小说阅读探究题的应考策略
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女34人、、突环主然境题嚷::战探了争究起结 对来束 象:路“灯啊昏暗?的!街”头 他5也、不读由者得感受抓:住探了究女对人象 的肩,迎着灯光。他的手指嵌进了 女人的肉里,他们的眼睛闪着光,他喊着:“约安! ”把 女人抱了起来。
分析生成:
题目名为《德军剩下来的东西》,究竟德军剩下来了些 什么东西?是劫后的城市?是可怜的女人?还是。。。
(《创新设计》)
文本解读: 1、人物:刘强、母亲、姐姐 2、情节:换肾 3、环境:萧瑟的秋天 4、主题:伟大的母爱和自私的“孝顺” 5、读者感受:感动与反思
精品课件
14
示例一:
我认为是合理的。因为母爱是世界上最伟大 的东西,母亲可以做伤害自己的事情来,保 护自己的孩子,即使付出自己的生命。所以 文中的母亲会为了顾及儿子的颜面而把整件 事情掩盖下来,好让儿子心甘情愿地换肾, 这一切都源于母亲对儿子那无私的爱。
会从黑暗中寻觅到它,只要它存在!
精品课件
12
课练分析
有人说小说的结局太突兀,有人说 小说的结局很精妙。请结合全文,探究作
者这样安排是否合理,并说明理由。《换肾》 (《创新设计》P211)
精品课件
13
基于作品文体特征的解读
有人说小说的结局太突兀,有人说小说的结局很精 妙。请结合全文,探究作者这样安排是否合理,并说明理由。《换肾》
(8分)
文本的人生价值和时代精神的影响
年 高
浙江卷 15.第9车厢的故事带探给究你文哪中产些生思的考疑?点请和结难合点作品谈 谈你的看法。(6分…)…
考 小
江苏卷 14.请探究自然景物叙写的深刻寓意,以及对表现 人物的作用。(6分)
说
探 究 题 设 题
江西卷 安徽卷
18、小说的高潮是中年男人捡走了小包。如果这个 人物没有出现,瓦萨卡会不会将小包据为己有?为 什么?请结合全文说明理由。(7分)
精品课件
8
怎么探究?核心策略之
一、基于作品文体基本特征的探究
一、基于作品文体特征的解读
小说特征的把握: 1、人物形象 2、情节结构 3、环境因素 4、主题生成 (5、读者感受)
精品课件
10
文本初探
请大家阅读法国作家哈巴特·霍利的小小说 ,探究:“德 军剩下来的东西”到底是什么?
《德军剩下来的东西》
战争结束了,他回到了从德军手里夺回来的故乡。他匆忙 地在路灯昏暗的街上走着。一个女人捉住他的手,用喝醉似 的口文气本对解他读:说:“到哪儿去?是不是上我哪里? ”
他1笑、笑人,物说:他:“女不人 ,不上你那里——我找我以前的恋人。 ”他2回、主看要了情女节人:一抱了眼起,来两(“个相人认走”到)路灯下。
1.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心 理和人文精神的发掘。
2.对作者的创作背景和创作意图探讨。 3.对作品的个性化阅读和有创意的解读。
精品课件
3
考点解读
20百度文库1《考试大纲》对探究题的规定之内容
1.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心 理和人文精神的发掘。
2.对作者的创作背景和创作意图探讨。 3.对作品的个性化阅读和有创意的解读。
考试情境下,命题人会较多地立足于文本的一 种普遍的阅读结果,一种可通过顺着文本作者的行 文思路与情思逻辑来把握的阅读结果,也即,命题 人的设题会无限靠近作者意识下的文本价值。
精品课件
7
作者价值、文本价值、读者价值……
考试情境下,命题人会较多地立足于文本的一 种普遍的阅读结果,一种可通过顺着文本作者的行 文思路与情思逻辑来把握的阅读结果,也即,命题 人的设题会无限靠近作者意识下的文本价值。
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4
考点解读
2011《考试大纲》对探究题的规定之方法
1.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心 理和人文精神的发掘。
2.对作者的创作背景和创作意图探讨。 3.对作品的个性化阅读和有创意的解读。
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5
探源:
一个原则:尊重作品 尊重作者
一个统一:作品与读者的统一
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6
作者价值、文本价值、读者价值……
(许杰权)
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15
示例2:
我觉得小说的结尾很精妙。这样的安排合乎 情理。因为从前文中可知,一个身体就快不 行的母亲,在儿子的紧要关头,怎么可能主 动要求这样的孝子在关键时刻把肾换给自己 。并且从手术后刘强一天天好转,母亲一天 天衰弱下去,也暗示着文章的结局。结局虽 是母亲把肾换给儿子,让人出乎意料,其实 却在情理之中。(金嘉威)
14.小说的结尾部分,写了从来没喝过酒的巴尔塔 萨喝得酩酊大醉,这样安排有什么作用?根据小说 ,请从两个不同的角度谈谈你的见解。 (8分)
角
辽宁卷 11、小说主要由乌乔“烙牛”和马乌罗“救童”两
度
个片段构成。你认为哪个片段更精彩?请谈谈你的
观点,并从内容和形式两方面陈述理由。(8分)
考点解读
2011《考试大纲》对探究题的规定
这不是一个简单的悲剧故事,当士兵和恋人相认的瞬间 ,士兵忘记了恋人的妓女身份,而约安也忘记了自己的 过去,真爱是他们拥抱在一起,忘记一切的催动器,真 爱是永恒不变的。
德军剩下的东西,是废墟,是精神上的伤害,还有人类 对生活更大的憧憬和更多伟大的爱----战争可以毁灭无 数牢固的建筑、无数执着的生命,但却不能毁灭人类对 生活的希望和对爱的渴望。也许,希望之光只有那么一点点,人类也
不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层
----小说阅读中探究题的应考策略
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东阳二中 朱晓俊
1
全 国 11、小说的题目是“标血题的的故成败事”,但主要内容是围 课标卷 绕血型而展开的,如结果构以安“排、血艺型术的处故理事”为题,你
2011
认为是否合适?请谈对谈文你本的价值观提点出和自具己体的理意由见。
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16
示例3:
合理。上文中提到换肾后刘强身体很快恢复 ,而母亲反而一天天衰弱,为这一结局做了 铺垫,埋下伏笔。这样的结局使小说情节跌 宕起伏,虽在意料之外却又在情理之中,更 好地体现出了刘强、母亲等人的人物形象, 更鲜明地点出了文章主题,发人深思。
(张春雷)
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17
示例3:
合理。上文中提到换肾后刘强身体很快恢复 ,而母亲反而一天天衰弱,为这一结局做了 铺垫,埋下伏笔。这样的结局使小说情节跌 宕起伏,虽在意料之外却又在情理之中,更 好地体现出了刘强、母亲等人的人物形象, 更鲜明地点出了文章主题,发人深思。
分析生成:
题目名为《德军剩下来的东西》,究竟德军剩下来了些 什么东西?是劫后的城市?是可怜的女人?还是。。。
(《创新设计》)
文本解读: 1、人物:刘强、母亲、姐姐 2、情节:换肾 3、环境:萧瑟的秋天 4、主题:伟大的母爱和自私的“孝顺” 5、读者感受:感动与反思
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示例一:
我认为是合理的。因为母爱是世界上最伟大 的东西,母亲可以做伤害自己的事情来,保 护自己的孩子,即使付出自己的生命。所以 文中的母亲会为了顾及儿子的颜面而把整件 事情掩盖下来,好让儿子心甘情愿地换肾, 这一切都源于母亲对儿子那无私的爱。
会从黑暗中寻觅到它,只要它存在!
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有人说小说的结局太突兀,有人说 小说的结局很精妙。请结合全文,探究作
者这样安排是否合理,并说明理由。《换肾》 (《创新设计》P211)
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13
基于作品文体特征的解读
有人说小说的结局太突兀,有人说小说的结局很精 妙。请结合全文,探究作者这样安排是否合理,并说明理由。《换肾》
(8分)
文本的人生价值和时代精神的影响
年 高
浙江卷 15.第9车厢的故事带探给究你文哪中产些生思的考疑?点请和结难合点作品谈 谈你的看法。(6分…)…
考 小
江苏卷 14.请探究自然景物叙写的深刻寓意,以及对表现 人物的作用。(6分)
说
探 究 题 设 题
江西卷 安徽卷
18、小说的高潮是中年男人捡走了小包。如果这个 人物没有出现,瓦萨卡会不会将小包据为己有?为 什么?请结合全文说明理由。(7分)
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8
怎么探究?核心策略之
一、基于作品文体基本特征的探究
一、基于作品文体特征的解读
小说特征的把握: 1、人物形象 2、情节结构 3、环境因素 4、主题生成 (5、读者感受)
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10
文本初探
请大家阅读法国作家哈巴特·霍利的小小说 ,探究:“德 军剩下来的东西”到底是什么?
《德军剩下来的东西》
战争结束了,他回到了从德军手里夺回来的故乡。他匆忙 地在路灯昏暗的街上走着。一个女人捉住他的手,用喝醉似 的口文气本对解他读:说:“到哪儿去?是不是上我哪里? ”
他1笑、笑人,物说:他:“女不人 ,不上你那里——我找我以前的恋人。 ”他2回、主看要了情女节人:一抱了眼起,来两(“个相人认走”到)路灯下。
1.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心 理和人文精神的发掘。
2.对作者的创作背景和创作意图探讨。 3.对作品的个性化阅读和有创意的解读。
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考点解读
20百度文库1《考试大纲》对探究题的规定之内容
1.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心 理和人文精神的发掘。
2.对作者的创作背景和创作意图探讨。 3.对作品的个性化阅读和有创意的解读。
考试情境下,命题人会较多地立足于文本的一 种普遍的阅读结果,一种可通过顺着文本作者的行 文思路与情思逻辑来把握的阅读结果,也即,命题 人的设题会无限靠近作者意识下的文本价值。
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7
作者价值、文本价值、读者价值……
考试情境下,命题人会较多地立足于文本的一 种普遍的阅读结果,一种可通过顺着文本作者的行 文思路与情思逻辑来把握的阅读结果,也即,命题 人的设题会无限靠近作者意识下的文本价值。
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考点解读
2011《考试大纲》对探究题的规定之方法
1.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心 理和人文精神的发掘。
2.对作者的创作背景和创作意图探讨。 3.对作品的个性化阅读和有创意的解读。
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5
探源:
一个原则:尊重作品 尊重作者
一个统一:作品与读者的统一
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作者价值、文本价值、读者价值……
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示例2:
我觉得小说的结尾很精妙。这样的安排合乎 情理。因为从前文中可知,一个身体就快不 行的母亲,在儿子的紧要关头,怎么可能主 动要求这样的孝子在关键时刻把肾换给自己 。并且从手术后刘强一天天好转,母亲一天 天衰弱下去,也暗示着文章的结局。结局虽 是母亲把肾换给儿子,让人出乎意料,其实 却在情理之中。(金嘉威)
14.小说的结尾部分,写了从来没喝过酒的巴尔塔 萨喝得酩酊大醉,这样安排有什么作用?根据小说 ,请从两个不同的角度谈谈你的见解。 (8分)
角
辽宁卷 11、小说主要由乌乔“烙牛”和马乌罗“救童”两
度
个片段构成。你认为哪个片段更精彩?请谈谈你的
观点,并从内容和形式两方面陈述理由。(8分)
考点解读
2011《考试大纲》对探究题的规定
这不是一个简单的悲剧故事,当士兵和恋人相认的瞬间 ,士兵忘记了恋人的妓女身份,而约安也忘记了自己的 过去,真爱是他们拥抱在一起,忘记一切的催动器,真 爱是永恒不变的。
德军剩下的东西,是废墟,是精神上的伤害,还有人类 对生活更大的憧憬和更多伟大的爱----战争可以毁灭无 数牢固的建筑、无数执着的生命,但却不能毁灭人类对 生活的希望和对爱的渴望。也许,希望之光只有那么一点点,人类也
不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层
----小说阅读中探究题的应考策略
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东阳二中 朱晓俊
1
全 国 11、小说的题目是“标血题的的故成败事”,但主要内容是围 课标卷 绕血型而展开的,如结果构以安“排、血艺型术的处故理事”为题,你
2011
认为是否合适?请谈对谈文你本的价值观提点出和自具己体的理意由见。
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16
示例3:
合理。上文中提到换肾后刘强身体很快恢复 ,而母亲反而一天天衰弱,为这一结局做了 铺垫,埋下伏笔。这样的结局使小说情节跌 宕起伏,虽在意料之外却又在情理之中,更 好地体现出了刘强、母亲等人的人物形象, 更鲜明地点出了文章主题,发人深思。
(张春雷)
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17
示例3:
合理。上文中提到换肾后刘强身体很快恢复 ,而母亲反而一天天衰弱,为这一结局做了 铺垫,埋下伏笔。这样的结局使小说情节跌 宕起伏,虽在意料之外却又在情理之中,更 好地体现出了刘强、母亲等人的人物形象, 更鲜明地点出了文章主题,发人深思。