《机械摆钟》时间的测量PPT[优秀课件资料]

当堂训练
二、连线题
水运仪象台 摆钟 摆的等时性 闹钟
汤若望 惠更斯 苏颂 伽利略
家庭作业
查阅资料说明机械摆 钟的相关知识。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
新课学习
பைடு நூலகம்
钟摆摆动
新课学习
钟摆每分钟摆动的次数相同吗？ 相同。同一个摆钟的摆每分钟都是相同的。 那么，是不是所有的摆每分钟摆动的次数都一样？
新课学习
钟摆每分钟摆动次数的记录
第一次 第二次 第三次 第四次
次数
30次 30次
30次 30次
新课学习
结论： 各种钟摆的摆每分钟都是摆动30次
无论摆幅大还是摆幅小一些，摆来回摆动 一次总是相等的，这就是摆的等时性。
来越小，摆的速度越来越慢，最后停下来，尽管如 此，单摆的摆动次数不受影响，即：同一个单摆在 相同时间里摆动次数是一样的。
拓展延伸
1904年，飞行员杜蒙特请他的朋友法国制表匠 路易斯设计一个他可以在飞行时使用的表。他创造 了桑托亚手表——第一只为男士设计而且实用的手 表。
拓展延伸
天文钟是一种特别设计的，能同时显示天文信 息的时钟。它可以显示太阳、月亮、星座在该时刻 的相对位置，有的更可显示主要行星的位置。
新课学习
讨论： 在不同的时间内摆摆动的次数为什
么不一样呢？摆摆动的快慢与什么因素 有关呢？
单摆的摆绳长度不同造成的。摆绳越短，摆动 越快；摆绳越长，摆动越慢。
新课学习
新发现： 摆长并不等同于摆绳的长度，真正
的摆长是支架到摆锤重心的距离。
新课学习
上面的实验我们还发现： 在我们的单摆实验中，我们发现摆的幅度会越
课堂小结
单摆具有等时性，同一个单 摆每分钟摆动的次数所需的时间 是相同的。
当堂训练
一、判断题 1.一个摆在每个十秒内摆动的次数是一样的。 （√） 2.摆来回摆动所用的时间总是相等的。 （ √ ） 3.机械摆钟最重要的部分就是它的摆。 （ √ ） 4.摆钟的出现大大提高了时间的精确度。 （ √ ）
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
钟摆时怎样计算时间的？怎样算是摆动了一次？ 钟摆的摆每摆动一次计时1秒，即1
去计时1秒，回计时1秒。钟摆的摆来回 完成一个周期算一次。
用秒表测一测，摆钟的摆每分钟摆动几次？
新课学习
实验名称 摆一分钟摆动次数 实验器材 摆钟、秒表 实验步骤 用秒表测一测，不同的摆钟的摆每分钟
摆动几次？重复测量，做好记录。
教科版 五年级下册
机械摆钟
导入新课
导入新课
机械摆钟
新课学习
像日晷、水钟以及沙漏等一些简易的时钟，已 经可以让我们知道大概的时间。但是摆钟的出现大 大提高了时钟的精确度。
新课学习
观察摆钟
摆钟是时钟的一种。有摆锤控制机件均匀运转 的一种时钟。用摆锤控制机件，使钟走得快慢均匀， 一般能报点。
新课学习
新课学习
注意事项： 1.摆线自然拉直，听到口令后轻轻放开，不能推一把； 2.摆的角度不能太小，也不能太大，（别超过90 度）。 3.如果摆锤碰到了铁架台或其它东西后，实验要重新 做。 4.注意计时和计数。
新课学习
我们的发现： 同一个单摆在相同时间内（10秒）摆动次数是
一样的！ 说明了什么？
单摆具有等时性。人们根据单摆的等时性制作 了摆钟，根据准确的计量时间。
新课学习
制作钟摆
摆线 摆锤
摆线 摆锤
新课学习
摆动次数的观察记录
小组 第一次
0~10秒 15次
10~20 秒
15次
20~30 秒
15次
30~40 秒
15次
第二次 13次
13次
13次
13次
第三次 16次
16次
16次
16次
新课学习
结论： 就同一个摆来说，在每个10秒钟内，
摆动的次数是一样的。就不同的摆来说， 在10秒钟内摆动的次数并不相同。
新课学习
通过观察，我们了解了摆钟是 怎样记量时间的，那么我们可以制 作一个摆吗？观察它的优点和缺点。
新课学习
观察我们的摆
实验名称 实验方法
制作一个钟摆
拿一条细绳，上端固定，下端挂上一 个重物，就组成了一个简单的摆。观 察摆的摆动，发现它有什么变化？连 续测量制作的摆10秒钟内摆动的次数， 多次测量，做好记录。