记、问、思五点。 1、眼看 2、耳听 3、笔记 4、积极问、答， 5、锻炼思维
三、课后学会积累，多读多写
做好“读书笔记” 实现“开卷有益”
“读书破万卷，下笔如有神”
背 景
初一年级：以摘抄式笔记为主，最好能加上
几句自己的点评、感悟！
内容： 俗语、谚语、格言、警句、名言； 精彩的描写、动人的抒情、精辟的议论; 精美开头、过渡、结尾； 短诗、寓言故事、精彩电影台词、经典美文、 精彩广告语、典故、佚事、古代名篇、 读书评论、短信、新闻、歌词… …
（一）圈点笔记
• ▲阅读自己的书籍时，可随时在书的重点、 难点和精彩之处画线或做各种符号。如直 线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲 线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精 读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以 示区别。比如，在重点行下面画上红线， 在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和 符号代表什么意义，应由你自己来掌握。
四质疑：
学者先要会疑。
• 20多年前，一篇轰动全中国的报告文学《哥德巴赫猜想》，使得 一位数学奇才一夜之间家喻户晓。在一定程度上，这个人的事迹 甚至还推动了一个尊重科学、尊重知识和尊重人才的伟大时代早 日到来。他的名字叫做陈景润。不善言谈，他曾是一个“丑小鸭 ”。然而就是这么一个从小不被人注意、不受人欢迎的“丑小鸭 ”式的人物，却敢于质疑权威，穷思冥想，探究事理，格物致知 ，在天地万物间重新去寻求一个适合自己的位置，发展自己的潜 能潜质。
要做到“眼到、口到、心到、手到”。
• 许多科学家、学者、作家都深得记笔记 的益处。俄国著名作家果戈理，在求学 时期有一本147页的大笔记本，内容包罗 万象，有名作家的思想言论，有史地知 识，有他自己的作文，有关于俄罗斯人 及乌克兰民族的风土人情。 • 列宁读书时，在字里行间都画着五颜六 色的记号，在书页空白处，往往写有评 语。
一、课前要养成预习的习惯
一读二查三标记四质疑
一读：读的方式很多，有速读、默 读、朗读等，可以根据自己的喜好 选择一种方式进行，或根据老师要 求来选择。读哪些内容呢？“预习 提示”或“阅读提示”、“自读提 示”，然后带着“提示”中的问题 读课文。
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二查：
查工具书，解决生字、生词， 达到积累词汇的目的；查与 课文相关的内容，如作者、 作者的其它作品、本文的写 作背景等。
书山有路勤为径，学海无涯“巧”作舟
初一语文学法指导
语文学习就是母语学习。 学母语，就是要说好母语，写 好母语，用好母语，接受母语 中所蕴涵的民族文化的滋养， 逐步形成民族的生存方式和思 维方式、得到民族精神的培植， 做一个真正的中国人。
歌德在花园里迎面碰到了 他的敌人,花园的路只允许一个 人通过,他的仇敌高高的昂起头 说：“我是不会给傻瓜让路的!”
歌德会怎么回答他呢？
我恰恰相反。
重庆谈判时，蒋介石 冲周恩来总理发脾气，说： “我简直在对牛弹琴！”
周总理怎么回答他呢？
“对！牛弹琴Biblioteka Baidu”
在歌手满江的新歌发布会上， 好友汪涵为表示祝贺送上一束大麦， 还搞怪地说道：“祝你专辑能够大 麦（卖）。” 满江：“但你这束好像是水稻啊！” 汪涵：“那不更好，水稻（到）渠 成嘛。”
日积月累，千锤百炼，持之以恒
抓好每天傍晚30分钟的自主 阅读时间和阅读课的时间
• 充分利用好周末的空 余时间和假期阅读课 外书。 • 坚持练笔，写好随笔。 • 积极投稿。
愿大家在语文天地中 自由翱翔！
三标记：
• 不动笔墨，不读书。
心到、眼到、口到、 而且要做到手到，用符号做 圈点批注，如古代的鲁迅就 喜欢在书上勾画，浓圈密点、 脚注眉批 。
应该做到:
给大家介绍几种常见的勾画圈点符 号：
1、“————”画在重要的句子下面 （中心句、重点句等）
2、“～～～～”画在文章的主旨句或
中心下面。 3、“△” “☆”画在文章段落旁边 （精彩语段或结论） 4、 “？”画在某句、段旁，表示自学 中或听课时有疑问，需向人请教或查 阅参考书。