《刀术：刀术组合》教案(一)

《刀术：刀术组合》教案（一）

教师：×××课次：×次第×周

【组织队形】如图1所示。

min ．体育委员整队，报告

．教师宣布本课内容，

．检查服装，安排见习

图1

【要求】报数时声音洪亮，集合时做到快、

静、齐。

图2

【要求】保持队形整齐、口号响亮。

）大腿前、后侧拉伸

【组织队形】如图3所示。

图3

【要求】动作大方、舒展，让身体的每个部

位进行充分的拉伸。

min

．预备式：并步直立。左手持刀，刀背贴靠左右手掌心贴近大腿外

．抱刀冲拳：左手抱刀

双腿微屈；

同时左手抱刀收至腰间，双腿挺

．虚步抱刀：左脚前点

右手头部上方亮

．背花刀：左腿向左横

刀随

以腕关节为轴在身后做贴身立圆绕环，

左手【组织队形】如图4所示。

图4

【重点】基本学会动作方法。

【难点】动作连贯、迅猛。

【教学步骤】

（1）教师通过多媒体播放相关的刀术套路的

比赛视频，学生认真观看。

（2）教师示范刀术组合动作，并引出学习内

容。

（3）教师利用教学挂图讲解、示范预备式的

min

动作方法和注意事项，学生认真观察。如图5-（1）所示。

图5

（4）教师带领学生练习预备式的动作，学生认真跟随练习。

（5）教师利用教学挂图讲解、示范抱刀冲拳的动作方法和注意事项，学生认真学习。如图5-（2）所示。

（6）教师带领学生练习抱刀冲拳的动作，学生认真跟随练习。

（7）学生分组练习预备式和抱刀冲拳的动作，教师强调安全和注意事项并进行巡回指导。

（8）教师集中讲解练习中出现的问题并示范正确的动作，学生认真学习并加以改正。（9）教师利用教学挂图讲解、示范虚步抱刀的动作方法和注意事项，学生认真学习。如图5-（3）所示。

（10）教师带领学生练习虚步抱刀的动作，学生认真跟随练习。

（11）教师利用教学挂图讲解、示范背花刀的动作方法和注意事项，学生认真学习。如图5-（4）所示。

（12）教师带领学生练习背花刀的动作，学生认真跟随练习。

（13）学生分组练习虚步抱刀和背花刀的动作，教师巡回指导。

（14）教师带领学生练习本节课所学的刀法动作并强调要点，学生认真跟做。

（15）学生分组练习本节课所学的刀法动作，教师巡回指导。

（16）教师集中讲解练习中出现的问题并示范正确的动作，学生认真学习并加以改正。（17）教师邀请几名动作完成较好的学生进行示范表演，学生认真观看。

（18）学生休息，教师小结。

学生站在画

并逆时针依次报数。游戏开始

当

”时，数字中

”的学生冲进圈中，其他学生四处逃冲进圈内的学生摸到

任意喊出一个

则该学生立

若是该学生已经跑出场外，则安全；

则失然后各自回到原位继

教师掌握游戏强【组织方法】如图6所示。

图6

【游戏规则】

（1）逃跑时，不能影响其他人的活动。

（2）被叫到数字的学生必须触碰到标志杆后

才能喊出同学的名字，否则算犯规，行动无

效。

（3）若是被叫到数字的学生没有行动，同样

冲向场外，则接受惩罚。

（4）游戏中失败的学生，接受相应的惩罚。

【教学步骤】

（1）教师讲解游戏规则，学生认真听讲。

（2）学生分组练习，教师巡回指导。

（3）正式游戏，教师发令。

（4）学生休息，教师小结。

min

教师带领学

生在操场上成广播体操

教师带领学生

拍打身体各部

分，重点拍打腿部和上

原地

踏步并做深呼吸的活动。

【组织队形】如图7所示。

图7

【要求】师生共同放松，动作轻快，充分拍

打身体各个关节，起到身心放松的效果。

min