李峰六年级上册《看图找关系》课件

结束 全部退场
学情分析：
1、学生学习的过程，是建构数学知识结 构的过程。六年级学生形象思维占主导、 观察能力明显增强，能够发现事物中的一 般规律，有独立思考的能力。 2、课前调查发现，我们班学生能读懂一 些用来表示数量关系的图表，能从图表中 获取有关信息，学会分析量与量之间的关 系，但是80%的同学不能体会图标的直观 性。
时间/（分 ）
速度/（米/分） 500 400
300 200 A 100
0
解放路
1
2
3
4
商场
时间/（分 ）绿色圃中小学教育网
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公共汽车从解放路站到商场站之间共行驶了（ 4 ）分。
速度/（米/分）
500 400
300 200 A
100
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解放路
1
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商场
时间/（分 ）
在第1分内，汽车行驶速度从0提高到（ 400 ）米/分。
比赛
观众
结束 全部退场
音量 声音 非常大
声音大
比较 安静
安静
19:00
观众 开始进场
19:30
比赛 开始
20:00 20:15 20:30
上半场下半场 结束 开始
21:00 21:15 21:30 21:45 22:00 时间
比赛
观众
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音量 声音 非常大
声音大
比较 安静
安静
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分。
速度/（米/分）
500 400
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商场
时间/（分 ）
音量 声音 非常大
声音大
比较 安静
安静
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观众 开始进场
19:30
比赛 开始
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上半场下半场 结束 开始
21:00 21:15 21:30 21:45 22:00 时间
教学重点: 能读懂一些用来表示数量关系的图表 ，能从图表中获取有关信息，体会图 标的直观性
教学难点： 结合图表学会分析量与量之间的关系 。
速度/（米/分） 500 400
300 200 A 100
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解放路 0.5 1
2
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商场
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观众 开始进场
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比赛 开始
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上半场下半场 结束 开始
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比赛
观众
结束 全部退场
音量 声音 非常大
声音大
比较 安静
安静
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观众 开始进场
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比赛 开始
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比赛
观众
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音量 声音 非常大
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比较 安静
安静
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观众 开始进场
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比赛 开始
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比赛
观众
北师大版六年级上册数学好玩
李峰
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教材分析：
《看图找关系》是北师大版小学数学 六年级上册“数学好玩”中的教学内容， 教科书设计了汽车行驶中快慢的变化、足 球场声音高低的变化两个情境，接住两个 情境，从纵轴和横轴所表示的意义来认识 图表，并从图表中获取信息，分析、表达 某些两之间的关系，体会函数思想。
源自文库
速度/（米/分） 500 400
300 200 A
100
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解放路
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商场
时间/（分 ）
从（ 绿色圃中小学教育网 0 ）分到（ 1 ）分，汽车行驶速度在增加；
从（ 绿色圃中小学教育网 3 ）分到（ 4 ）分，汽车行驶速度在减少。
从（ 1 ）分到（ 3 ）分，汽车行驶速度保持不变，是（400 ）米/
教学目标：
1.知识与技能：能读懂一些用来表示数量关系的 图表，能从图表中获取有关信息，学会分析量与 量之间的关系，体会图标的直观性，提高观察分 析能力。 2.过程与方法：结合生活实际，经历分析汽车变 化速度、足球场内声音变化过程。 3.情感态度价值观：了解图标在生活中的应用， 能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形 语言简洁、明了的特点，增强数学应用意识。