熊十力

熊十力.txt成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

把一切平凡的事做好既不平凡，把一切简单的事做对既不简单。

熊十力
一、人物简介
熊十力（1885—1968）著名哲学家，新儒家开山祖师，国学大师。

原名继智、升恒、定中，号子真、逸翁，晚年号漆园老人，汉族。

清光绪十一年农历正月初四日（1885年2月18日）出生，湖北省黄冈（今团风）县上巴河张家湾人。

熊十力幼时在家随兄读书，14岁从军，1905年考入湖北陆军特别小学堂，在校期间，加入武昌“科学补习所”、“日知会”等反清革命团体，武昌起义后参加光复黄州活动，后赴武昌，被任命为湖北军政府参谋。

1917年赴广州参加孙中山领导的“护法运动”。

失败后，决意专心从事哲学研究。

先后在武昌文华大学、天津南开中学、北京大学、浙江大学任教。

全国解放后，以"特别邀请人士"身份参加首届全国政治协商会议，后被选为全国政协、二、三、四届委员。

因反对文革，1968年5月24日绝食身亡。

著有《新唯识论》、《原儒》、《体用论》、《明心篇》、《佛教名相通释》、《乾坤衍》等书。

其学说影响深远，在哲学界自成一体，“熊学”研究者也遍及全国和海外，《大英百科全书》称“熊十力与冯友兰为中国当代哲学之杰出人物”。

在整个现代新儒学思潮中，熊十力是最具有原创性、最具有影响力的哲学家。

他对现代新儒学的最大贡献，在于面对西学的冲击，在儒学价值系统崩坏的时代，重建儒学的本体论，重建人的道德自我，重建中国文化的主体性。

二、哲学观点
熊十力主要的哲学观点是：体用不二、心物不二、能质不二、天人不二。

他所谓“体”是“心体”、“性体”，即人的生命存在的本体、宇宙万物之本根及其生生不息的源头活水，在一定意义上也是道德的本体和道德的主体。

所谓“体用不二”，也就是肯定生命的意义和人生的价值，是为了在物欲横流的世界重新寻找“人生本质”和“宇宙本体”。

熊氏认为，吾人与天地万物所同具的仁心本体，内蕴着极大的力量，可以创造出、生化出整个人文世界。

他高扬了仁心本体刚健、创生的特质，实际上是以积极的人生态度、生命意识和人本精神去面对世界，创造世界，同时又主张不被人们创造出来的物质世界和人文建制所异化、所遮蔽，以致忘却、沦丧了人之所以为人的根基。

熊十力是我国现代哲学史上最具有原创力、影响力的哲学家。

他奠定了现代新儒学思潮的哲学形上学基础。

他的“体用不二”之论，成为整个当代新儒学思潮“重立大本、重开大用”和“保内圣，开新外王”的滥觞，亦成为这一思潮的基本思想间架。

熊十力的全部工作，简要地说，就是面对西学的冲击，在儒学价值系统崩坏的时代，重建儒学的本体论，重建人的道德自我，重建中国文化的主体性。

他的学生唐君毅、牟宗三、徐复观正是在他的精神感召之下，沿着他开创的精神方向和他奠立的形上基础而加以发挥、扩展、深化、扬弃的。

学界把他们师徒视为现代新儒学思潮的中坚。

综观熊十力哲学，大致经历了由融儒入佛到儒佛同参，再到融佛入儒、归宗儒学的演进历程。

其一生为学，融贯中西，平章华梵，摒弃陈说，绝少依傍。

其“新唯识论”哲学思想体系建构宏伟，构思奇巧，富有创发，独具特色。

他是新儒学发展历程中，继梁漱溟之后，极具开创性的一代大师。

其哲学思想虽有不少局限，但他以其广阔的文化视野、独具的哲人慧思，提出并力求解决的人生问题与文化问题，诸如人的终极关切、人与自然的关系、人的困惑和
疏离等，仍是人类现在乃至以后所面临而必须解决的问题，而他凭着对生命存在的独特体验，所作出的对人的内在的道德自觉、价值自觉、文化自觉的阐扬，又为世人开创了一条探寻价值的新路，而具有普遍的世界意义。

正因为如此，熊十力的哲学思想才在海内外学术界引起越来越广泛的注意和重视。

熊十力的人生哲学以儒家思想为根基，又广泛吸收印度佛教和西方哲学的思维成果，广纳博收，源远流长。

对人生问题的省思，熊氏注重“了别”人生意义，崇尚成己成物的人生价值，追求内圣外王的人生理想，此三者构成其人生哲学的基本框架和重要内容。

熊氏人生哲学体系的基本性质是唯心主义的，但他重视宇宙观和人生观的和谐一致，坚持贯彻“体用一元”、“翕辟成变”、“性修不二”的观点，既有直接的社会现实性，又有形上的深刻性。

但熊氏未能积极吸纳马克思主义人生哲学的优秀成果，未能自觉接受唯物史观的指导，则为其人生哲学的明显缺憾。

三、治学精神
我们看近现代主流学术，乃是形成了一种社群运作规程的科学活动。

其本质上是科学性的、社会化的。

虽然学术观点尽可以不必相同，但总有共同的纪律，共同的仪式，共同的关切点，共同的信念，甚至共同的刊物阵地、学会组织或师友网络，带领、推动大家做学问，你来我往地解决问题，开展学术，形成大致相同的理路与处理问题的方法，形成知识阶层存在的社会科层化、有序化与自律化机制。

再者，学术人作为一种生活方式一旦形成，有关生活的种种因素自然有时也不免渗入理论的兴趣或知性的兴趣，甚而主宰这些兴趣。

利害的权衡、权力的攫取、声名的诱惑，甚而利禄的直接导入，都难免有时使学术人在这个网络结构中，以学术为手段，为取胜而研究，为占地盘而著书立说。

如此一路研究下来，著书立说下来，久而久之，亦能成为一大宗师，成一大格局。

说得通俗一点，这叫做“吃学术饭”。

又有一种学术，也讲规则，讲学理，同时也对于时代问题有相当的回应与投入的关切。

只是，他们的关切，或他们的“问题意识”，端赖外缘条件给他们提出、给他们刺激，他们就像一些“发烧友”或“应声虫”，一个时期这样，一个时期又那样。

这难说是真实的“问题意识”与“存在感受”。

因为这些东西不是从他们的生命中自本自根地长出来的，因而这种学术缺乏长时段的大愿力，缺少了一份诸如熊十力所说的“穷深研几”之功，说到底，乃是缺乏熊先生所说的“孤往精神”。

熊著《十力语要》说：“人谓我孤冷。

吾以为人不孤冷到极度，不堪与世谐和。

”他将王船山与李恕谷拿来作一对照：“船山正为欲宏学而与世绝缘。

百余年后，船山精神毕竟灌注人间。

……然则恕谷以广声气为宏学者，毋亦计之左欤。

那般虏廷官僚，胡尘名士，结纳虽多，恶足宏此学。

”熊氏认为，“恕谷忍不住寂寞”的背后，其实骨子里正是“实伏有驰鹜声气之邪欲而不自觉。

”所以“恕谷只是太小，所以不能如船山之孤往。

……凡有志于根本学术者，当有孤往精神（卷四）”。

十力先生提倡“孤往精神”，正是对于他的那个时代痛下针砭。

他又说：“中国学人有一至不良的习惯，对于学术，根本没有抉择一己所愿学的东西。

因之，于其所学，无有甘受世间冷落寂寞而沛然自足不顾天不顾地而埋头苦干的精神于中的生趣。

如此，而欲其学术有所创辟，此比孟子所谓缘木求鱼及挟泰山以超北海之类，殆尤难之又难。

吾国学人，总好追逐风气，一时之所尚，则群起而趋其途，如海上逐臭之夫，莫名所以。

曾无一刹那，风气或变，而逐臭者复如故。

此等逐臭之习，有两大病。

一、各人无牢固与永久不改之业，遇事无从深入，徒养成浮动性。

二、大家共趋于世所矜尚之一途，则其余千途万途，一切废弃，无人过
问。

此二大病，都是中国学人死症。

（下文举例如前清考据之风、新文学、科学主义等，略）逐臭者，趋时尚，苟图媚世，何堪恬淡。

随众势流转，侥幸时名，何堪寂寞。

逐臭之心，飘如飞蓬，何能专一。

自无抉择之习，唯与俗推移。

无所自持，何能恒久。

故一国之学子，逐臭习深者，其国无学，其民族衰亡征象已著也。

而中国人喜逐臭，而不肯竭其才以实事求是，喜逐臭，而不肯竭其才以分途并进，喜逐臭，而不肯竭其才以人弃我取，此甚可忧”（卷一）。

熊先生这番话，细细想来，亦不啻为我们这个时代一副清醒剂。

“惊于其声誉、震于其权威、炫于社会上千百无知之徒之展转传说，遂从而醉心焉，此愚贱汗鄙之尤。

少年志学，宁当尔哉。

天下唯浮慕之人，最无力量，决不肯求真知。

吾不愿汝为此也。

汝好名好胜，贪高骛远，不务按部就班工夫。

一日不再晨，一生不再少，行将以浮慕而毕其浮生，可哀也哉（卷四）”。

今天真正有志于学的青年，对于这一番告诫，当反诸己，思之再三。

学术独立与自由，说到底，是一个内心的自由问题。

中国传统的辞语叫做“自得”，义涵似长。

在解构了外在的教条主义权力言说方式之后，另有多元的价值与多元的声音，有时竟汇成一场嘈杂的鸡尾酒会。

会中人各持酒杯、自成圈子。

你肯不肯向隅而坐？
四、熊十力名言
1， "仁者，本心也。

即吾人与天地万物所同具之本体也。

"
在他看来，由于"本心"具有"仁"这样的道德的规定性，姑而能够成为人生价值的源头。

"吾人一切纯真，纯善，纯美的行，皆是性体呈露。

"
正是因为有"本心"这个价值源头作为担保，人生才不至于产生虚幻不实的失落感，而这正是儒学的精粹之所在
"识得孔氏意思，便悟得人生有无上的崇高的价值，无限的丰富意义，尤其是对于世界，不会有空幻的感想，而自有改造的勇气。

"
2，中国传统教育理念中自由与平等精神
"古代封建社会之言礼也，以别尊卑，定上下为其中心思想。

卑而下者，以安分为志，绝对服从其尊而上者。

虽其思想，行动等方面受天理之抑制，亦以为分所当然，安之若素，而无所谓自由与独立。

及人类进化，脱去封建之余习，则其制礼也一本诸独立，自由，平等诸原则。

人人各尽其知能，才力，各得分愿。

虽为父者，不得以非礼束缚其子，而论其他乎?"
3，关于"平等"
"平等者，非谓无尊卑上下也。

然则平等之义安在耶?曰:以法治言之，在法律上一切平等。

国家不得以非法侵犯其人民之思想，言论等自由，而况其他乎?以性分言之，人类天性本无差别。

故佛说:"一切众生皆得成佛"，孔子曰:"当仁不让于师"，孟子曰:"人皆可以为尧舜'，此皆平等义也。

"
4，要求廉洁
"修养深，而私欲尽。

" ——《读经示要》。